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浙江外国语学院报371期.pdf

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富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 Zhejiang 中共浙江外国语学院委员会主办 International 浙内准字(GX)第 001 号 Studies University 第 371 期 2018 年 10 月 15 日 E-mail:ybbjb@zisu.edu.cn 读好大学第一本书 勇迈人生新征程 宣勇在叶习近平的七年知青岁月曳导读会上指出 大学生要坚定信仰 坚守初心 坚持修身 坚毅奋斗 本报讯(记者 李娟) “通过导读, 参加 希望大家积极向党组织靠拢, 学习教育后, 宣勇书记在《习近 坚定自己的理想信念。” 平的七年知青岁月》 导读会上对同学们提 出殷切希望。 10 月 10 日下午, 秋高气爽, 丹桂飘香, 在和着花香和书香的西语学院公共休读点 “西语角” 里, 我校 “万人共读一本书” 系列活 党委 动拉开了序幕。校党委书记宣勇导读, 四十余名新老学生代表、 副书记赵伐主持, 各学院党总支负责人等围坐 “青学办” 成员、 在一起, 意兴盎然, 共同品读新生入学第一 本教科书《习近平的七年知青岁月》。 这是自 2017 年 3 月开展“青年学子 学青年习近平” 学习教育以来,学校第二次 举办《习近平的七年知青岁月》导读会,旨 在引导广大新生从青年习近平身上汲取成 扣好 长的力量, 树立正确的人生观价值观, 人生的第一粒扣子,在正确的人生道路上 奋斗前行。 宣勇认为导读会非常有意义,以后每 年新生入学后,学校和各学院都要举办导 读会,将导读会打造成学校思想政治教育 工作的品牌。 我们为什么要开展“青年学子学青年 习近平” 学习教育?宣勇结合自己对《学习 时报》上刊载的“习近平的七年知青岁月” 采访实录的学习经过、 体悟, 学校开展学习 教育得到上级的重视、指导, 取得的成效、 社会反响等,阐述了学校组织开展学习教 育的“初心”:一是大力推动“两学一做”学 习教育常态化制度化,做到学有成效,特别 省 进支部举办支部成立 35 周年纪念活动。浙江 省政协副主席、民进浙江省委会主席蔡秀军, 政 校党委书记宣勇出席活动并参观专题书画展。 现场,蔡秀军在致辞中对支部成立 35 协 周年表示祝贺, 并对支部 35 年来不忘初心、 砥砺前行, 在参政议政、 社会服务及民主监 副 督等方面取得的成绩以及坚持和传承 “爱满 民进” 薪火相传、尊老爱老的优良传统表示 主 肯定。 蔡秀军希望民进浙外支部面对新形势 席 新任务,要切实加强政治、理论、思想、组织、 作风、 学识等方面的建设,始终沿着正确的 蔡 政治方向, 认真做好本职工作,积极履行社 会职责, 为我省 “两个高水平” 目标和四个强 秀 省、六个浙江建设再立新功, 在新时代的改 军 革开放进程中展现新作为。 宣勇对为民进支部建立和发展做出积 对关心指 来 极贡献的老同志和会员表示问候, 导我校民进支部工作的领导和来宾表示感 宣勇表示, 民进支部 35 年的发展历程不 校 谢。 仅凝练着支部践行政党职能、 不断建设发展 指 的奋进历程,也凝聚着支部团结会员凝心聚 他希望民进支 导 力参与学校建设的重要历程。 统战团体坚持正确的 部和校内各民主党派、 切 政治方向,始终坚持中国共产党的领导, 工 实增强 不断提高政 “四个意识” “四个自信” , 治把握能力、调查研究能力、联系群众能力 作 和合作共事能力, 充分发挥自身特长和联系 本报讯(通讯员 方盼)9 月 29 日, 我校民 广泛的优势,服务学校发展大局, 为学校深 化综合体制改革凝聚人心、 贡献力量。 民进兄弟基层组 民进省委会相关领导, 织支部、 共建单位及校统战部、校内兄弟党 派组织负责人、代表, 以及民进支部会员参 加纪念活动。 是让青年学子学有成效;二是全面落实高 校思想政治工作会议精神,将立德树人工 作贯彻到学生培养的全过程;三是切实提 从我国长 高思想政治工作有效性、针对性, 期的思想政治教育工作经验来看,榜样教 育是最为有效的方式。 通过《习近平的七年知青岁月》一书的 阅读, 我们要向青年习近平学习什么?宣勇 指出, 大学生要从四个方面开展学习:一要 坚定信仰,树立矢志不渝的理想信念;二要 三要 坚守初心,弘扬爱国为民的家国情怀; 坚持修身, 磨砺勤奋好学的进取精神; 四要 坚毅奋斗, 锤炼吃苦耐劳的优秀品格。 “大家把书翻到 170 页……1972 年, 近 平追求进步, 要求入团, 但他这个事情却是一 波三折” , 宣勇带领大家阅读、 讲述青年习近 平八次申请入团, 十次申请入党的经历, 同学 沉浸在青年习近平积极上进、 们听得入了神, “以身许党” 的精神中, 安静的空 不轻言放弃、 气中仿佛只余下呼吸声。看着沉思中的同学 们,宣勇殷切地对同学们说道: “青年学子在 思想多元的复杂环境下,要进一步坚定理想 信念、 坚持正确立场, 牢牢把握住青春前进的 方向……积极向党组织靠拢。” 青年习近平运用所 “当上村支部书记后, 挖井, 办缝纫社、 代 学知识, 带领乡亲们打坝、 磨坊, 还千里迢迢赴四川考察 销点、 铁业社、 学习, 办成了陕西省第一口沼气池, 打破了沼 气不过秦岭的谬论。” 伴随着“哗哗” 的翻书 声, 同学们听得入了迷。 “1975 年,在延安地区先进知青代表 大会上, 习近平被评为先进个人。县里给他 的奖励是一辆摩托车,在那个年代摩托车 那时一个年轻人 算是奢侈品了。你们想想, 开着三轮摩托,是一件多神气的事情…… 但是他没有开回去,觉得摩托车对村里用 处不大,于是他就到农机公司,把摩托车换 成了手扶拖拉机,还带回了磨面机和粉碎 机,这些都是农民最需要的东西。这就是他 的一种家国情怀。”宣勇生动形象地讲解 着,一心为民办实事的青年习近平的形象 跃然眼前。 一定要把个人前途 “一个人要成才成长, 命运跟民族国家前途命运,跟人民期待结合 起来, 小我放在大我之中,才会有所成就, 才 会成为一个人民需要、国家需要的有用人 才。” 宣勇意味深长地对同学们说道。 渊下转第 2 版冤 校党委对学习贯彻全国教育大会精神作出全面部署 深入学习贯彻全国教育大会精神 落实立德树人根本任务 本报讯(记者 樊朝刚)近日, 校党委 书记宣勇主持召开校党委理论学习中心 组(扩大)专题学习会, 深入学习贯彻全国 落实立德树人根本任务。 教育大会精神, 会上,宣勇指出, 9 月 10 日至 11 日,党中央在北京隆重召开全国教育大 会,习近平总书记出席大会,并作重要 讲话。这次大会是在习近平新时代中国 特色社会主义思想指引下召开的第一 次教育大会,谋划了我国教育改革发展 的宏伟蓝图,开启了教育现代化建设的 新征程,是我国教育发展史上新的里程 站在党 碑。习近平总书记的重要讲话, 和国家事业发展全局的战略高度, 深刻 回答了培养什么人、怎样培养人、为谁 培养人这一根本问题,对加快教育现代 办好人民满意的教 化、建设教育强国、 育作出了全面部署,是指导新时代教育 改革发展的纲领性文献。 宣勇指出, 我们要把学习宣传贯彻习 近平总书记重要讲话和大会精神作为首 要政治任务, 切实增强责任感、 使命感, 努 力开创新时代学校改革发展新局面。一要 强化责任担当上持续用 在提高政治站位, 力。充分认识习近平总书记重要讲话的重 大意义。深刻理解把握习近平总书记重要 讲话的丰富内涵。坚决落实习近平总书记 重要讲话精神和大会的各项要求。 二要在认真学习、深刻领会上持续 用力。 一是开展学习讨论。围绕深入领会 总书记重要讲话精神的丰富内涵和精神 实质, 普遍组织开展一次学习贯彻大讨 论,结合本部门工作实际,制定切实可 行的学习计划和学习方案,确保传达学 习讲话精神覆盖到每一名干部师生,抓 细抓实教育大会的贯彻落实。各二级理 论学习中心组要把学习讲话精神作为 当前和今后一段时间的重点,集中安排 时间进行深入学习。二是形成强大声 势。充分运用校内报刊、 宣传橱窗、 网站、 微博微信等各类媒体开设专栏、 专版, 迅 速形成学习宣传习近平总书记重要讲话 精神的强大声势。充分运用各类宣传载 体和传播手段,大力宣传各单位学习贯 彻总书记重要讲话精神的典型经验、特 色做法和主要成效。用好新媒体新技术, 用富有时代特色和广大青年师生喜闻乐 见的鲜活方式做好宣传。三是强化组织 领导。各级党组织要切实担负起领导责 任,主要负责同志要承担起第一责任人 职责, 紧密结合工作实际, 紧密联系广大 青年师生的思想实际, 认真设计方案,系 统科学规划, 建立任务清单和责任清单, 将责任落细落小落实。 细化分解责任, 三要在学以致用、真抓落实上持续 用力。要更加坚定地维护习近平总书记 的核心地位。通过学习把坚定维护习近 平总书记这个核心真正内化于心、外化 于行,变成我们的党性观念, 变成我们 的情感认同、 纪律要求、自觉行动。更加 坚定地坚持党的领导。进一步深化学校 综合改革, 推进学校教育事业又好又快 发展就必须以习近平新时代中国特色 社会主义思想为指导,全面贯彻党的教 育方针,把中央、省委的各项要求毫不 动摇、不折不扣地贯彻好、落实好。更加 坚定地推进校内综合改革。切实落实改 革举措,从学校改革发展实际的维度精 心设计路径;进一步强化战略引领,完 善制度体系,推进回归常识、 回归本分、 回归初心、回归梦想。各级领导干部要 争当改革的促进派和实干家,凭实立 身、以实为尺,向实处着力,用实干说 话,锲而不舍地推动各项改革落实落 。 地,努力写好学校发展的“奋进之笔” 校长洪岗认为, 全国教育大会对教 师队伍建设提出了新的更高要求,我们 要进一步认清形势、找准问题、补齐短 板,着力加强师德师风建设,注重教师 培养的规划性,不断提升教师的科研水 平和教学能力。 副书记赵伐从进一步加强体育、美 育和劳动等相关工作,增强学生综合素 质等方面谈了想法。副校长赵庆荣谈 到,要在学生的品行培养和日常践行上 下功夫,将学习教育内化于心、外化于 行。副校长曹仁清谈到,要通过学校人 才工作会议和出台本科教学工作文件, 来落实大会精神。 在校的校党委理论学习中心组成 员参加了学习会。宣传部、学工部、 教务 马克思主义学院 处、人事处、英文学院、 等 6 家单位负责人作交流发言,谈了学 习体会和下一步贯彻落实全国教育大 会精神的思路举措。 根据学校党委安排,学校将于 10 月中下旬对各单位学习贯彻全国教育 大会精神情况进行督查, 组织开展“学 习全国教育大会精神,落实立德树人根 本任务”主题征文活动。 我校成为省内唯一开设土耳其语专业的高校 >>详见 2 版 【 Zhejiang International Studies University 宣勇参加支部专题学习会 本报讯(通讯员 戴力)10 月 12 日上 午, 学校办公室党支部开展全国教育大会 校党委书记宣勇参加支部 精神专题学习。 专题学习会并讲话。 宣勇指出, 习近平总书记在全国教育 大会上的重要讲话, 从党和国家事业发展 全局的战略高度系统总结了我国教育事 业发展的成就与经验, 深刻分析了教育工 作面临的新形势、新任务,对加快推进教 建设教育强国、办好人民满意 育现代化、 的教育作出了全面部署。 宣勇强调, 贯彻落实全国教育大会精 神, 一要将学习讲话精神与学校发展实际 相结合, 认清新的历史发展方位,厘清存 在的问题和困难,突出问题导向,通过改 革,破除学校发展的体制机制障碍; 二要 依靠广大教师实现浙外教育品质一流的 , 着力打造 目标,引导教师走出“舒适区” 高水平的教师队伍, 营造追求卓越的学术 氛围; 三要坚持管理育人、 服务育人, 为立 德树人提供行政支撑;四要敢为人先、 追 求卓越,既要向先进兄弟院校学习,也要 勇于创新。 集中校内智慧, 学校办公室党支部其他党员也分别 畅谈了学习体会。 学校召开学习教育工作推进会 推动各项工作落到实处 本报讯(记者 樊朝刚)10 月 10 日 下 午,校 党 委副 书记 赵伐 主 持召 开“青 年学子学青年习近平”学习教育工作推 进会。会议围绕学校《关于深化“青年学 子学 青 年习 近 平 ”学 习 教 育的 实 施 方 案》 (征 求意 见 稿) (以 下简 称 《实 施方 案》 )进行了深入讨论,研究安排了下一 阶段学习教育相关工作。 会上,赵伐说,本次会议是“青年学 子学青年习近平”学习教育办公室(以下 )成立以来, 学校第 2 次组 简称“青学办” “青学办” 织召开学习教育工作推进会。 协调推 充分发挥了精心谋划、 统筹各方、 进的作用,扎扎实实推动了学习教育,取 得了明显的工作实效。 赵伐强调, 《实施方案》主要分为指 导思 想、总体 要求 、具 体举 措 和工 作保 障等方面内容,就下一步深化学习教育 提出 了很 多 有亮 点、有特 色、有成 效的 做法和思路。结合学校办学定位和人才 培养目标, 《实施方案》要体现学校的外 语特色,重点要体现出我校在全国同类 外国语院校中的特色。要和学校人才培 养目标结合起来,着力培养学生的家国 情 怀和 国 际视 野。要 注 重 搭 建 工 作平 台,创 新 工作 载体 ,切 实增 强 各二 级学 院、系 的 工作 活力 ,充 分调 动 专业 课教 师、思想政治理论课教师、班主任、辅导 员的工作积极性。 宣传部负责人介绍了 《实施方案》的 起草思路、主要内容和下一阶段工作举 马院等 措。组织部、 学工部、 教务处、 团委、 部门负责人就《实施方案》提出了具体修 改意见。 凝练特色 扮靓浙外 学校持续推进公共空间文化建设工作 本报讯(记者 杨秀中)为持续推进 校园文化建设,营造良好育人环境,9 月 27 日下午,学校开展了公共空间 (休读 点)文化建设评比。校党委副书记赵伐带 队到现场评审。 赵伐在现场评比结束后指出,本次 活 动不 仅 是一 次公 共 文 化空 间 建 设 的 现场学习和评比,更是推进校园文化建 设的有效举措。他对各单位的公共文化 空间建设给予了肯定,认为较好地结合 了学院特色,展示了学校的校园文化特 点。同时就部分内容和形式等提出了指 导意见。 学校致力于打造家国情怀与国际视 高雅、 现代的校园文化。按 野兼具的多元、 照“十三五”国际化与校园文化专项规划 要求,以谋划设计、资助建设、媒体展示、 建设评比等方式对学校空间 (休读点)文 化建设工作积极有序推进。各单位精心组 织建设,积极凝练特色,打造广受师生欢 充分展示其 迎的公共空间(休读点)文化, 文化底蕴和精神风貌。 本次 评 比 是 持 续 推 进校 园 公 共 空 间(休读点)文化建设的一个重要环节。 评比分线上和线下两部分。线上评比以 学校官微集中展示形式进行公开票选, 不仅全面展示各单位的建设成果,更是 向 外界 展 示学 校多 元、高 雅 、现代 的校 园文化。现场评审环节,所有参评单位 逐 一察 看 了各 单 位 的 公共 空 间 (休 读 点)文化建设,从内容、形式,创意、功能 等方面进行量分。巡评不仅交流展示了 本单位的建设成果,更汲取了兄弟单位 的先进之处,在借鉴与学习中不断改进 公共文化空间建设。 部分职能部门、 各学院(部)相关负责 人参与现场评审。 综合新闻 】 2018 年 10 月 15 日 读好大学第一本书 勇迈人生新征程 宣勇在叶习近平的七年知青岁月曳导读会上指出 大学生要坚定信仰 坚守初心 坚持修身 坚毅奋斗 渊上接第 1 版冤 “同学们要多读书。……怎样读书有 效率?带着问题读书,带着社会现实中一 些问题或我们自己的困惑,有意识、有目 的地去读书,效率才会高,读书的兴趣会 很浓。” 宣勇向大家传授了高效读书的经 验, 同学们频频点头, 如获至宝。 导读会上,宣勇要求同学们坚定理想 脚踏实地, 勇做时代的弄 信念,志存高远, 潮儿。一要增强政治意识,坚持用习近平新 时代中国特色社会主义思想武装头脑。二 要树立远大志向,在为人民利益的不懈奋 斗中书写人生华章。三要勇于实践探索, 在 实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 一个小时的导读,深入浅出,宣勇在 讲述中用一个个鲜活生动的案例唤起了 同学们的思考, 引来了他们的肺腑之言。 中文学院 2017 级汉教班学生陈露瑶 今年暑假参加了赴梁家河暑期社会实践, 并 在当地担任讲解员, 在现场她活灵活现地展 引得老师同学笑声连 示了学到的陕北方言, 连, 活泼的她言谈间充满着自信和对未来的 憧憬。她真挚地说道, “当时也没有想到, 大 对自己一年多的学习生 学捧起的第一本书, 活产生了那么深刻的影响。……读完这本 书, 马上给自己定了目标, 立即践行勤奋好 学的进取精神, 努力学习,争取以优异的成 绩转到自己喜欢的专业。” 终如愿以偿。 教育学院 2017 级小教专业学生邵博 文说, “通过研读青年习近平读书、思考、 劳作的故事,让我们明白了青春是用来奋 “青年习近平是我们全体青年 斗的道理。” 学子的榜样……这次导读会是别开生面 的始业教育,意义深远。” 听了学长学姐们的学习感悟和收获, 新 生们也争相发言。英文学院 2018 级翻译 2 班新生张月欢率先谈道, “它为 20 岁的我 们, 为站在大学新起点的我们描绘出了一个 最好的青年应该成为的模样。” 她对暑期学 校、 学院领导看望自己、 带来精神食粮《习近 平的七年知青岁月》一书表示感谢,认为提 前学习、 品味书中所传达出的青年习近平的 精神对自己意义重大,激励自己克服困难, 在优越环境中学会 在艰苦环境中学会感恩, 担责, 自强不息, 踏实奋斗。 自己在浙外 “总书记在梁家河过四关, 也要过关……”作为土耳其专业第一批学 生, 东语学院新生周宣妤是在军训时学习了 这本书, 她谈到, 书中青年习近平的精神对指 导自己适应大学生活, 克服困难勤奋学习专 业知识, 树立坚定的理想信念等有很大影响。 西语学院 2018 级西班牙语班新生李 毅诚是一名退伍军人,对自己回大学品读 的第一本书印象深刻,认为这是自己人生 中最重要的一课。“青年学子要承接习总 书记的精神火炬,在大学这个迈入社会的 起点走出正确的第一步,扣好人生中最重 要的第一颗扣子。 “听了宣书记的导读, 同学们的发言, 内 特别是学长学姐在梁家河的所 心很受启发, 一定要 见所闻, 我现在心中只有一个想法, 去 找个机会去梁家河走走,去看看沼气池, 看看煤油灯。 ”英文学院 2018 级商英班新生 穆琳坚定的语气中透露着羡慕和向往。她代 要带头品读《习 表 2018 级新生作表态发言: 近平的七年知青岁月》,带头努力学好专业 知识, 带头积极奉献社会。 此次《习近平的七年知青岁月》导读 会,同学们深受启发和鼓舞,发言积极踊 跃,交流互动活跃,感悟和体会情真意切, 受益匪浅。 最后,赵伐谈了深化学习教育工作思 路,并提出工作要求。一要创新工作形式, 分阶段、有步骤地开展学习教育。二要聚 焦关键领域,全方位、有重点地深化学习 重协同、 有担当 教育。三要强化责任落实, 地推动学习教育。他希望大家认真学习领 会宣书记的讲话精神,积极参与到“青年 学子学青年习近平”学习教育中去,筑梦 新时代,争做奋斗者、搏击者。 下一步,学校将通过“万人共读一本 “青年榜样 书” “百场读书会,千人谈体会” 激励我成长”三个阶段,发动和组织各学 院开展系列活动,在全校范围内持续推进 学习教育。此次举办《习近平的七年知青 岁月》导读会, 标志着全面启动 2018 级新 生的学习教育,形成全校万名师生共同参 与学习教育的良好局面。 我校成为省内唯一开设土耳其语专业的高校 学校隆重举办土耳其语专业成立仪式暨野CCTSS-中土语言文化与翻译冶研讨会 本报讯(通讯员 张志华)10 月 13 日, 我校隆重举行土耳其语专业成立仪式,成 为省内唯一开设土耳其语专业的高校。仪 式由校长洪岗致辞,副校长曹仁清主持。 仪式后还召开了“CCTSS- 中土语言文化 与翻译”研讨会。 土耳其驻沪总领事安铜先生, 中国文 化译研网高级顾问、原国家宗教局外事司 司长郭伟,省教育厅外事处处长舒培冬, 省外办欧洲处处长邢绘东, 省文化厅外事 处处长张雁,浙江执御信息技术有限公司 CEO 李海燕等领导嘉宾莅临讲话。我校 国别和区域研究中心主任周烈,杭州市外 义乌市外侨 侨办友协办公室副主任王洁、 办副主任王烈刚、 义乌商城集团副总经理 周琴及学校相关部门负责人出席仪式。 洪岗向与会嘉宾介绍了学校的发展 历史、学科发展等基本情况,阐述了土耳 其语专业的成立背景、培养模式和师资现 状,土耳其语专业的成立,对于学校加快 特色内涵发展有着重大意义。洪岗指出, 培养更多了解中土两国语言文化的人才, 服务 “一带一路”建设和浙江开放发展,是 学校的光荣使命。办好土耳其语专业,也 是学校贯彻落实全国教育大会精神, 建立 健全学科专业动态调整机制,加快内涵建 设、提升教育品质的重要举措。土耳其语 专业将致力于培养拥有家国情怀和国际 化视野,语言功底扎实, 为增进中土友谊 贡献才智的优秀人才。 针对本次“CCTSS- 中土语言文化与 翻译”研讨会,洪岗认为,会议必将是一次 思想的对接和智慧的碰撞。他希望与会专 家学者能够为浙外师生分享工作经验,为 学校土耳其语专业以及整个外语学科的 发展献计献策。 与会专家一致认为, “ 一带 一路”倡 议的提出为深化中土两国在政治、经济、 文化等多领域合作提供了难得的历史机 遇, 中土合作前景广阔。我校土耳其语专 业成立和学术研讨会召开不仅对中土语 言文化与翻译发挥着积极作用,同时也 是土耳其专业服务中土两国文化交流的 良好开端。 成立仪式收到土耳其伊斯坦布尔大 学、阿依登大学发来的贺信,现场氛围隆 重、热烈, 洪岗校长为土耳其驻沪总领事 安铜先生颁发特聘专家聘书,并接受安铜 先生赠书。 来自中央民族大学、北京外国语大 学、上海外国语大学、洛阳外国语学院、西 安外国语大学、北京第二外国语学院、 国 家图书馆、广东外语外贸大学、北京语言 大学、中国文化译研网等院校和机构的专 家、学者及我校师生代表参加了成立仪式 和学术研讨会。 浙江日报、杭州电视台、杭州日报、中 国教育在线等多家主流媒体报道我校土 耳其语专业成立仪式暨“CCTSS- 中土语 言文化与翻译”研讨会。 对外交流 洪岗会见美国威廉·杰赛普大学代表团一行 洪岗向来宾介绍了我校概况,回顾 了威廉·杰 赛普大 学与我 校的合作 历 程, 希望双方就具体合作项目进行深入 交流,制定师生交流计划,推动双方合 10 月 12 日下午,美国威廉·杰赛 普大学代表团副教务长泰德·埃里克森 (Todd Erickson) 等一行 4 人来校访 问。校长洪岗会见来宾并致辞。 作切实发展。 泰德·埃里克森表示,威廉·杰赛普 大学追求少而精的国际合作关系,希望 与我校交流探讨共赢的合作方式。 双方就师生交流项目的具体形式 与合作领域交换意见。 国际处相关负责人参与会见。 渊国际处 供稿冤 土耳其驻上海总领事来校访问 正值我校举行土 10 月 12 日上午, 耳其语专业成立仪式暨“CCTSS 中土 语言文化与翻译”研讨会之际,土耳其 驻上海总领事安铜先生受邀来访我校, 校长洪岗会见来宾。 洪岗对安铜总领事给予我校土耳其 语专业建设的支持表示感谢, 并介绍了我 校土耳其语专业以及与土耳其高校开展 合作交流的基本情况, 希望安铜总领事能 帮助我校拓展与土高校间的合作交流关 系, 促进中土高校间师生互派交流等。 安铜总领事表示土耳其高校对与 中国高校进行合作交流兴趣浓厚, 领馆 会积极促成中土双边的教育文化交流。 他表示,受聘为我校土耳其语专业特聘 教授,以后将会为土语专业师生举办土 耳其文化方面的讲座。 双方就拓展交流合作关系、学生实 习实践项目等方面交换了意见。 渊国际处 供稿冤 厄瓜多尔驻上海领馆总领事向我校赠书 谢厄瓜多尔驻上海总领馆向我校赠送 珍贵图书,并简要介绍我校基本情况以 及西班牙语系、拉美研究所概况,希望 与厄瓜多尔高校间建 通过领馆的引荐, 立交流合作关系。 10 月 11 日下午, 厄瓜多尔驻上海领 馆总领事卡林纳女士来校访问, 并向我校 图书馆赠送西班牙语书籍。校长洪岗出席 会见并致辞。 感 洪岗向卡林纳总领事表示欢迎, 卡林纳表示本次图书主题涵盖广, 包括人类学以及非物质文化遗产介绍 等。希望通过图书的捐赠,能有更多人 认识厄瓜多尔、了解厄瓜多尔的文化。 卡林纳表示将积极促进厄瓜多尔高校 与我校之间的合作。 双方就开展学生交流项目,派遣对 外汉语教师赴厄执教等话题交换意见。 西语学院、国际处、图书馆相关负 责人参与会见。 渊国际处 供稿冤 我校承办的安提瓜和巴布达孔子学院项目正式启动 要要 要国家汉办与安提瓜和巴布达教育部在京签署合作协议 10 月 8 日,安提瓜和巴布达教育 部部长 Michael Sherwin Browne 一 行到访北京孔子学院总部(国家汉办), 与孔子学院副总干事马箭飞、我校校长 洪岗就建立安巴孔院一事进行座谈并 签署框架协议。安巴孔院将由我校及安 巴继续教育学院共同承办,这将是我校 在海外承办的第二所孔子学院。 马箭飞对安巴孔院项目的启动表 安巴孔院将是我 示热烈祝贺。他指出, 国在第 150 个国家建立的第 531 所孔 院。安巴教育部长 Michael Sherwin Browne 对中 国政府和人民对安巴的 支持表示感谢,并希望通过孔子学院的 建立,为安巴人民提供学习中国语言与 商务知识等机会,并促进两 文化、 技术、 国在投资等方面的交流与合作。 洪岗表示, 我校将为安巴孔院提供 优秀的师资队伍,并将整合浙江省内资 源,在传授语言文化知识的同时也将技 术人才带去安巴,以“汉语 + 职业培训” 的独特模式在安巴开展教学。双方都希 望能够使安巴孔院成为中国与加勒比 海地区沟通的新平台,为双方的合作提 供更多机会和可能。 我校于 2016 年 1 月在赤道几内亚 成立了第一所海外孔子学院,目前赤几 孔院运行良好,注册学员已达 2000 余 人。此次与安巴继续教育学院合作在加 勒比海地区开办孔子学院是我校支持 汉语推广、推动我校国际化进程的又一 次尝试。 安巴继续教育学院院长 Euguine Arlene Westenee Matthew,我校校 办、 国际处负责人等参加座谈。 渊国际处 供稿冤 媒体浙外 光明网、中国教育在线等媒体报道我校开展 “万人共读一本书”系列活动之《习近平的七年知青岁月》导读会 近 日 ,光 明 网 、中 国 教 育 在 线 等 主流媒体报道我校 开展“万人共 读 一 本 书 ”系 列 活 动 之《习 近 平 的 七 年 知 青 岁 月》导 读 会 。 这是自 2017 年 3 月开展“青年学子 学青年习近平”学习教育以来,学校第二 次举办 《习近平的七年知青岁月》 导读 会。旨在引导广大新生从青年习近平身 上汲取成长的力量,树立正确的人生观 价值观,扣好人生的第一粒扣子,在正确 的人生道路上奋斗前行。 学校将在全校范围内持续深入 推进 学习教育,把学习 教育作 为一 项 系 统 工 作 、长 期 工 程 来 抓 ,力 争 把 学习教育打造成全国思想政治教育 工作精品。 【 2018 年 10 月 15 日 专 版 】 Zhejiang International Studies University 老师爱学生爱学术 学生爱学习爱学校 编者按院校党委书记宣勇要求袁全校上下要形成野老师爱学生爱学术袁学生爱学习爱学校冶的良好氛围遥 学校各部门协同推进袁全校师生共同努力袁为这种良好局面 的形成不懈努力遥 近年来袁我校涌现出一批批在教学尧科研等工作中表现优秀的教师袁为学校的不断发展注入了强大动力遥 为宣传先进典型袁号召全体师生在新时代展现新气象尧新 担当尧新作为袁校报将持续推出对 2017 年度野科研之星冶野省教师技能竞赛获奖教师冶野校师德标兵冶等的专访遥 译介典籍袁传播中国文化 杨平 英文学院教师尧校 2017 年度野科 研之星冶 我要求自己用一种正直、坦 “对于学生, 率、 真诚和友爱的心对待他们,以自己的一 言一行作为示范, 给他们树立一个好形象; 对于工作,我要求自己首先要热爱这份工 作, 一定要坚守岗位, 遇到困难绝不能轻易 退缩;对于教学, 我要求自己一定要认真钻 研, 同时要把教书和育人结合起来。”英文 学院杨平教授对记者说。 采访前,记者已经通过校园官网上的 介绍初步“认识”了杨老师:他潜心钻研学 问,利用碎片时间和节假日,勤思不止,笔 耕不辍。已经在《外语教学与研究》等期刊 发表论文 20 余篇,出版教材和学术专著 5 部, 主持省部级人文社科项目 5 项,参与多 个国家级和省部级科研项目……杨老师对 待学生的细节也让记者体会到了他的严谨 态度,这和他多年的科研和教学经历是分 不开的。 方向,成为教师后主要从事中国典籍英译的 研究以及翻译理论与实践的教学。 而这些成 便来自于他对自身擅长领域的敏 果的灵感, 锐洞悉力。“虽然科研工作不应该局限于本 跨领域能让视野更宽阔;但做 专业,跨专业、 这才会最 任何研究都要专、要精、 始终如一, 终呈现出一个比较完整的结果。” 从想法初具雏形,到逐步付诸实践,杨 老师遇到了重重困难:越来越多的科研选题 珠玉在前,找到新颖的突破点和研究对象不 是件容易的事;紧张的时间、叠加的教学任 务、分散的资料和有限的期刊,加大了科研 工作的压力和成果发表的难度……但杨老 师秉持对翻译典籍的热爱和传播中国文化 的执着, 在网站、各地图书馆搜寻最新的第 一手资料,并寻找国外的参考数据进行对 他终于梳理出中国典 比。经过大量的工作, 籍的翻译现状,厘清问题并开展对策研究。 这让更多的人能够真正在文章里体会到科 研工作的全过程, 也对他们获得理论指导和 尝试新课题具有很大的现实意义。 科研需要专注 翻译典籍袁传播文化 “其实比起有些优秀的老师,我在科研 方面的成果不能算特别突出。但就我个人 来说,这么多年在翻译方面还是做了一些 事情。” 杨老师扶扶眼镜,思考着记者对于 科研成果的提问,语气真诚而恳切。 读博期间,杨老师选择的是英语翻译 每个学外语的人心中都暗藏着一个使 命:用自己的力量去传播中国文化,让世界 对中国多一分欣赏,少一分误解。杨老师也 不例外—— —他致力于翻译中国典籍不仅仅 是因为求学时形成的兴趣, 更多地是因为这 些古老的作品凝聚着中华民族的智慧, 成为 了中华文明的重要载体。 既然几百年前的西方汉学家就能将《论 语》 《易经》等作品译介到国外,深深地影响 了西方文化的发展;那么在新的历史时期, 典籍和其他时代的文学的翻译便能在一定 程度上弘扬和复兴中国优秀的传统文化, 同时促进中西方文化的互通和交流。杨老 师认为, 用中国人自己的角度去解读和翻译 本国文学典籍, 相对来说能避免选材和理解 上的片面、主观性,也就会少一些文化之间 的隔阂。 在科研中,杨老师为汉学家应具备的 素养和开展翻译工作时的问题提出了具体 的要求和建议。《少林功夫》英译版在国外 的发行更是诠释了中国传统文化的多样形 式和独特魅力。杨老师和其他学者对于中 外典籍翻译的实践研究就像流年里累积的 星火,星星点点又浩浩荡荡。在世界空旷的 山谷里,陆陆续续响起了“不亦乐乎”的中 国之声。 在教学和科研中不断钻研 如果说课堂教学是一件必要工作,那么 学术研究之于教师则是探索更多领域,将知 识集大成的 “发展性计划”。 “学术研究该是每位学者和知识分子都 有的追求,也是充实生活的方式;它不是一 种负担, 而是乐趣—— —科研能带来世界观的 改变, 让人更客观而全面的看待生活中的问 题。” 杨老师说道。但同时他也表示,教学和 科研是密不可分的, 教师把科研的方式方法 分享给学生,使那些成果既有内在的研究价 值,又能为实际应用服务。 作为一名经验丰富的学者,杨老师执着 于自己擅长的翻译领域, 以个人钻研和团队 合作克服艰难险阻,终得累累硕果;作为一 名关心学生的英语教师,他愿意为年轻人提 供更多的历练机会,引导他们在学业和其他 成材。谈及现在教师行业中 方面不断成长、 他认为每一位教 屡见不鲜的职业倦怠现象, 或许我们的社会应 师或科研人都着实不易。 该给予他们更充分的时间积累素材、更宽松 的环境和更多尊重去孕育每项成果。但是既 然做出了选择,就要做好所有的准备。寂寞 也好、 清贫也罢, 都要走下去;若是在过程中 汲取新的知识以改进教学, 用亦师亦友的角 度去了解和教育学生, 便会永远热爱这份事 业。 渊记者 田诗妤冤 打造精品优课程 传播教育“好声音” 冯启 电商学 院尧 科技 学 院的 教师 袁 2017 年浙江省教师技能竞赛二等奖获得者 五月炽热的阳光颤动着每一寸空气,微 风拂动着细碎的疏影,在绿荫和残阳交织的 冯老师的笑眼把我们带回了他过 校园一角, 去的记忆。 冯老师自 2011 年从南开大学博士毕 业, 之后一直在浙江省化工研究院从事化学 化工的工作,直至 2014 年来到了浙外,才 开启了自己的教职生涯。 冯老师坦言, 省教师技能竞赛是一次让 自我完善 自己得以充分学习优质教育理念, 教学体系的经历。回顾比赛, 冯老师谈及最 多的不是自己设计的参赛课程, 而是其他参 赛老师的课程,汲取他人授课的优点,再反 让自己教学环境得以改善与 思自己的教学, 优化。 冯老 师 会不 断在 教 学手 段上 寻 求 革 新 ,探索多 样化的 教学方 法。例如,冯老 师偶然之 间意识 到 在化 学这 样一 个 思维 缜密的理 科 背景 下,其实 是 可以 运用 微 信公众号 来灵 活 地助 力教 学。他 不断 地 尝试探索 运用新 时 代下 的新 兴媒 介 来给 学生传授 知识,发现 成效显 著,并 且学 生 的学习效 率也 大 幅提 高。每 一次 的创 新 和 探 索 都 是 冯 老 师 不 断 的 查 阅 资 料 ,整 理数据的结果。 心中的热血让冯老师在教学工作上一 直干劲十足。他一直孜孜不倦地钻研教学 方法,把课堂知识最大化地传输给学生们, 化难为易、变繁为简。课堂不应该是枯燥乏 味的, 纵使课本的知识晦涩难懂,也要尽可 能地与学生沟通和交流。因为只有融入学 生们的状态,才能更好地达到教学目标。他 表示,自己在平时的教学课堂上,会不断地 观察学生们的状态,若是发现有走神的、不 听讲的同学,他则会适当做出休整,与同学 们谈论与专业有关的社会时事热点、最新 专业动向来重唤同学们的注意力。冯老师 总结出自己的心得:随堂练习巩固和及时 提问可以为同学们查漏补缺,让他们跟上 学习进度。 微笑是最祥和的语言。走下讲台的冯 老师,总是用温和的笑容面对同学们。他 既是为学生答疑解惑的老师,也是与学生 闲聊琐事的朋友。在每年的学科竞赛里, 冯老 师所带 领的 学生 团队 在 全省 的舞 台 上斩获佳绩,所有的结果少不了他和学生 背后辛苦的付出。 把时 间 镜头 倒带 到冯 老 师和 同 学 们 备战学科竞赛的夏天,骄阳烤炙着校园, 没有空调的实验室里,汗水早已浸湿了大 家的实验服,器皿的碰撞、紧张地记录,被 汗珠 沾满额 头的 他仍 旧与 同 学们 一起 并 肩努力着。艰苦环境的考验着每个人的耐 心,一瓶冰水、一次拍肩,所有的辛苦都能 融在冯老师充满鼓励的笑容中……“我能 做的很少,最多的也就是给予同学们专业 知识上的指导”,冯老师谦虚地说道。但在 大家的眼中,他的鼓励犹如雨露甘霖,滋 润着大家的心田。 冯老师生活里喜好各类文学小说、电 影,也喜欢其中蕴含的哲理,正如从无始到 无终,时间浩荡地进行着, 本无所谓快慢。对 于教师这份职业,冯老师认为老师应该是个 伴随者和引导者的角色,身为教师重担在 身。在多远的社会背景下,尚未踏足社会的 学生免不了困惑、迷茫,若是没有一个好的 引领, 学生们很容易走失自己。主流价值观 的引导和家国情怀一直是冯老师教学的指 南, 循序渐进,让学生充分发挥自我是冯老 师的教学理念。身负着知识传播者的责任, 他身体力行地为学生们不断传播 “正能量” 。 教书育人,老师传授的不仅仅是知识,更多 的做人, 犹如栽培一棵树苗,在冰雪之下延 伸、在泥土中挣扎,破土而出,而老师,就是 要让学生们破土走向社会的那一刻不会错 失阳光。 渊记者 唐琪 谢佩娟冤 以执着信念 筑青春明天 李沁薷 东语学院 16 日语 1 班学生尧学院学生会副主席尧记者团部长尧 空手道社社长袁班级学习委员袁校 2017 年度野学习之星冶 人生路上,有成功,自然也有失败。对于成功,有的人,选择砥砺前行;也 有的人, 沉溺在鲜花和掌声中, 迷失自我。对于失败,有的人,汲取教训,守望 着雨后的彩虹, 也有的人, 颓废潦倒, 一事无成。一切,且看个人的信念是否 矢志不渝, 执着坚定, 脚踏实地。 既 回想此次采访的主人公李沁薷,她从始至终都保持着坚持拼搏的信念: 促使她在学 然已经有所选择, 就要做到最好。也正是因为这份坚持拼搏的信念, 习、 生活、 工作等各方面全面发展, 铸就了属于她的独一份的青春未来。 谈及与日语专业的初相遇,李沁薷坦言道: “高考时没有考到自己预期 所以刚进入大学的时候其实没有 的分数难过了很久,专业是顺其自然选的, 什么目标,一直到开学都是懵着的”。在最初迷茫之际,她通过自我梳理、调 整,加之幸运地遇到了一位认真负责的好老师—— —夏菊芬老师, 在老师的教 学和帮助下, 李沁薷找到了学习日语的兴趣所在,找到了人生未来的方向。 就算曾经忐忑不安,慢慢地, 这份忐忑成了挑战,一次次地挑战着、突破着自 我,塑造内心深处强大的灵魂, 直至破茧成蝶。 李沁薷通过自己的努力,连续两年日语专业的成绩都保持在 95 分以 日语成为她人生中一道靓丽的风景线。在与日 上,综测排名第一,不知觉中, 语相识的两年中,可以说,这是一场美妙的邂逅,使她爱上了日语这个独具 魅力的专业,她甚至定下了一个目标:以后不管是就业还是考研,都要把日 语作为一生所要学习的语言。冲着这个目标,她执着前行, 一步步,脚踏实 地,走出自己的人生。 淘尽砂砾, 沉心静神, 坚持自我, 不断的提升综合素质, 终磨炼成金。正如 李沁薷所说: “坚持了不一定成功, 但是不坚持一定不会成功” 。两年间, 李沁 持之以恒, 通过这种方式, 薷参加了大大小小、各种各样与日语有关的比赛, 锻炼、 提高自己的日语能力。说来容易做来难, 这对害羞的她来说,存在着不 小难度。回忆中, 最让李沁薷印象深刻的是她参加的第一次日语演讲比赛。她 谈道, 在鼓起勇气报完名后,她一度是慌张无措的,因为是第一次,所以没有 经验, 不知道怎么准备, 平时又比较害羞, 不愿意在人前讲话,就更加地紧张 “从发音, 语法到表 不安,但她始终都不曾想过放弃。她找到了夏老师指导, 和老师一起学习改进,这个过程就已经让 情,服装, 老师都认认真真地教我, 在真正上台的那一刻, 她是满 我倍感幸福, 结果其实也就没有那么重要了。” 怀信心的、 无畏的, 无数次的试练, 尽力了, 便不会后悔。 古人曾道: 何人得似尔,无是亦无非。是的, 不论结果如何,保持坚定的 信念,不变的初心,发挥出最佳水平, 便已足矣。 比赛比的不仅是扎实的专业知识,更多的是那份信念,坚定的信念、执 着的追求。业余生活中, 学习空手道给李沁蕾带来了许多乐趣, 也带来了挑 战, “很害怕实战, 我怕被打,所以都不敢出击”。空手道训练其实非常辛苦, 遑论实战比赛,一旦懈怠下来,便会前功尽弃, 李沁薷抱着既然开始了,要不 就不做,要么就要做到最好的意志信念,一直坚持到了现在。 一步步脚踏实地,从零基础开始,遇到过困难, 但不轻言放弃。在国际空 手道联盟浙江支部女子轻量组实战比赛中,最后时刻,她另辟新径,靠着自 己的身高优势,踢中对方头部得分取得胜利,摘得桂冠。如果,不是那坚持到 又怎么会有成功的喜悦? 底的执着, 同样意义非凡,服务他人的同时也能学习充 志愿服务,于李沁薷而言, 电。还记得第一次去杭州大剧院做演唱会口译人员, 在帮助复杂仪器的工作 人员翻译分辨率这类专有名词时, 发现自己不知道该怎么说,慌张无措。正 是因为这第一次的经历,她告诉自己以后在翻译之前要把所有相关的专有 名词都了解一下,充分准备,灵活变通。几天后她去手岛葵演唱会做翻译, 就 她不断地扩展和积累自己的词汇量,充实自 有信心多了。在这样的过程中, 我、积累经验。渐渐地,慌张无措变成了淡定从容,她能够自信地面对每一次 挑战, 再难,也不轻言放弃,执着前行。 这份执着信念同样体现在她的日常工作、 生活中。工作中的李沁薷认真 负责, 待人谦和有礼, 做事尽职尽责, 试着通过自己的踏实努力,向大家传播 满满的正能量。对于院学生会工作, 她希望能发挥所长, 创新思路, 和同学们 一起努力把学生会办好。身为中共预备党员的她, 积极参与“青年学子学青 年习近平” 学习教育,认真学习青年习近平的优秀品质,表示要把个人梦想 同中华民族伟大复兴的中国梦紧密联系,做新时代的创新者、奋斗者。 渊记者 梅煜沁冤 廉政小故事 范仲淹教子节俭 范仲淹不但自己节俭奉公,居官清廉,对子女要求也甚为严格。他任 参政知事后,可谓位高权显, 薪高禄厚,他召子孙儿女及家人于庭堂,当 范仲淹看到满堂儿孙一个个衣着朴素,袖藏经卷时,心里很高兴。告诫子 还得供养父母。吾之夫人亲自添薪做饭。当今 孙说: “贫贱时, 无以为生, 但吾常忧恨者,汝辈不知节俭,贪享富贵。”子孙们 吾已为官, 享受厚禄, 个个点头称是。 范仲淹的次子范纯仁结婚,范仲淹主张一切从简。有的说其媳妇将 饰以锦罗帷幔,范仲淹大不高兴,立即传训其子说: “罗绮非帷幔之物,吾 家素清俭,安能以罗绮为幔坏吾家法,若将帷幔带入家门,吾将当众焚之 于庭。”最后,范仲淹媳妇不得不朴素、清简地结婚成亲。范仲淹严教子女 朴素俭约,对其子孙影响颇深。其子纯仁曾深有体会地说: “惟俭能够养 廉,唯恕能够养德。”其品德颇受后人推崇! 渊材料由校纪检办提供冤 【 Zhejiang International Studies University 专 】 版 2018 年 10 月 15 日 学习青年榜样 绽放青春风采 要我校野青年学子学青年习近平冶学习教育赴梁家河社会实践团队成员心得 要要 编者按院今年暑期袁我校 36 位师生赴陕西延川梁家河开展了为期七天的野青年学子学青年习近平冶学 习教育社会实践遥 通过课堂教学尧校园文化尧社会实践等袁我校青年学子们在学思践悟中袁自觉学习青年习 近平矢志不渝的理想信念袁爱国为民的家国情怀袁勤奋好学的进取精神袁吃苦耐劳的优秀品格袁以实际行 动自觉践行社会主义核心价值观袁学习青年榜样袁勇担时代使命袁为实现中国梦贡献力量遥 现将部分实践 队员的感悟予以刊出遥 在实践中成长 文/陈晨琳 图为实践团队成员在梁家河村史馆做讲解 / 把 最 生 动 的文 故 陈倪萍 事 讲 给 你 听 “大家请往这边走,我背后的这张图是当时习总书记离开 梁家河村时和村民们的一张合影, 中间的这位青年就是习总书 记, 拍这照片当时花了五块五毛钱,总书记想自己掏这份钱, 可 是乡亲们哪肯啊!于是, 你三毛、 我五毛的这样凑齐了这五块五 毛钱,留下了这张珍贵的照片......”我手捂着话筒,声音有些哽 咽, 瞥见周边的听众们目不转睛地看着照片, 若有所思,眼眶湿 润了…… 这是我在给梁家河村史馆讲解的一个画面,却永远定格在 我的记忆中。在梁家河实践的每一天, 都是在充实和忙碌中度 过的。我在团队里的主要任务是在村史馆讲解, 这并不是一件 轻松的事, 因为村史馆的内容十分丰富,一名优秀的讲解员和 一名普通的讲解员之间,带给听众的讲解效果差别极大。它直 接影响了听众对于整个村史馆,甚至是整个梁家河的印象。我 深感身上的担子沉沉的,现实不允许我懈怠,于是便紧张地开 始准备。 起初,我只是单纯地机械式背诵那一句句陌生的讲解词, 却发现讲解的效果差强人意,听众们能了解这个村史馆最基本 的一些概况,但是也仅仅停留在表面, 并不能有一些深层次的 以及老师和同学们宝贵的建议下, 感悟和新的启发。在反思中, 并没有带入自己的所思所 我发现我的问题在于讲解的过程中, 想, 以至于感触不深。于是, 在接下来的准备活动中,我认真仔 细地去了解了梁家河村史馆,习总书记当年留下的事迹。在梁 家河村的道路上走了一遍又一遍,不断去熟悉一个个地点,去 挖掘每一个地点背后的故事。 在不断了解的过程中, 我开始明白习总书记当年不舍离开 说出“我不走了”这样的话语,开始真正感受到什么叫 黄土地, 做“矢志不渝的理想信念,爱国为民的家国情怀,勤奋好学的进 取精神, 吃苦耐劳的优秀品格” 。 在此启发之下,我把讲解词更 改了一次又一次, 最终形成了一个完整的讲解词。而正式讲解 的当天, 看着大家脸上洋溢着的微笑, 眼圈似乎有些红肿,周围 响起的经久不息的掌声, 我明白, 我的努力没有白费。 成为了我人生中一份珍贵而又难忘的记 在梁家河的七天, 也让我对“青年学 忆。它不仅让我结识了一群志同道合的朋友, 子学青年习近平”学习教育有了更深的体悟,更坚定了要成为 一名光荣的共产党人的信念。 渊作者系经管学院 16 国贸 3 班学生冤 我们写采访 “这两个问题的顺序调整一下, 提纲的时候, 要让被采访人答出有分量的东西, 时长这些都需要琢磨。” 所以内容、 顺序、 在开往延安的绿皮火车上,我 一个月前, 学习教育暑期社 们 “青年学子学青年习近平” 会实践的成员们正在紧张有序地做着最后的 准备。作为本次实践党建调研组的组长, 我在 出发前带领队员制定计划,确定了调研主题 与方法。为了更有效地开展调研, 我们根据指 导老师和实践团队的要求,收集整理了大量 前期资料, 并对拟好的提纲进行反复修改。 出发之前,带队老师对我们说,勇敢走 出舒适圈很好,要多走出去看一看,看看中 国到底是什么样的。开始我是充满信心的, 没想到, 第一个困难来得那么快。我们计划 采访的一位对象是青年习近平的房东刘金 莲大娘。可等我们赶到她家,大娘毫不犹豫 地拒绝了我们的采访。组员们急得团团转, 我思考之后,决定临时拟写提纲,增加采访 村里合作社大娘。采访中,大娘提到了村里 对她的照顾,提到了她接待过的培训学员, 还向我们展示了她自己设计的合作社标识。 从她身上, 我们看到了淳朴的梁家河人努力 生活、积极奋斗的生命力,也充分了解了当 地生活发展变迁, 了解了党对人民的关心帮 扶。这篇访谈实录成为我们调研报告中宝贵 的素材。当然, 我们也遇到过不配合采访的 对象,或是因为语言不通无法交流,我一度 很受打击。夜已深,结束了第一天调研,我在 铺上安静地翻着《习近平的七年知青岁月》, 看着青年习近平从格格不入到成为大家口 中的“好后生”,他遭遇的困难,是靠什么精 神力量克服的呢?我思索着。 第二天早上我起床的时候,天还没有亮。 静静地等 延川的清晨有些冷,我静静地思考, 冲 待, 然后我看到太阳从丘陵后头探出头来, 黄土地上的译馆方言 文/陈小文 教室里传来孩子们牙牙学语的朗读声, 稚嫩又略显生疏。只见孩子们个个高举小 “老师,我我我。” 手, 像等待被选中的天使。 一个清瘦的小男孩迫不及待地喊出声来。 谢谢用日语怎么说”期望的眼 “好好好就你, 男孩努力 神落在小男生身上,犹豫了些许, 地回想“ありがとう” “真棒”男孩接过老师 给的奖励,欣喜地坐下。 “こんにちは” “ こんにちは ” “Nice to meet you” “ Nice to meet you” 在这样此起彼伏的发言中与欢乐嬉戏 中,短短 40 分钟的课很快进入了尾声。课 程最后一个环节是写下心愿,实践队成员和 延川南关小学的同学们间隔着坐在一下,你 一言我一语, 说不完心里话。 “一点一点贴近 你的心”背景音乐《心愿便利贴》循环播放 着,小朋友们在便利贴上郑重地写上心愿, 这所有的 队员们也写下了对小朋友的期许, 一切都被挂在了一个心愿树上,阳光透过窗 户稀稀疏疏地倒映在心愿墙上, 洒满了一地 的是每个人对未来的美好期待。 时隔一个多 月,陕北高原孩子们的澄澈眼神、质朴心愿 仍是我午后发呆时的遐想,睡前暖心的惦 记。记得有个孩子写的是“我想给妈妈买个 包”可能对他们来说买个包也是一种心愿, 是一种想而难于做的事,即使这样,孩子写 的还是给妈妈买一个包而不是自己想要的, 另一个孩子的心愿同样让我印象深刻,他说 “我想考到浙外,和老师们一起念书” ,短短 带给延川 40 分钟, 小小三节日俄英语教学, 多希望他 孩子们的可能是一个世界的概念, 们能走出去,看看这个大而美好的世界。回 想起上课前紧张焦虑不安的我们,觉得这一 刻什么都是值得的。 为了上好国际理解课,刚到梁家河时, 大家便准备了起来。一番调研后,我们决定 采访村口小卖部的老奶奶。在老奶奶的口 原来 中,我们再一次触摸到了现实的痕迹, 《习近平的七年知青岁月》里的一个个小故 学习青年习近平 于行更于心 文/应晓欣 定给队员们留下了深刻的印象。“你们先检 票!” “ 我去接!”8 月 30 日,这两句话成了我 嘴边最常出现的话,带着晚到的队员在车站 飞奔,踏上列车 的一瞬间,我 脑海中 不自觉 地出 现了青 年习近 平当年在 北京踏 上知 青 专列的场景,50 多年前,也是这样一列绿皮 车,青年习近平要面对的是未知,如今,浙外 学子在杭州集结,向延川出发,我们,一个也 不能掉队! 7 年, 梁家河培育了习总书记矢志不渝的 理想信念;7 天,则让我们实践队员切身感受 在走去村 到了这片黄土地的魅力。每天清晨, 我总要在脑海中梳理一遍今天的 食堂的路上, 谢霞淼、 余玥慧……”每天实践开 任务。 “胡晨、 始前的点名,都会让我对成员有新的认识。就 我们 这样,当梁家河村每天的晨雾散去之时, 的队伍开始新一天的征程。夜幕降临, 我会独 自走在村里的小路上“挨洞挨窑”地去找组长 们商量第二天的安排, 落实新的实践任务。我 星空下边赏景边议事,享受着陕 们在夜色中, 北高原静谧的夜晚。 离开的前一天晚上,延川干部学院的班主 任说“浙外的队伍让我欣喜,让我不舍,希望明 年你们的队伍过来, 我还能带你们学习。” 听到 班主任的这句话, 成就感淹没了实践过程中的 我们带走了人生 忧虑、 紧张和种种担心。我想, 思考, 留下了浙外名片。 如果说,去年我在梁家河最大的收获是明 我的 白了自己的理想信念是什么,那么今年, 收获是对使命和担当有了更加深刻的领悟。 在 2018 级新生开学典礼上介绍我们的 实践成果, 让我重新感受到了这个团队的凝聚 改稿子,串节目,在时间 力。挑素材、剪视频、 短, 任务重的情况下, 队员们每天加班加点,终 我 于交出了完美的答卷。作为队长, 我的责任, 与这个实践队的故事, 远没有结束。 学习青年习近平, 于行更于心。 渊作者系中文学院 15 汉师 2 班学生冤 吃苦耐劳勤学习 矢志不渝立信念 文/张屹莉 我有幸成 或是机缘巧合,亦是冥冥注定, 为校“青年学子学青年习近平”学习教育社会 实践团队中的一员, 远赴 1500 多公里外的梁 家河寻找窑洞里藏着的故事, 体验山峁间烙印 领悟泥土中厚植的信念…… 的情怀, 风, 微凉。 九月初的梁家河, 沿着山路, 延绵的峻山峭岭,微风卷着绿 枝和黄尘滚动着。从车窗望去, 山脊线与天空 交织呼应, 夕阳透染着梁家河的村落…… 习总书记在延安插队时需要过 “五关” , 包 括跳蚤关、 饮食关、 生活关、 劳动关、 思想关。而 “五大关” , 这第 我们后勤服务组也着实碰到了 一关便是“车票关” 。 由于本次实践涉及人数众 多, 路途遥远, 金额较大等因素, 在统一购票时 眼瞅着 遇到了限额问题而迟迟未能买下车票。 出发日子逼近,在队长的鼓励下,大伙儿线上 本报编委会主任: 赵 伐 窑洞生活。 加速抢票,线下帮忙购票,几经周折,终于把车 票的事儿顺利解决。 这第四、五关便是那“劳动关” “思想关” 了。野外素质拓展训练、 重走知青路等活动着 第二关是 “出征关” 。团队 30 余人从不同 实考验我们的体力与意志力。习总书记曾说: 省市赶往延安, 行程时间点环环相扣。若有一 我 人误点, 便打乱了全局安排。未上火车之前, “15 岁来到黄土地时,我迷惘、彷徨;22 岁离 始终悬着心,生怕有人没赶上 开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充 拖着团队物资, 满自信。” 诚然,为期一周的实践,后勤服务让 通往延安的火车。说时迟那时快,从北京赶来 的同学一路飞奔在最后一刻上了火车,团队全 我感到吃苦耐劳的魅力所在,使我褪去了青涩 员到齐! 火车出发良久,大家才平复心情, 相视 娇弱,愈发成熟稳重。 吃苦耐劳勤学习, 矢志不渝立信念。作为 一笑。 第三关是“洗澡关”。初到梁家河, 恰碰上 一名师范生,梁家河之行,更加坚定了我的理 我们所住窑洞皆无热水 在保证专业成绩优秀的前 想信念:严于律己, 梁家河通天然气管道, 供应, 这可谓当头一棒。作为后勤服务组的我, 提下,积极参与校内外活动,不断完善和提高 不应唉声叹气或是怨天尤人。 想起习总书记在 自我, 教书育人, 报效国家。 梁家河勇过跳蚤关、 饮食关,挑灯夜读,吃苦耐 渊作者系电商学院尧科技学院 16 数学 1 班 学生冤 劳的场景, 我心生敬佩,调整心态逐渐适应了 副主任:徐 勇 主编:田俊杰 副主编:李娟 事也活在每个村民们的口中和心里。老奶 奶的家中挂着她和习总书记的合影。在谈 起青年时代的习总书记时,老奶奶眼里溢 满深情。让我印象深刻的是,习总书记当年 下乡插队来到村里的时候,带了一个行李 箱,箱子格外的重,后来才发现箱子里装的 全是书。当年住宿条件和生活条件都格外 艰苦, 但青年习近平仍坚持读书,彻夜点亮 煤油灯,导致第二天时候咳出的痰都是黑 没能阻挡青年 色的。当年那样艰苦的坏境, 习近平前进的的步伐,而我们只是承担了 国际理解课程,又怎能被前期冗杂的准备 工作裹足不前呢?在这片过去深深影响了 习总书记的土地上,我们重拾起自己的信 心和斗志。 走进书本中的黄土地,读懂青年习近平 的知青岁月, 将来自浙外的译馆方言播撒在 这片神圣的土地上,我们明白了青年学子的 责任与担当。 渊作者系英文学院 16 英师 1 班学生冤 “现在村里都在搞这个旅游业,开超市、搞农家乐、种果 树。来, 娃娃,尝尝这枣,都是我们自家种的,甜着呢。”老大娘 边说边给我们每个人手里塞了两个大枣。 这是我在梁家河与当地特产店的一位老大娘交谈的一 我还在为能够来到梁家河这片黄土地参 个片段。一个月前, 观学习欣喜不已。在前往梁家河之前,作为旅游电商课题调 研小组的一员,我收集了大量的资料,我们小组也在红色旅 游、新农村建设以及发展电商产业促进当地农副产品的销售 等方面进行了深入的讨论,并制定了实地调查的详细计划。 抵达梁家河以后,这里淳朴的民风、 极具陕北特色的窑 洞民居、漫山遍野的果树、夜晚满天的繁星……使我充满新 文 奇,也让我更直观地接触了《习近平的七年知青岁月》里习总 陆 知青旧 书记青年时期扎根整整七年的地方。通过对村史馆、 晋 居的参观以及梁家河前村支书石春阳和村民们的讲述,我更 辉 真切地感受到了梁家河村近年来日新月异的发展。 我们调研小组一行根据预定计划,与当地的村民进行深 入的交流, 这便有了最开始与特产店老大娘的对话。从老大娘 她这家特产店已经开了四年多了, 店里卖的 的口中我们得知, 他们就会把这 大枣、苹果也都是自家种的, 每到丰收的时节, 些果子送到当地的加工厂, 进行加工包装,再拿到店里售卖, 来梁家河参观学习的游客回去时往往会捎上几包特产,如果 想要多买些送人, 大娘也可以记下地址, 给他们快递过去。 老大娘与我们拉着家常,感叹客流量一年比一年多,生 同时将这新农村建设所带来的改变都归功 意一年比一年好, 于国家的政策和村干部的努力。这让我在这片黄土地上,再 一次感受到了习总书记为人民干实事的坚定理想信念。我 想, 正是有了这种信念,才造就了梁家河村如今的美丽乡村。我们作为长在红 旗下的新一代青年,也更应该把实现中华民族的伟大复兴作为自己的使命, 承担更多的责任,以实际行动做一个为人民办实事的好后生。 渊作者系电商学院尧科技学院 16 国际商务 1 班学生冤 编辑:杨秀中 薛海丹 / 今年暑假,我再一次踏上了梁家河这片 黄土地, 回到了让我牵挂怀念的地方。 和去年相比,今年作为校“青年学子学青 年习近平”学习教育赴延川社会实践队伍的 学生领队, 我的身上多了份责任。怎样带领 30 多个人的队伍顺利完成为期一周的实践,成 了我的关注重点。 前期准备中,车票购买就让我真切地感 受了一把“好事多磨”。团体票购买权限的开 通,支付方式的不断更换,购买次数的限制, 一次次让我着急忧虑,但队员们的耐心尝试, 让我逐渐冷静下来。8 月 老师们的悉心指点, 中旬起,我开始在群里不断提醒队员们设置 好回程票抢购的提醒事项,临行前两天,我的 角色便成了“人工客服” ,从早到晚地解答着 大家的种种疑问,对每一件小事必得“千叮咛 万嘱咐” 才觉得自己稍稍尽到了责任。 24 小时的绿皮火车旅程听上去或许确 是令人 心驰神 往,但 火车站 狂奔的 身影一 破缠绵的晨雾, 照射出万丈光芒。那一刻我的 心情豁然开朗,实践中的一幕幕从我脑中闪 让我懂得了汗水换 过。玉米地里的辛勤劳动, 田间小径仰望星空, 让我明白 取果实的甜美; 党旗下重温入党誓词, 更 了追寻理想的浪漫; 是令我热泪盈眶。我们在生产劳动中出了汗, 有些队员被锋利的叶片划伤,手脚被不知名 的小虫叮咬, 双脚陷进泥地不知所措, 这份辛 劳和疼痛对我们而言是完全陌生的,但在那 样一个积极的环境下, 我们都欣然接受了, 并 将它转化为我们成长的动力。青年习近平的 故事仿佛在我心中种下了一颗小小的种子, 经过这片土地的浸润,经过我的汗水和泪水 的浇灌, 这颗种子正在破土而出。 踏上这片黄土, 才发现那些我原本以为 离我很遥远的理想信念、家国情怀,其实都 是通过那些简单的小事实现的。 渊作者系教育学院 16 小语 1 班学生冤 为 人 民 办 实 事 图为实践团队成员在梁家河合影 浙江外国语学院报编辑部出版

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