浙江外国语学院报377期.pdf

富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 中共浙江外国语学院委员会主办 Zhejiang 浙内准字（GX）第 001 号 International Studies University 第 377 期 2019 年 1 月 E-mail:ybbjb@zisu.edu.cn 中国共产党浙江外国语学院第二次代表大会胜利召开 审议通过第一届党委和纪委工作报告 选举产生新一届党委和纪委 本报讯（记者 樊朝刚 杨秀中）1 月 11 日 -12 日， 中国共产党浙江外国语学院第二次代表大会在追梦堂 隆重举行。 本次大会的主要议程有： 听取和审查中国共产党 浙江外国语学院第一届委员会工作报告；审查中国共 产党浙江外国语学院纪律检查委员会工作报告； 选举 选举 产生中国共产党浙江外国语学院第二届委员会； 产生中国共产党浙江外国语学院新一届纪律检查委 员会。 开幕式前，大会举行了预备会议，会议听取校党 委书记宣勇作大会筹备情况报告，听取校党委副书记 曹仁清作代表资格审查报告并通过了这个报告，通过 大会主席团成员名单、 秘书长名单和大会议程。 本次大会正式代表共 145 人，出席开幕式的代表 为 140 人。 赵文波、 学校党政领导班子成员宣勇、 洪岗、 曹仁清、 邱卫东、赵庆荣、张环宙、李安、柴改英、沈钢出席开 幕式， 近五年担任学校领导职务的老领导、校内民主 党派及统战团体负责人、各级人大及政协委员；学校 中层干部，省一流学科带头人、硕士申报点负责人， 国别和区域研究中心负责人、校学生会主席等应邀 参加大会。 宣勇同志代表中国共产党浙江外国语学院第一 届委员会向大会作了题为《主动对接“一带一路”积极 服务开放强省，奋力谱写新时代内涵式发展新篇章》 的报告。 （报告全文见本报 2-3 版） 12 日下午， 大会举行正式选举。出席会议的 144 名代表按照党章的规定，以差额选举的办法和无记名 投票的方式产生了中共浙江外国语学院第二届委员会 和新一届中共浙江外国语学院纪律检查委员会。选举 李安、 邱卫东、 张环宙（女）、 赵文波、 赵庆荣、 洪岗、 宣勇、 柴改英（女）、 徐勇、 曹仁清（按姓氏笔画为序）等 10 人 选举 组成新一届中国共产党浙江外国语学院委员会， 王永青（女）、阮建苗、李天森、 邱卫东、周明宝、姚旻、 顾黎明、 高亚兵（女）、 舒蓉雯（女） （按姓氏笔画为序）等 9 人组成新一届中国共产党浙江外国语学院纪律检查 委员会。在随后分别举行的新一届党委、 纪委第一次 全体会议上， 选举宣勇为学校党委书记， 洪岗、曹仁清、 赵文波为学校党委副书记；选举邱卫东为学校纪委书 新一届中国共产党 浙江外国语学院委 员 会 委 员 ：李 安 、邱 卫 东 、 张环宙 （女）、赵文波、 赵庆荣、洪岗、宣勇、 柴改英（女）、 徐勇、 曹仁清 （按姓氏笔画为序） 新一届中国共产党 浙江外国语学院纪律检 查委员会委员：王永青 （女）、阮 建 苗 、李 天 森 、 邱 卫 东 、周 明 宝 、姚 旻 、 顾 黎 明 、高 亚 兵（女）、 舒蓉雯 （女） （按姓氏笔 画为序） 宣勇作报告 势，高质量通过了教育部本科教学工作合格评估，圆满 完成了第一次党代会提出的“第一步”战略任务，学校 事业迈上了新台阶。学校纪委在上级纪委和学校党委 的正确领导下，紧紧围绕学校发展战略目标，忠诚履 职、 勇于担当，推进党风廉政建设，为营造风清气正的 政治生态和立德树人环境、 “努力建成外语特色鲜明、 教育品质一流的多科性普通本科高校”发挥了重要作 用。党委工作报告和纪委工作报告对过去五年的总结 全面客观、实事求是，对发展新形势、肩负新使命的判 断准确到位、符合实际。报告提出的新时代学校发展目 全面完 标和战略部署激励人心、催人奋进。大会认为， 成两个报告所提出的各项任务，必将有力推动学校各 项事业不断向前发展。 大会提出，未来五年我们办学的总体思路和奋 斗目标是：以习近平新时代中国特色社会主义思想 和 党的 十 九 大 精 神 为指 导 ，深入 贯 彻 全 国 教 育 大 记，舒蓉雯为学校纪委副书记。 大会表决通过了 《中共浙江外国语学院第二次代 表大会关于第一届党委、纪委工作报告的决议》，审议 通过了宣勇同志代表第一届党委所作的《主动对接“一 带一路”积极服务开放强省，奋力谱写新时代内涵式 发展新篇章》的工作报告和邱卫东同志代表学校纪律 检查委员会书面所作的《强化监督执纪问责 推进“清 廉浙外” 建设， 为学校新时代内涵式发展提供坚强纪律 保障》的工作报告。大会认为，学校第一次党代会召开 砥砺奋进的五年。五年 以来的五年，是学校改革创新、 在上级主管部门的关 来，在省委省政府的正确领导下， 深入 心支持下，校党委团结带领全校党员和师生员工， 贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕 第一次党代会确定的目标， 以特色发展为主题， 以学科 转型为主线， 以提高质量为核心，协同推进“品牌化、 国 际化、集群化”三大战略，向改革要动力、以特色创优 新一届中国共产党浙江外国语学院委员会委员 大会强调， 加强党的领导是办学治校的根本保证。 要全面落实新时代党的建设总要求，加强党的全面领 导。以党的政治建设为统领， 以坚定理想信念宗旨为根 基，以调动全体师生党员积极性、主动性、创造性为着 力点， 全面推进党的政治建设、 思想建设、 组织建设、 作 风建设、 纪律建设，把制度建设贯穿其中，进一步推动 推进 “清廉浙外” 建设， 营造 全面从严治党向纵深发展， 良好的校园政治生态，为实现学校新时代发展目标提 供坚强保障。 大会号召，全校各级党组织、全体共产党员和师 生员工，要以习近平新时代中国特色社会主义 思想 为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，在浙江省 委、省政府的正确领导和上级主管部门的大力 支持 下 ，主 动对 接“一 带 一路 ”建设 ，积 极服 务 开放 强省 战略，奋力谱写新时代内涵式发展的新篇章，着力 建设浙江省国际化人才培养的重点 基地、服务浙江 开放强省的智囊高地、浙江国际文化教育交流的 重 要阵地，在实现中华民族伟大复兴中国梦、推进浙 江“两个高水平”建设的宏伟征程中充分体现浙外 担当、作出浙外贡献、显示浙外力量，为把学校建 设 成为 国 内知 名 外语 特 色 鲜 明 教 育 品质 一 流 的 应 用 型高校而不懈奋斗！ 宣勇致闭幕辞。他说，本次党代会是在学校全面深 化综合改革、着力提升教育品质 的关键 时期召 开的 一次重要会议，也是我校深入贯彻落实党的十九大 精神、浙江省第十四次党代会精神，全面提升党建 工作整体水平的一次盛会。大会审议通过了“两委” 工作报告，并作出了决议；全面总结了学校五年来 的办学成就和重要成果，深刻剖析了制约学校发展 存在的问题和不足，在准确把握新时代、新要求、新 使命的基础上，明确了今后五年的工作思路和重点 任务；大会经过充分酝酿和民主选举，产生了学校 新一 届 党 的 委员 会 和 纪 律 检 查 委员 会 ，充实 了 党 委、纪委班子力量，为实现大会提出的发展战略和 奋斗目标提供了坚强的组织保障。会议期间，各位 代表以高度的责任感、使命感和主人翁精神，认真 洪岗主持 会、高校思想政治工作会议和省第十四次党代会精 神，全面贯彻党的教育方针，全面加强党的建 设，全 面落实立德树人根本任务，全 面深化 综合改 革，全 面实现内涵式发展，培养德智体美劳全面发展的具 有家国情怀、国际视野的高素质应用人才，把学校 建设成为国内知名外语特色鲜明教育品质一流的应 用型高校。 大会要求，围绕学校新的奋斗目标，坚持立德树 人，着力构建高水平人才培养体系；坚持提高质量，着 力培养高素质应用人才；坚持特色凝练，着力提升学 科建设和科研水平；坚持开放办学，着力增强社会服 务能力；坚持国际合作，着力提高国际化办学水平；坚 持引育并举，着力汇聚高水平人才队伍；坚持深化改 革，着力提升学校治理能力； 坚持守正创新，着力推进 文化校园建设；坚持协同优化，着力打造美丽智慧幸 福校园。 新一届中国共产党浙江外国语学院纪律检查委员会委员 履职 ，群 策群 力，形 成 了好 报告 、选 举出 了 好班 子、 营造了好氛围。进一步凝聚了共识、坚定了信心，展 现出 了很 高 的思 想 政 治 素 质 和 很强 的 议 事 议 政 能 力。这是一次团结的大会、胜利的大会，必将对学校 新一轮跨越发展产生重要而深远的影响。 宣勇代表新当选的党委委员、 纪委委员， 衷心感谢 各位代表的信任和支持，并表示学校新一届党委和纪 委班子将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指 导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到 “两个维护”， 带头落实全面从严治党的主体责任，健全 党建工作机制， 进一步加强和规范党内政治生活；带头 全面加强党委和纪委自身建设，切实改进工作作风， 严 于律己，恪尽职守，不断增强本领能力；带头践行以师 维护好、发展好广 生为中心的发展思想，努力实现好、 大师生的根本利益，努力把学校改革发展各项事业不 断推向前进，努力谱写新时代学校内涵式发展的“奋进 之笔” 。在上级党组织的正确领导下，有全体党员和广 大师生员工的大力支持，新一届党委和纪委一定能够 交上一份满意的答卷。浙江外国语学院的明天一定会 更加美好！ 宣勇最后强调，当前和今后一段时期，是学校深 化校内综合改革的攻坚期 ，也是实现学校“第二步” 战略目标的关键期。大会结束后，希望各级党组织 和全体代表积极宣传大会精神，进一步凝聚广大党 员干部的智慧和力量，团结带领全校师 生员工，全 心全意依靠教职工办学。紧紧围绕今后五年的总体 思路和奋斗目标，着力建设浙江省国际化人才培养 的重点基地，着力建设服务浙江开放强省的智囊高 地，着力建设浙江国际文化教育交流 的重要 阵地。 不忘 初心 ，牢记 使 命，锐意 改革 ，真抓 实 干，在 奋 力 谱写新时代内涵式发展新篇章中体现浙外担 当、作 出浙外贡献、显示浙外力量，为把学校建设成为国 内知名外语特色鲜明教育品质一流的应用型高校而 不懈奋斗! 大会圆满完成各项议程和任务后， 在雄壮的《国际 歌》中胜利闭幕。 Zhejiang International Studies University 【 党代会专刊 】 2019 年 1 月 主动对接“一带一路” 积极服务开放强省 奋力谱写新时代内涵式发展新篇章 要在中国共产党浙江外国语学院第二次代表大会上的报告 要要 宣 勇 渊2019 年 1 月 11 日冤 同志们： 各位代表、 现在，我代表中国共产党浙江外国语学院第一届 委员会向大会作报告， 请予以审议。 中国共产党浙江外国语学院第二次代表大会，是 我省“两个高水平” 在中国特色社会主义进入新时代， 着力提升教 建设迈上新征程， 学校全面深化综合改革、 育品质的关键时期召开的一次十分重要的会议。 大会的主题是：高举习近平新时代中国特色社会 主义思想伟大旗帜袁以党的十九大精神为统领袁全面贯 彻落实浙江省第十四次党代会精神袁团结动员全校党员 和师生员工袁增强野四个意识冶袁坚定野四个自信冶袁主动对 接国家野一带一路冶建设袁积极服务开放强省战略袁以立 德树人为根本袁坚持内涵式发展袁不忘初心袁牢记使命袁 锐意改革袁真抓实干袁为把学校建设成为国内知名外语 特色鲜明教育品质一流的应用型高校而不懈奋斗浴 一尧过去五年的工作 2013 年学校第一次党代会召开以来的五年，是学 校改革创新、 砥砺奋进的五年。在省委省政府的正确领 校党委团结带领 导下，在上级主管部门的关心支持下， 全校党员和师生员工，紧紧围绕第一次党代会确定的 以学科转型为主线，以提高 目标，以特色发展为主题， 质量为核心，协同推进“品牌化、国际化、集群化”三大 战略，向改革要动力、以特色创优势，高质量通过了教 育部本科教学工作合格评估， 圆满完成了“第一步”战 略任务， 学校事业迈上了新台阶。 （一）坚定不移加强党的领导 政治站位进一步提升遥校党委进一步增强“四个意 识” ， 坚定“四个自信” ，坚决维护习近平总书记在党中 央、 全党的核心地位， 坚决维护党中央权威和集中统一 领导，坚决贯彻落实中央、 省委决策部署，不断促进学 校事业健康发展。组织全校党员和师生员工认真学习 贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻 党的十八大、 十八届历次全会精神和党的十九大精神， 贯彻落实省第十四次党代会精神。扎实开展党的群众 “三严三实”专题教育和“两学一 路线教育实践活动、 做”学习教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度 化。认真接受省委巡视组来校巡视， 经过高标准严要求 整改， 学校党委领导核心作用得到增强。 班子建设进一步强化遥制定实施了校党委《贯彻执行 党委领导下的校长负责制实施办法》 《关于进一步加强党 委班子自身建设的若干意见》，更好地担负起管党治党、 办学治校的责任， 班子凝聚力、 战斗力等各方面均得到有 要求， 实 效提升。落实省委关于 “大学习大调研大抓落实” 施校领导重点课题调研。完善校院两级理论中心组学习 制度，建立教职工政治理论学习制度，不断加强理论武 严守政治纪律和政治规矩。贯彻民主 装。强化作风建设， 行政工作规则、 议事规则，落实 集中制， 建立健全党委、 民主化。 “三重一大” 制度， 确保班子决策的科学化、 落 思想政治工作进一步加强遥 坚持党管意识形态， 实高校思想政治工作会议精神，组织召开了学校思想 政治工作会议， 制定出台了《关于加强和改进新形势下 思想政治工作的实施办法》等一系列制度。在全国高校 中率先开展了“青年学子学青年习近平”学习教育，引 导青年学子学习青年习近平矢志不渝的理想信念、爱 勤奋好学的进取精神、 吃苦耐劳的 国为民的家国情怀、 优秀品格。学习教育受到了省委书记车俊同志的批示 肯定， 在全国高校和党校系统引起了良好反响。成立了 马克思主义学院。落实 “青年马克思主义者培养工程” 建设。实施思想政治理论课改革，推动“思政课程”向 “课程思政” 转变。实施意识形态定期分析研判制度。加 强校园各类意识形态阵地管理。 各方力量进一步凝聚遥完善校领导联系群众 “五个 倾听基层声 一” 、 领导干部听课、 联系新生寝室等制度， 音，解决基层难题，充分发挥广大师生员工在办学治校 加强党外代表人士 中的主体作用。重视统一战线工作， 队伍建设， 支持民主党派和无党派人士参政议政。不断 完善校院两级教代会制度。推进信息公开和校务公开。 学生 建立健全教职工帮扶工作机制。稳步推进共青团、 会组织改革， 初步形成了 “五位一体” 的工作体系。扎实 做好离退休工作， 形成了离退休二级管理工作格局。庆 祝建校 60 周年，成立了浙外校友会、部分地市校友会 和各二级学院校友分会。 （二）学校事业发展成绩显著 人才培养质量稳步提升遥 学校人才培养水平得到 教育部评估专家组充分肯定，已成为浙江省本科应用 不断完 型建设试点高校。以人才培养方案优化为主线， “外语 +” 善“平台 + 模块”的专业培养体系，稳步推进 “+ 外语” “双校园”培养模式。以教学改革为核心，举办 了国际化应用人才培养实验班、国际化卓越教师创新 跨境电子商务创业学院 “3+1” 培养实验班、 实验班。跨 “全球跨境电商峰会”跨境电商人才 境电商人才培养获 培育奖。获省重点建设教师培养基地项目、师范教育创 新工程建设项目 4 个。不断推动课程课堂建设，在线开 放课程、国际化课程、全英文课程比 2013 年增加 150%以上。教材建设项目比 2013 年增加 360%以上。 获批省级精品在线开放课程、 省级教材等项目 6 个。五 年来培养本科毕业生 6689 人，年均就业率保 持在 95%以上。考研录取率比 2013 年提高 280%，达到 11.85%。生源质量逐年提升。2014 年，英语（师范）专 业进入我省本科高校第一批招生行列； 新高考改革后， 省内录取一段生源比例逐年提高。招生省份从 5 个扩 大到 16 个。学科竞赛成绩斐然，获省级及以上奖项 专业融合，立项建设 5 个国际化专业、4 个全英专业， 643 项， 其中， 国家级奖 117 项， 外语类奖项 143 项。国 占非外语专业数（18 个）的 50%；停招了与学校发展方 际志愿者品牌初步形成，服务 G20·杭州峰会、世界互 向不符的 4 个专业；获批省“十三五”优势专业和新兴 联网大会 （乌镇峰会） 等高端国际会议的志愿者达 特色专业 4 个， 立项建设应用型专业 6 个。以外国语言 3000 余人次。学校三次被授予世界互联网大会志愿服 文学为基础、多学科协调发展的学科专业新格局基本 务先进集体称号， 获得了 G20·杭州峰会志愿服务先进 形成。2017 年 6 月， 教育部评估专家组认为， 学校已较 集体等多项荣誉。 好实现了由成人高校向普通高校、由师范教育为主向 科学研究发展势头良好遥 以完善学术组织架构为 以外语人才培养为主的多科性应用型院校的转型。学 目标，推进“一院三中心”建设，成立城市国际化研究 “走出去”协同创新 校成功列入 《浙江省新增博士硕士学位授权单位立项 院、 国别和区域研究中心、浙江文化 建设规划（2017—2020）》，被确定为硕士学位授予立 中心，积极筹建服务“一带一路”多语种外语教育研究 项建设单位， 外国语言文学硕士、翻译硕士、汉语国际 中心。拉丁美洲研究所和德国研究中心获教育部国别 教育硕士、国际商务硕士、 旅游管理硕士、 教育硕士等 和区域研究中心备案， 省部级科研平台获得突破。推进 6 个硕士点确定为拟建设学位点，为今后学校硕士学 科研国际合作，建设有中国—南非比较教育研究所等 位点申报打下良好基础。 多个合作平台。科研立项取得突破。教师获省部级及以 上项目立项 173 项。其中，国家基金项目 35 项， 1 项获 国家社科基金年度项目重点项目立项，实现国家级科 （三）办学治校能力不断增强 研重点项目零的突破。高层次科研获奖取得突破，1 项 现代大学制度逐步完善遥 修定完善了《浙江外国语 民主管理。以学校章程 成果获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖 （人文 学院章程》， 有效推动依法治校、 社会科学），8 项成果获得省哲学社会科学优秀成果奖 为根本，启动全校制度体系梳理和规章制度留废改立 等省部级奖项。学术影响力进一步扩大，举办（承办）了 工作。以巡视、 审计整改等为契机，进一步完善了校内 “全国外语院校繁荣发展哲学社会科学研讨会” “第四 基本制度建设。修定了《学术委员会章程》，完成了校学 “拉美研究与中拉合作协 术委员会换届，教授治学机制得到进一步完善。 届中央文献翻译与研究论坛” 校内综合改革全面深化遥 以“实院强系”为目标，落 同创新论坛”等高层次学术会议 20 多场、博达论坛 “浙外要做什么样的 实《深化校内综合改革的实施意见》， 制定出台了《深化 430 场。策划推出博达沙龙，开展 《二级学院管理体制改革方案》 科研”思想大讨论，进一步活跃了学校的科研氛围。学 校内综合改革工作方案》 《后勤管理体制改革方案》 《人事管理制 报被评为 “全国高校优秀社科期刊” 。 《机构设置方案》 社会服务能力持续增强遥智库作用更好发挥。教师 度改革实施方案》等改革工作方案。调整校内机构设置， 研究成果多次获得中央有关部委和省领导批示。学校 形成科学组织架构，明确部门职能， 推动机关职能转变； “两会” 文件的外文翻译工作。重 推进二级学院管理体制改革， 明确校院系三级管理职权， 教师参与十九大报告、 扩大学院自主权， 推进管理重心下移， 激发二级学院办学 视省师干训中心建设，师训干训传统培训优势继续保 活力。通过市场化机制和企业化运作，改革后勤管理体 持。成功举办中德教师培训项目 30 周年庆典， 积极推进 与德国汉斯·赛德尔基金会的合作。牵头成立浙江省外国 制。以完善人才培养、 支持和发展保障体系为主要内容， 语学校联盟， 每年举办 “浙福” 教育论坛。积极支持我省援 深化人事管理制度改革，实行全员岗位聘任，科学设岗， 建立 疆工作，学校援疆教师参与的浙江援助阿克苏地区教师 竞聘上岗， 初步实现从身份管理到岗位管理的转变， 团队荣获 “最美教师团队” 称号。积极为四川青川县、 陕西 了以体现绩效为核心的岗位绩效工资制度。 学校发展规划稳步实施遥 顺利完成了“十二五”规 延川县、青海海西州等提供教师培训服务。每年组织专 家、 名师开展省内 “送教下乡” 活动。社会服务领域不断拓 划任务，编制完成校“十三五”发展规划纲要以及人才 社会服务与创业、科学研究与学 展。学校承办了第十三届全国学生运动会大学女子组排 培养与师资队伍建设、 球比赛等赛事， 获得了组织工作突出贡献集体称号。学 科建设、国际化与校园文化建设、校园建设与综合保 校教学月刊社出版的“三刊一报”品质良好，社会影响 障、党建与干部队伍建设等 6 个专项规划， 进一步明确 力和服务基础教育能力持续提升。 发展重点、 目标、路径和任务。强化战略管理， 编制学校 国际交流合作不断拓展遥 学校成为中国政府和浙 “十三五”专项规划年度任务分解，纳入年度工作要点 与 30 多个国家和 和班子工作目标。结合 “十三五” 规划， 制定了《浙江外 江省优秀本科生国际交流项目单位， 国语学院补短板行动方案》。 地区的近百所高校建立了交流合作关系。五年新增国 际合作项目 75 个，派出学生 975 人次，接待来访团组 师资结构战略性调整初显成效遥 坚持引育并举，通 过实施 “海鸥计划” “鲲鹏计划”等一系列举措，加强海 117 批，派出教师出访团组 76 批，留学生人数增长近 已与安提瓜和巴 外高层次人才和急需专业人才的引进，加大青年教师 5 倍。在赤道几内亚建立了孔子学院， 布达继续教育学院签订了共建孔子学院执行协议。与 的培养力度。引进专任教师 175 人， 柔性引进学科领军 人才 37 人，累计聘请外籍教师 91 人。派出教师国 西班牙萨拉戈萨大学合作举办的西班牙语专业本科教 （境）内外学历提升、访学进修累计 132 人次。选拔培养 育项目获批教育部中外合作办学项目，为国内首个西 班牙语专业（旅游管理方向）中外合作办学特色项目。 校级学科带头人、优秀骨干教师 48 人次。持续实施青 在浙江高校国际化总体水平排名中，学校连续多年在 年教师导师制、新教师研习营、选派教师到企事业单位 同层次高校中保持前三名。 挂职锻炼等举措，促进广大教师尤其是青年教师的成 学科专业转型基本实现遥 实现了教育学科为主向 长与发展。与 2013 年底相比，具有博士学位教师占比 由 29.7%增至 48.3%，具有 6 个月海外经历教师占比 外国语言文学为主的学科转型，确立了外国语言文学 由 26.1%增至 42.7%，其中具有 1 年以上海外经历教 的学科基础地位。强化学科建设。编制实施了《哲学社 国家级人才 会科学繁荣计划（2013—2020）》。外国语言文学等 5 师占 31.7%； 人才队伍整体素质明显提升， “万人计划”哲学社会科学领 个学科被列入省“十三五”一流学科（B 类）建设行列。 取得重要突破，新增国家 以学科为支撑推进专业转型。外语类专业由 9 个增至 军人才 1 人次、文化名家暨“四个一批”人才 1 人次、省 14 个，占总专业数（32 个）的 44%；促进非外语与外语 “151 人才工程” 第一层次 3 人次。为学校学科转型、人 才培养、 特色发展发挥了良好的引领作用。 整体办学条件明显改善遥 全面完成代建的杭州外 国语学校新校园建设工程，实现与杭州外国语学校校 园的平稳置换，较大程度上改善了学校办学条件。小和 山校区二期（北区）建设工程稳步推进，完成主体结构 建设，已进入安装、装饰及室外工程建设阶段。三期 8 万 1 千平方米的建设工程项目获得省发改委立项。校 园信息化建设加强， “智慧校园”建设取得初步成效。加 大对图书资料、实验室等的投入力度，完善现代化教学 扎实推进“平安 设施。升级学校人防、物防和技防水平， 《 “美丽浙 校园”建设。制定实施了《文化建设规划纲要》 外”建设行动计划》，大力弘扬“明德弘毅博雅通达”的 校训精神， 打造良好的校园文化环境。 （四）党的建设工作全面加强 干部队伍建设不断加强遥 修定了《中层领导干部选 突出讲政治、善作为、敢担当、 拔任用工作实施办法》， 通过比选择优， 促进更多 守规矩的选人用人正确导向， 德才兼备、实绩突出的优秀干部特别是优秀年轻干部脱 颖而出。顺利完成了两次中层领导班子和领导干部集中 换届工作， 选人用人公信度和满意度稳步提升。不断加大 干部培训教育力度， 构建了集中学习、 网络学习、挂职锻 炼、 境内外培训等多渠道培训体系。组织开展新一届中层 干部培训和中层干部国际化能力提升专题培训。建立了 突出业绩导向、强化分类考核的中层考核管理制度和年 度考核评价机制， 开展线上量化考核工作， 在领导班子和 干部考核评价方面迈出积极步伐。制定并完善学校《中 层领导干部管理办法》，严格中层干部日常管理。 基层组织基础不断夯实遥落实党建工作责任制。建 立并完善二级学院党总支书记抓党建述职评议制度。 开展二级学院党组织领导下的院长负责制试点工作。 落实专项党建工作经费。组织开展“基层党建全面落实 年”活动，落实“三会一课”制度，严肃党内政治生活。推 进党内民主建设，实施党代会代表任期制和部分党代 表列席党委会制度。严把党员入口关，由党委会负责审 批党员发展。累计发展党员 1694 名，批准转正 1043 名。深入推进学习型、服务型基层党组织建设。党员中 “万名好党员”等荣誉；1 有 8 人次获省“千名好支书” “全国党建工作样板支部”培育 个教工党支部入选首批 创建单位；1 个党总支获省高校先进基层党组织；3 个 党建品牌分别入选首批全省高校党建特色品牌、省党 建特色工作、省高校党建特色服务品牌案例，2 个党建 示范群入选首批全省高校党建示范群。 党风廉政建设不断深化遥 严格落实党风廉政建设 党委主体责任和纪委监督责任，制定责任清单，完善责 任落实机制。建立健全“一岗双责、党政同责”抓党风廉 政建设的机制。贯彻落实中央“八项规定”精神，持之以 恒正风肃纪，不断健全作风建设长效机制。定期开展政 治生态建设状况自查自评，党员干部讲规矩守纪律的 意识进一步提升。启动“清廉浙外”建设，组织开展廉政 文化节， 开展年度廉政考核、机关与直属单位作风建设 群众满意度测评，营造求真务实、干净干事的良好氛 围。积极配合省委选人用人工作专项检查、省纪委监察 室执纪监督、省审计厅对学校主要领导经济责任审计 等工作， 认真落实整改任务。准确把握和践行监督执纪 “四种形态”， 重点对群众反映较多及发现苗头性、倾向 性问题的部门和有关人员进行了提醒或批评教育，抓 纪委研判、 专项督查及 早抓小、防微杜渐。通过分析会、 全校性廉政风险排查等形式，廉政风险防控得到不断 加强。 渊下转第 3 版冤 2019 年 1 月 渊上接第 2 版冤 通过五年的改革发展实践，我们取得了六项重要 成果： 一是强化了教育国际化办学理念曰二是制定实施 了野十三五冶发展规划曰三是明确了野实院强系冶改革路 径曰四是创新了思想政治教育平台曰五是建立了全员聘 任有效机制曰六是拓展了学校办学空间遥 同志们！过去五年的工作成绩来之不易，这些成绩 全面加强 的取得， 是本届党委坚持社会主义办学方向、 是全校师生员工艰苦奋斗、不懈努力 党的领导的结果， 的结果。这些成绩的取得， 离不开省委省政府的正确领 导， 离不开省教育厅等上级部门的悉心指导，离不开杭 州市和社会各界、 兄弟院校及广大校友的大力支持，离 不开学校历届领导、离退休老同志打下的坚实基础和 各民主党派、 无党派人士的并肩奋战。在此，我代表学 校党委，向长期以来关心支持我校事业发展的各级领 向学校老领导、老同志，向各 导、 各界朋友和广大校友， 表示 民主党派和无党派人士， 向全体党员和师生员工， 崇高的敬意和衷心的感谢！ 回顾五年来学校建设发展的实践历程，我们有以 下五个方面的深刻体会： 一是必须坚持党的领导遥 办好中国特色社会主义 大学，必须加强党的全面领导，加强和改进党的建设。 必须扎根中国大地办教育， 落实立德树人根本任务，着 力培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班 人， 培养担当民族复兴大任的时代新人。 二是必须坚持深化改革遥 我国改革开放 40 年的实 践充分证明，改革开放是决定当代中国命运的关键一 “两个一百年”奋斗目标、 实现中华民 招，也是决定实现 必须将改革开放进行到底。深 族伟大复兴的关键一招， 化校内综合改革，也是推进学校转型发展的必然之举， 必须坚持深化改革， 增强改革的系统性、 整体性和协同 性， 建立健全现代大学制度， 完善治理体系， 着力解决困 扰学校事业发展、 阻碍学校战略目标实现的顽症痼疾。 三是必须坚持服务浙江遥作为我省唯一一所公办外 学校必须坚持立足浙江、 扎根浙江、 服务 语类本科院校， 又要增强 浙江。既要主动对接国家 “一带一路” 建设需求， 服务浙江发展的责任感、 使命感， 不断适应我省经济社会 发展对国际化人才培养、 高素质人才集聚的新要求， 在服 务开放发展大局中更加精准定位， 为高水平谱写实现 “两 个一百年” 奋斗目标的浙江篇章发挥浙外应有的作用。 是学校 四是必须坚持特色发展遥 走特色发展道路， 的战略选择。必须坚持特色办学理念， 充分挖掘新建本科 全面形 院校的后发优势， 少走弯路、 错位发展、 异军突起， 必须与时俱 成浙外在区域内独树一帜的办学特色。同时， 进， 不断丰富和发展特色办学内涵， 勇立发展潮头。 五是必须坚持以人为本遥 办学治校必须坚持师生 主体地位， 重视教师在教育中的关键地位和作用，让教 事业上有成就感、社会上有荣誉 师在岗位上有幸福感、 感；必须重视学生在教育中的主体地位，形成更高水平 的人才培养体系。 这 “五个坚持” ， 既是在习近平新时代中国特色社会 主义思想指导下凝聚形成的办学经验，也是新时代推进 我校事业长远发展的行动指南， 要坚定不移、 一以贯之。 当然，在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到， 对照党和人民对高等教育的新期待，对照浙江开放强 省对我校的新要求，学校面向经济社会发展重大现实 需求， 尤其是对接 “一带一路”建设、服务开放强省战略 的能力不足，主要表现在： 一是学科特色不够明显，标 志性教学与科研成果较缺乏，科研平台的内涵建设亟 需加强， 学术氛围尚不够浓郁；二是专业建设还不能满 足浙江开放强省的需要，人才培养与浙江省区域经济 社会发展的需求尚有距离；三是人才队伍中高端领军 人才和高水平创新团队缺乏；四是后勤保障设施及能 力与学校现代化、 国际化办学的要求不相适应，办学条 件还未能有效支撑学校内涵式发展的需要。 二尧学校发展面临的形势和今后的奋斗目标 学校第一次党代会提出了“三步走”战略步骤，经 “第一步” 已顺利实现， 学校进入了新的 过五年的奋斗， 面对新要求，我们既要保持定 历史阶段。立足新时代， 又要肩负新使命，开辟学校事业 力， 一张蓝图绘到底； 完成学校 “第 发展新境界。今后五年， 我们要凝心聚力， 二步” 战略任务， 谱写新时代内涵式发展新篇章。这是 特色发展的必由之路，也是外语特色鲜明教育品质一 流的题中应有之义。 新时代需要新担当遥党的十九大报告指出， 中国特 这是我国发展新的历史方位。 色社会主义进入新时代， 提升对外开放水平，形成全面开放新格局，对于实现 “两个一百年” 奋斗目标、 实现中华民族伟大复兴的中 国梦具有重大意义。进入新时代， 学校发展面临新的矛 盾—— —学校发展能力水平与发展需求之间不平衡不充 分不适应，即人才培养质量与教育品质一流目标之间 不平衡、国际化服务能力满足浙江开放强省建设需求 不充分、 综合保障能力与学校发展要求不适应。因此， 我们必须顺应时代发展袁把握时代机遇袁着力培养国际 化人才尧建设高端智库尧推动中华文化传播袁在新时代 开放发展大局中体现野浙外担当冶遥 新要求需要新贡献遥 习近平总书记在全国教育大 会上强调，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设 者和接班人，必须在坚定理想信念、厚植爱国主义情 培养奋斗精神、增强 怀、 加强品德修养、增长知识见识、 综合素质上下功夫。全国高等学校本科教育工作会议 提出， 高校要 “坚持以本为本， 推进四个回归”。面对党 和国家对我们工作提出的新要求，我们必须贯彻习近 平总书记对教育工作提出的一系列新理念新思想新观 点袁全面深化校内综合改革袁全面实现内涵式发展袁着 力提升教育品质袁 在培养担当民族复兴大任的时代新 人中作出野浙外贡献冶遥 新使命需要新力量遥 浙江省第十四次党代会确定 了“两个高水平”奋斗目标和“六个浙江” 具体目标，并 提出全面实施高教强省战略，发挥高校在创新驱动中 省委提出要 的重要支撑作用。在全省对外开放大会上， 指引的路子走下去，推进开 坚定不移沿着“八八战略” 放强省。省委关于大湾区大花园大通道大都市区的总 体部署以及城市国际化、 企业国际化、 人才国际化的开 放举措， 对高校提出了新的更高要求。我们必须积极主 动回应浙江发展新需求袁 为推进开放强省战略提供有 力支撑袁在助推浙江野勇当耶一带一路爷建设排头兵冶的 重大使命中彰显野浙外力量冶遥 未来五年， 我们办学的总体思路和奋斗目标是：以 习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精 神为指导袁深入贯彻全国教育大会尧高校思想政治工作 【 党代会专刊 】 会议和省第十四次党代会精神袁 全面贯彻党的教育方 针袁全面加强党的建设袁全面落实立德树人根本任务袁 全面深化综合改革袁全面实现内涵式发展袁培养德智体 美劳全面发展的具有家国情怀尧 国际视野的高素质应 用型人才袁 把学校建设成为国内知名外语特色鲜明教 育品质一流的应用型高校遥 为实现这样的奋斗目标，我们要着力在以下三方 面下功夫： 一是着力建设浙江省国际化人才培养的重点基 地遥 充分发挥学校“外语 +” “+ 外语” 的复合型国际化 人才培养优势，找准服务我省全力培育高素质国际化 人才队伍的切入点，根据政府、 行业、 企业在推进“一带 一路”重要枢纽建设中对语言文化、商贸旅游、 教师教 育等方面人才的需求，大力培养一批我省急需、 紧缺、 高端的国际化未来领军人才和骨干人才，真正成为省 内国际化人才的重要输出基地单位和人才集聚储备平 台机构。 二是着力建设服务浙江开放强省的智囊高地遥 充 分发挥学校外国语言文学学科特色鲜明、多学科协调 发展以及国际化人才集聚的优势，对接“一带一路”建 设和区域开放布局，汇聚和培养一批熟悉浙江省情、能 建成 2-3 个党和政府信 为政府决策提供咨询的专家， 得过、用得上， 在省内乃至在国内具有高知名度的高水 平浙外特色智库，为浙江省经济社会发展和对外开放 提供智力支持。 三是着力建设浙江国际文化教育交流的重要阵 地遥 充分发挥学校对外交流以及民族艺术、民族传统体 育教育等特色优势，通过建立汉语国际推广多语种基 地，以及孔子学院、汉语桥等途径，组织策划一批重大 文化交流活动， 组织开展一批国际名城研究、城市国际 化名著翻译等重大学术研讨活动，打造文化交流服务 品牌。充分发挥国际文化教育交流对浙江省的辐射作 用，推动中华文化、浙江文化 “走出去”， 成为“让浙江了 解世界， 让世界了解浙江”的重要窗口。 经过五年时间的努力，我们要在以下六方面取得 明显突破： 要要 要人才培养质量明显提高遥 形成高水平本硕人 才培养体系，建成 3-5 个服务浙江开放强省需求的优 势专业群。实施本科教学质量提升工程， 切实推进教学 选修课程达 1000 门，校企共建课程 改革与教学建设， 达 200 门，获省部级以上教改项目等 100 项；学生获 国家级竞赛奖 200 项，考研录取率达到 15%， 国际化 就业率显著提升；争取实现国家级教学成果奖零的突 破。着力培养一批德智体美劳全面发展的具有家国情 怀、 国际视野的高素质应用型人才，为学校高质量通过 普通高等学校本科教学工作审核评估打下坚实基础。 要要 要科研创新能力较大提升遥 产出一批适应国家 战略需求和我省经济社会发展需要的高水平特色学术 国家级科研成果二等 成果， 力争国家级重大科研项目、 奖以上奖项获得突破。主动对接“一带一路” 建设、 积极 服务开放强省战略， 建成 2-3 个高端智库。实施科研 能力提升工程，科研创新氛围日渐浓郁， 年度科研经费 突破 1000 万。 要要 要社会服务能力显著增强遥 与政府、 行业协会、 企事业单位合作开启新局面，形成适应区域经济社会 发展需求的社会服务体系。实施社会服务能力提升工 程， 教师教育品牌进一步做强， 语言服务品牌进一步做 响。力争五年后产学研项目合作产值在 2018 年基础 上翻一番。探索多种形式办学，焕发办学活力。 要要 要人才队伍素质更加精良遥 实施“5211 人才工 程”等， 着力汇聚一批具有国内外学术影响力的高层次 人才； 建成若干个能承担国家、 区域经济社会重大任务 的创新团队；支持和培养一批支撑学校未来发展的富 有活力的青年人才队伍。 要要 要国际化水平日益提升遥 成为省内同层次院校 中国际化办学水平的领跑者，部分国际化指标进入国 内同类院校第一方阵；国际化办学影响力进一步扩大； 建立对外文化交流的品牌基地。 现 要要 要育人育才环境更加精致遥 建成“多元、高雅、 代” 的文化校园， 完成校园二期、 三期建设，继续拓展办 学空间，办学条件明显改善。与学校战略发展相适应的 综合服务保障体系日益完善。“最多跑一次” 改革举措 落地，办事效率显著提高。 三尧砥砺前行袁奋力推进学校内涵式发展 培养人才的地方。一所大学办得 大学是立德树人、 好不好，最根本的标准是看它培养出什么样的人才。高 等教育内涵式发展， 是以提高人才培养水平和质量为核 能 心目标的。习近平总书记指出，学生在大学里学什么、 学到什么、 学得怎么样，同大学人才培养体系密切相关。 教材体系、 管 而人才培养体系涉及学科体系、教学体系、 理体系等， 思想政治工作体系贯通其中。我们要着力构 管理、服务等多部门协同， 建以人才培养为中心，教学、 第一、 第二、第三课堂多级联动， 德智体美劳全面培养的 教育体系， 努力形成更高水平的人才培养体系。 （一）坚持立德树人，着力构建高水平人才 培养体系 加强思想政治教育遥 以立德为根本， 坚持把立德树 人成效作为检验工作的根本标准， 内化到办学治校各个 环节。全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进 教材、进课堂、进头脑。培育和践行社会主义核心价值 使之转化为师 观， 强化教育引导、实践养成、制度保障， 生的思想自觉和行动自觉。弘扬 “明德弘毅 博雅通达” 的校训精神。创新新形势下学校思想政治工作， 将其融 入到人才培养各个环节，坚持全员全方位全过程育人， 配齐建强思想政治工作队伍。持续深入推进 “青年学子 学青年习近平” 学习教育， 推动学习教育与育人、党建、 扩大辐射引领， 提高学习教 文化、实践、创新创业融合， 育影响力。推进课堂思政建设，探索知识传授与价值引 领相结合的有效途径， 不断提升学生家国情怀素养。深 “博雅”人才学 入实施 “青年马克思主义者培养工程”， 以 院、团校、团学干部培训班、理论型社团等为载体，培养 德才兼备的青年马克思主义者。建立 一大批品学兼优、 健全师德师风建设领导体制，严格执行师德师风一票否 决制， 认真落实《新时代高校教师职业行为十项准则》。 完善学生成长成才服务体系遥 实施 “优质生源提升 工程”。探索线上线下协同运作的系列化核心素养培养 模式。重视体育教育，进一步强化民族传统体育教学特 色，引导学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全 人格、锤炼意志。加强学生人文教育， 加强和改进学校 美育教育， 提高学生审美能力和人文素养。加强劳动教 育，组织形式多样的劳动实践，大力推进大学生社会实 注重长效机制建设，引导学生在实 践和志愿服务活动， 践中受教育、长才干、 作贡献。提升就业质量，形成具有 国际化特色的就业与创新创业体系，至 2023 年毕业 生国际化就业达到省内高校领先水平。推动学生国际 交流、 国际理解教育、国际志愿者服务、国际化就业等， 提升学生国际竞争力。积极创建省 拓宽学生国际视野， 级及以上学生工作品牌。 （二）坚持提高质量，着力培养高素质应用 型人才 加强专业建设遥 对接我省发展战略，合理优化专业 结构，着力培养 “一带一路”建设所需的语言文化、商贸 旅游、 教师教育等方面人才。做强语言文化类专业，建 设 3-5 个服务我省“一带一路”建设需求的特色专业； 做实商贸旅游专业， 建设 3-5 个服务我省八大万亿产 业发展需求的应用型示范专业；做优教师教育类专业， 建设 2-3 个致力我省卓越国际化教师培养的品牌专 业； 做精艺术类专业，建设 1-2 个服务我省时尚之都 建设需求的艺术类知名专业。努力建设优势专业群，建 成一批一流“双万” 专业。做好专业认证、评估， 建立健 提升学生和社会满意度。 全预警与退出机制， 优化教学模式遥 持续深入推进“外语 +” “+ 外语” “六个一”本科 “双校园” 等培养模式的创新与改革。以 教育工程为抓手，构建培养具有通识素养、外语特长、 专业能力、多元发展潜能的“3+X” 课程体系。积极培育 优质通识课程，不断推进公共外语分层分类课程建设， 持续提高专业课程质量，不断拓展满足学生个性化发 展需求的课程模块。推进“互联网 +” 教学改革， 建设一 批具有浙外特色的在线开放课程和新形态教材。打造 优质课程，合理增加课程难度、拓展课程深度，不断激 发学生的学习动力和专业志趣。 提升实践教学遥巩固提升 “专业实践 + 国际志愿 + 创新创业”实践教学体系，实施“1112”系列实践教学 工程。持续推动校企协同育人，建立与行业协会、企业 更加紧密的合作机制。编制实验室建设规划，明确实验 拓展实验室建设空间，加强省级实 室建设目标和方向， 验教学示范中心的内涵建设和校本化虚拟仿真实验教 学项目建设， 争取 1-2 项省级示范性虚仿项目立项。 产出导 强化教学质量管理遥 贯彻落实 “学生中心、 向、 持续改进”的理念，聚焦人才培养质量， 建立健全教 学质量保障体系，明确各教学环节的质量标准，实现对 全方位、立体化监控。 教学的全过程、 （三）坚持特色凝练，着力提升学科建设和 科研水平 加强学科建设遥 围绕学科方向与特色、学科队伍、 人才培养、科学研究与社会服务、学科影响力、国际合 作与交流等要素， 明晰学科使命、凝练学科特色、培育 学术教师团队，力争产出一批高水平特色成果。提升学 科建设水平，将已入选省一流学科（B 类）建设行列的 5 个学科建设成为高水平一流学科，外国语言文学等 部分学科达到省一流学科（A 类）水平。进一步发挥学 科建设对专业建设、课程建设、人才队伍建设的支撑作 用，推动学科在打造优质课程资源、构建课程体系方面 发挥有效牵引和驱动作用。 推进硕士点培育遥 对已入选浙江省硕士学位授予 汉语国 单位建设规划的外国语言文学硕士、翻译硕士、 际教育硕士、 国际商务硕士、旅游管理硕士、教育硕士 进行重点建设，在人才引进、岗位设置、资源配置等方 面进行重点倾斜，确保全部达到硕士点建设水平，力争 学校成为硕士学位授予单位。 提升教师科研水平遥加强科研平台建设。以建成省 级智库为目标，继续大力推进“一院三中心”建设。实施 科研能力提升工程。鼓励教师面向国家重大战略需求 和浙江经济社会主战场开展科学研究。营造教师实现 学术抱负的制度环境。实施科研方向凝练工程，积极组 建高水平科研创新团队和具有创新活力的基层学术组 织。培育特色高端学术成果。通过实施“博达”青年科研 提升计划、重大项目培育计划、 学术精品打磨计划，催 生一批前沿性、原创性、标志性科研成果，实现省部级 高级别学术论文、省部级以上领 以上科研项目和奖项、 导批示采纳和决策咨询报告等成果的稳步增长，实现 中华学术外译项目的突破，力争国家级重大科研项目、 国家级科研成果二等奖以上奖项获得突破。 探索科研促进教学的有效机制遥 实施教学学术研 究计划，引导教师进一步树立教学学术观念， 培育教学 学术共同体， 搭建教学学术成果的展示平台，鼓励教师 将教学研究成果应用于教学实践，加强科教融合，营造 科研育人的良好氛围。 （四）坚持开放办学，着力增强社会服务能力 开启社会合作新局面。以服务区域经济社会发展需 求为导向， 以学科专业优势特色为基础， 加大与政府、 行业 协会、 企事业单位的合作力度。对接我省经济社会发展的 需求， 探索多种形式办学。进一步深化与德国汉斯·赛德尔 基金会合作。积极创新社会服务与合作的运作模式， 完善 学校无形资产管理使用制度。进一步推动浙江省外国语学 校联盟的建设发展。建立浙江外国语学院教育发展基金 会， 集聚社会、 校友资源为学校发展创造有利条件。 优化多层次社会服务体系遥 实施社会服务能力提升 工程， 出台相应政策， 鼓励打破各种壁垒， 整合资源， 内联 发挥传统优 外引， 焕发活力。加大省师干训中心建设力度， 对接 势， 进一步打造教师培训和教育行政干部培训品牌， 拓展高端培训项目； 发挥中德项目办 基础教育发展需求， “送教下乡” 作用， 提升我省教师教育的国际化水平； 做好 服务。做好扶贫工作。围绕国家战略和省委省政府中心工 作， 推进 “双百双进” “乡村振兴” 等大学生社会实践活动以 及 “两项计划” 志愿服务； 加强国际志愿服务体系化建设， 构建集课程、 实践、 管理于一体的培养模式。构建灵活开放 做大做优继续教育。聚焦学校发展战略 的继续教育体系， 统筹教学 和办学特色， 进一步明确教学月刊社发展定位， 为 月刊社刊物和出版资源，进一步扩大教育媒体影响力， 学校软实力的提升助力。到 2023 年， 学校产学研项目合 作产值在 2018 年的基础上翻一番。 服务我省野一带一路冶枢纽行动计划遥 围绕我省大 文化交 湾区大花园大通道大都市区总体部署，在语言、 流、城市国际化、教师教育等领域提供决策参考和咨 询。为浙江省城市国际化， 尤其是为杭州打造国际会议 目的地城市、国际重要旅游休闲中心、 东方文化国际交 流重要城市提供智力支持。发挥国别和区域研究中心 功能， 建好服务“一带一路”多语种外语教育研究中心， 为我省推进“一带一路”建设中的民心相通提供助力。 Zhejiang International Studies University （五）坚持国际合作，着力提高国际化办学 水平 提升学生国际化水平遥 进一步优化学生出国（境） 项目布局， 提高学生出国（境）交流学习比例。重点打造 外语专业“双校园”培养途径，逐渐形成外语类学生在 母语国家知名高校有 1－2 年浸润学习的特色。积极响 应《留学浙江行动计划》，发展留学生教育。设立优惠就 读政策，吸引世界各地留学生生源，逐步扩大学历留学 生数量。进一步加强留学生日常管理。 提升人才队伍国际化水平遥 进一步完善“海鸥计 划” 和高层次人才引进办法，大力引进海外高层次人才 和急需语种人才。完善“鲲鹏计划”， 全面提升人才队伍 特别是青年人才的国际化教学科研能力。具有 6 个月 以上海外经历的教师占比 50%左右；聘期 3 个月以上 外国文教专家占比 12%左右，全面满足国际化应用型 人才培养的要求。 提升课程国际化水平遥 创新国际化课程体系，打造 国际化课堂，积极拓展英语授课专业，支持留学生与非 外语类专业学生混班上课与实习， 实现中外学生互动， 推动课堂国际化， 培育品牌课程，促进文化融合。 拓展国际合作遥 积极建设中外合作办学项目 （机 构），力争获得中外合作办学项目数 3 个。加快科研国 “博达” 际化步伐。建设已有的中德合作科研平台。实施 国际研究计划，搭建国际合作研究平台， 拓展教师学术 国际视野，在研究国际名城的城市国际化和翻译城市 国际化名著等领域形成特色。积极举办或承办高层次 国际学术会议，进一步提升学校国际影响力。 推进汉语国际推广遥 充分挖掘并发挥学校民族艺 术、民族传统体育教育特色，组织举办一批重大文化交 流活动，打造文化交流服务品牌，推进中华文化和地方 文化“走出去”。培养和储备汉语国际教育人才。办好现 有的赤道几内亚孔子学院，推进安提瓜和巴布达孔子 学院建设工作；力争新建 1 所孔子学院。 （六）坚持引育并举，着力汇聚高水平人才 队伍 加大高层次人才引进力度遥 坚持以服务学校发展 战略与发展使命作为人才工作需求导向，紧紧围绕学 校一流学科建设、硕士点培育以及人才培养的要求，科 学制定引才育才规划，建立健全学科（专业）、岗位和人 才“三位一体” 、协同有序的人才工作机制。进一步加强 吸引人才的保障体系建设，提高服务人才的能力与水 平，努力构建“远来近悦”的人才生态环境。大力实施 “5211 人才工程”，实施“西溪学者”人才计划，着力加 着力汇聚一批专兼结合、 具 大高层次人才引育的力度， 有一定“话语权”的学科领军人才，使学校的人才层次 跃上新台阶，人才队伍结构进一步优化。 大力培养优秀青年人才遥 重视青年人才的培养，建 立健全“青年英才—学科带头人—领军人才” 梯队式人 才培育体系，积极搭建平台，努力拓展青年人才的成长 发展空间。实施“弘毅英才” 计划，鼓励和支持在教学与 学术上具有发展潜力的青年才俊脱颖而出，成长为优 秀的学科带头人。做好国际化创新团队的建设与培养， 积极探索“人才特区”模式，着力培育一批高水平创新 团队和学科领军人才。加快推进“复合型”人才的培养， 鼓励青年人才跨学科融合发展，提升人才队伍实践应 用能力，为应用型高校建设提供人才支撑。同时，加强 管理服务等队伍的青年人才建设，为学校内涵式发展 提供有力支撑。 （七）坚持深化改革，着力提升学校治理能力 完善校内治理体系遥加强党对学校工作的全面领导， 坚持和完善党委领导下的校长负责制，不断提高办学治 校水平和引领发展能力， 遵守。贯彻实施学校章程， 健全 以《浙江外国语学院章程》为根本的校内制度体系，推进 依法治校。发挥学术委员会作用， 推进教授治学。进一步 完善学校议事决策机制和协调运行机制。完善民主管理 民主 监督体系，发挥各级教代会在民主决策、民主管理、 监督中的作用， 凝聚广大教职工的智慧。 深化校内综合改革遥 坚持以 “实院强系” 为目标， 继 续推进校内综合改革。转变机关职能， 提升机关部门在战 外联内合、 公共服务、 监控考核等方面 略管理、 政策制定、 确立二级学院 的能力。扎实推进二级学院管理体制改革， 扩大学院自主权，激发办学活 相对独立的办学实体地位， 自主 力。强化二级学院在人才培养、 研究服务、 队伍建设、 理财、 自我管理等五方面的责任， 提升二级学院在发展愿 景、 内部治理、 队伍建设、 资源配置、 对外拓展等方面的治 理能力。强化 “系” 一级基层学术组织在学校发展中的作 用， 提升教师的学术能力。建立完善有利于推进 “实院强 构建基于战略导向的考核体系， 完善二 系” 的制度和机制， 健全岗位 级学院自主理财制度。推进人事管理制度改革， 聘任机制， 完善专业技术职务评聘机制、 人事考核机制和 薪酬激励机制。建立学校荣誉体系， 激发广大教职工参与 学校改革、 投身学校建设的主体意识和积极性、 创造性。 实施野最多跑一次冶改革遥 牢固树立以师生为中心的 落实 “最多跑一次” 改革要求， 提高管理效 管理、 服务理念， 建立 “一站 能与服务水平。加快现有校务服务系统整合， 为师生 式” 服务大厅， 简化程序、 优化服务， 实现业务协同， “互联网 + 校务 提供更加便捷、 优质的公共服务； 充分利用 服务” ， 实现 “应用服务一个平台， 数据存储一个库” 的办公 模式， 打破信息孤岛， 整体提高网上办理水平。 （八）坚持守正创新，着力推进文化校园建设 弘扬先进文化遥 培育和践行社会主义核心价值观。 弘扬浙外校训精神，将其融入到教育教学和校园文化活 动全过程，并与“青年学子学青年习近平”学习教育深度 融合。完善校风、 教风、学风的相关制度， 推进制度文化 建设。办好开学典礼、 毕业典礼、 教师入职、教师荣休、文 化节庆等庆典和仪式， 丰富浙外特色“典礼文化”的形式 和内涵。营造 “老师爱学生爱学术，学生爱学习爱学校” 传承浙外历史文化。 的良好氛围。建设校史馆， 加大文化精品建设力度遥 整合与凝练校园文化活 “体育文化 动，组织开展“国际文化节” “传统文化节” 节”等，扶植和培育校园文化精品和特色品牌活动，提 升校园文化整体水平。进一步丰富校园文化内涵， 发挥 共青团组织和学生会、学生社团等学生组织积极性，开 展形式多样的文化活动，建设多元、高雅、现代的校园 文化。繁荣校园学术文化，打造精品讲坛论坛文化，凸 显育人功能。把握时代发展脉搏， 提升浙外知名度和美 誉度，加强各类媒体平台管理，讲好“浙外故事”。宣传 学校特色与发展亮点，完善学校形象对外展示体系。 渊下转第 4 版冤 【 党代会专刊 】 Zhejiang International Studies University 2019 年 1 月 渊上接第 3 版冤 （九）坚持协同优化，着力打造美丽智慧幸福校园 三期建设工程， 继续拓 打造美丽校园遥 确保完成小和山校区二期、 美化、 优化校园环境， 明显改善办学条件。推进环 展学校办学空间。绿化、 境文化建设。打造与学校建设发展目标相适应的、 精致典雅的文化环境。 办公、 生活 逐步实施校园景观总体规划， 推进小和山校区二期工程教学、 场所的文化建设， 结合各学院专业特色， 加强公共区域文化提升。以图书 馆新馆落成为契机， 加快具有浙外特色的图书资料建设， 打造书香校园。 打造智慧校园遥 实施学校信息化整体框架的设计与建设。推进 信息化平台建设，高起点、高标准推进信息化基础硬件平台的整合 与建设， 完成基础网络改建和新建楼宇网络建设。重点开展网络与 数据中心建设、 大数据共享平台建设、 管理信息化提升等一批重点 项目，全面提升教育信息化水平， 为学校教育国际化提供完善的支 撑和引领。 建立共建共享共融的综合服务保障体系， 完善全覆盖、全 过程、 可视化公共服务信息平台， 提升服务效能。 推行部分资源有偿 使用机制， 通过信息化平台盘活存量资源， 提高资源使用效益。加强 提升信息化应用服务能力。 信息化专业队伍建设， 坚持以人 打造幸福校园遥 把群众的呼声作为作风建设的第一信号， 为本， 以师生满意为目标， 关心关爱师生员工， 努力为师生办实事。改善 校内就医设施条件， 方便师生校内就医。关注师生心理健康， 构建以心理 危机干预、 心理成长服务体系相辅相成的心理健康教育工作模式。组织 丰富校园生活。努力解决与教职工切身利益密切相 开展师生文体活动， 做好教职工 关的实际困难和问题。关心帮助教职工解决子女入学问题， 疗休养相关工作， 着力改善办公条件、 校内停车条件， 逐步提高教职工收 全面 入待遇， 做好离退休工作， 关心困难师生。加强校园安全设施建设， 建成校内突发事件指挥中心。实施 “五项工程” ， 提升后勤综合保障能力， 推动后勤管理的市场化、 规范化、 专业化、 信息化， 促进后勤服务从供给 驱动向需求驱动转变。切实提升师生的获得感、 归属感和幸福感。 一图带你读懂浙江外国语学院 第二次党代会报告 大会主题 高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜袁以党的十九大精神为统领袁全面贯彻落实浙江省 第十四次党代会精神袁团结动员全校党员和师生员工袁增强野四个意识冶袁坚定野四个自信冶袁主动对接国家野一 带一路冶建设袁积极服务开放强省战略袁以立德树人为根本袁坚持内涵式发展袁不忘初心袁牢记使命袁锐意改 革袁真抓实干袁为把学校建设成为国内知名外语特色鲜明教育品质一流的应用型高校而不懈奋斗浴 四尧坚持从严治党袁全面加强党的建设 要全面落实新时代党的 加强党的领导是办学治校的根本保证。 以党的政治建设为统领，以坚定理 建设总要求， 加强党的全面领导。 主动性、创造性为 想信念宗旨为根基，以调动全体师生党员积极性、 作风建设、 纪 着力点， 全面推进党的政治建设、 思想建设、组织建设、 律建设， 把制度建设贯穿其中， 不断提高党的建设质量，为学校事业 发展提供坚强保障。 （一）加强党的政治建设，不断提升引领发展能力 加强党对学校工作的全面领 要始终把党的政治建设放在首位， 的政治忠诚。要加强学校领导班子自身建 导， 筑牢 “两个坚决维护” 不断提高班子政治意识和领 设，按照社会主义政治家教育家要求， 导水平。全面加强党对意识形态工作的领导，落实意识形态工作责 任制， 守好守牢意识形态阵地。 全面贯彻党的宗教政策，切实加强党 对宗教工作的领导。 进一步加强政治生态建设， 严肃党内政治生活， 强化党性锻炼， 教育引导广大党员坚定执行党的政治路线，严守政 治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上 同党中央保持高度一致。 （二）加强党的思想建设，不断强化理论武装工作 持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的 “不忘初心、 牢 十九大精神， 增强 “四个意识” ， 坚定 “四个自信” 。开展好 学习教 记使命” 主题教育， 大力弘扬红船精神， 进一步推动 “两学一做” 育常态化制度化。健全和落实校院两级理论中心组学习制度、 教职工 政治理论学习制度。提升马克思主义学院办学质量、 思想政治理论课 筑牢学校的马克思主义底色。 教师素质和思想政治理论课教学效果， （三）加强党的组织建设，不断激发基层组织活力 》要求， 贯彻落实党中央颁布的《中国共产党支部工作条例（试行） “党建 +” 将组织建设摆在组织体系的重要位置。切实做好 文章， 以党建 工作引领、 推动、 保障中心工作， 不断提升基层党组织的组织力、 战斗力 和凝聚力。 积极推进二级学院党组织领导下的院长负责制试点工作。健 全总支书记抓基层党建述职评议制度， 完善二级学院党总支、 党政联席 构建以党支部为 会议、 基层支部工作和教工党支部书记工作相关制度， 发挥先进支部 单元的考核评价体系。打造一批支部建设的典范和样板， 的示范引领作用。 落实好党建工作经费、 场地， 加大保障力度。严把党员 发展入口关， 注重发展德智体美劳全面发展的优秀进步青年。 （四）加强干部队伍建设，不断建设“红色头雁”队伍 始终坚持党管干部、 党管人才原则。牢固树立正确的选人用人 导向， 着力培养忠诚干净担当的高素质干部。依照 “四强型” 标准，抓 合力、 增能力、 强活力，不断完善干部分类培养、分轨道发展的机制 建设。落实领导干部联系人才制度。加大发现、选拔、培养优秀年轻 艰苦岗位锻炼年轻干部。 强化教工党支部 干部的力度， 坚持在重要、 培育 书记和系主任队伍建设， 全面实施教师党支部书记“双带头人” 激励和 工程， 建立一支高素质基层干部队伍。 坚持严管和厚爱结合、 约束并重， 健全干部能上能下、 容错纠错等机制，充分发挥干部干事 创业的积极性与主动性， 形成创新创业的强大合力。 （五）加强纪律作风建设，不断推进“清廉浙外”建设 深入实施“清明政风” “清净校风” 层层压实从严治党主体责任， “清正教风” “清新学风”四大工程，塑造以清为美、以廉为荣的价值 教风清正、学风清新的良好政 取向， 推动形成政风清明、校风清净、 治生态， 打造 “清廉浙外” 。 巩固落实中央八项规定精神成果，巩固省 委巡视组巡视整改成果， 进一步提高党风廉政建设各项专题教育成 效， 推动成果转化运用。 提升二级党组织书记管党治党能力，进一步 增强各级领导干部“一岗双责、党政同责” 的履职意识。有序开展校 内巡察工作。进一步落实纪委监督责任，支持纪委聚焦主业和“三 “四种形态” 。不断加大正风肃纪力度， 持 转” ， 有效运用监督执纪的 加强重点领域和关键环节监 续释放 “越往后执纪越严”的政治信号。 督。加强党对内部审计工作的领导， 提高审计质量，落实审计整改， 强化审计成果的运用， 更好地发挥审计监督作用。健全密切联系群 众的长效机制， 推动党员干部增强服务意识，转变工作作风。 （六）加强统战群团工作，不断汇聚办学活力 加强对统一战线工作的领导，加强党外代表人士培养使用工作， 促进党外干部健康成长。要进一步建立健全党外代表人士建言献策的 长效机制，引导和支持党外代表人士更加广泛地参与学校民主管理、 民主监督， 发挥好统一战线独特的优势和作用。要加强党对群团工作 的领导， 进一步深化工会改革， 努力在服务学校发展大局上更加积极 作为， 在维护教职工权益、 竭诚服务教职工上更加积极作为； 进一步深 化共青团改革， 构建党领导下的 “一心双环” 团学组织格局， 充分发挥 共青团组织引领凝聚青年、 组织动员青年和联系服务青年的作用。 “干在实处永无止境，走在前列要谋新篇，勇 各位代表、 同志们， 立潮头方显担当” ！让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为 指导，深入贯彻落实党的十九大精神， 在浙江省委、 省政府的正确领 导和上级主管部门的大力支持下， 团结带领全校党员和师生员工， 凝 聚智慧和力量， 抢抓机遇、 主动作为， 对接 “一带一路” 建设，服务开放 强省战略， 奋力谱写新时代内涵式发展的新篇章，为实现中华民族伟 推进浙江 “两个高水平” 建设作出浙外应有的贡献！ 大复兴的中国梦、 本报编委会主任： 赵文波 副主任：徐 勇 主编：田俊杰 副主编：李 娟 编辑：杨秀中 浙江外国语学院报编辑部出版