电子信息工程0414.doc

本 科 培 养 方 案 培养层次 ： 本科 修业年限 ： 四年 学科类别 ： 工学 专业代码 ： 0414 专业性质 ： 非师范 是否对口 ： 非对口 所 在 院 系 ： 机电工程学院 教务处 机电工程学院印制 2015 年 7 月 河北科技师范学院本科专业培养方案使用说明 本培养方案是本专业学生在校修读期间需要完成的学习内容和相应要求。学生在入学时应仔细 阅读本方案，听取专业带头人对本专业的专业介绍和对本方案的解读。有疑难问题时及时咨询专业 带头人和专业教学部。 一、学制学位 依据《中华人民共和国高等教育法》。我校本科专业基本修业年限确定为四年，按学分制管理； 学生因特殊原因不能在规定年限内完成学业可根据有关管理规定向学校提出申请，经学校批准可延 长 1-2 年毕业。 本专业学生必须修满本培养方案规定的学分并达到所列培养项目相关要求后方可毕业或授予学 位。 二、 “以证代修”课程 1．《信息技术基础》。非计算机专业本科学生取得省级或国家级一级计算机证书者可免修信息技 术基础课程。此课程每学期开设，学生可在 1-7 学期学期初选课修读。 2．《普通话》：取得普通话水平测试二级乙等合格证书之后可免修此课程。 “以证代修”课程需要学生提出申请，经相关部门审核合格之后方可有效。 三、公共选修课程要求 1．每个学生在公共选修课程的人文社科类课程中至少选修 1 门公共艺术课程且修满 1.5 学分。 2．公共选修课程学生可在 2-6 学期进行自主选修，但毕业前应选够公共选修课程所要求的 7 学 分。 3．同一门选修课程无论修读几次只计一次学分及一次最高成绩。 四、职业资格证书及获奖证书 1．师范专业学生按培养方案所设置的师范模块课程完成培养目标要求。学生取得教师资格证需 要通过国家教师资格的统一考试。 2．非师范专业学生可以根据需要自愿选修学校在公共选修课程中设置的教育学、心理学和教学 论等课程，然后可自行决定是否报名参加国家教师资格的统一考试。 3．学校组织参加的省级、国家级创新技能大赛等活动，经学校审批参赛且获省级三等奖及以上 奖励者可申请抵修一门专业任选课（不超过 2 学分）。凡获得与所学专业相关的省级或国家级教育、 科技方面奖项（前两名）或在核心期刊上发表专业论文（第一作者）或在省级及以上期刊正式发表 论文两篇以上（署名须为河北科技师范学院），每项可抵 1.5 学分专业任选课程，申请抵修总学分数 最多不超过 3 学分。由教务处实践教学科负责认证。 电子信息工程专业人才培养方案 一、专业简介 电子信息工程本科专业，是在 1999 年成立的应用电子技术专科专业的基础上，于 2004 年成立 的。本专业现有专任教师 12 人，设有电子技术、数字信号处理、通讯、实习训练等 6 个实验功能室 和 2 个实践教学基地。本专业倡导学生入学第一学期确立自己的奋斗目标，然后按照学生的选择目 标，主要侧重两方面的培养和训练。一是鼓励学生考取研究生，并为考研学生提供必要的学习氛围 和环境条件，每年大约 20%的学生能够考取相关专业的研究生；二是鼓励学生培养一专多能，倡导 学生走进实验室，接受专业技能培训，参加校内外专业技能大赛，为直接就业的学生打下坚实的专 业技能基础。 二、培养目标 本专业主要学习现代电子技术、信息处理技术、通信技术、检测与控制技术、应用软件技术、 计算机辅助设计等课程的基本知识，受到应用电子技术和信息处理技术等方面的专业技能训练。培 养掌握现代电子应用技术和信息工程技术，基础扎实、综合素质高，考取相关专业的研究生或突出 专业技能的应用型专门人才。技能应用型人才能从事应用电子技术、信息智能技术、网络通信工程 等领域的软、硬件设计，以及相关产品的技术开发、生产管理、产品推广、售后技术服务等。 毕业生去向主要包括考取相关专业研究生、电子产品生产企业、通信工程公司、智能仪器仪表 公司、电子产品营销、职业技术学校、电子行业管理等。 三、培养标准 1、思想道德标准 能够认真学习中国近现代史、马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，努力加强思 想道德修养和法律知识培养，树立高尚的人生奋斗目标。努力学习专业技术知识，注重全面发展， 保持身心健康，具有良好的综合文化素质。做遵纪守法、热爱集体、团结友爱、有文化、懂技术的 新一代青年。 2、基本要求 毕业要求： （1）完成培养方案要求的课程，成绩达到及格及以上； （2）综合文化素质：通过校内考试，并达到合格标准； （3）体育：通过国家大学生体育达标要求。 （4）普通话：通过二级乙等。 学位要求： （1）学生需达到全部毕业要求，学习成绩优良，总平均学分绩点≥2.0（保留 2 位小数） 。 （2）计算机：通过省级或国家级一级或二级考试。 （3）英语：参加国家英语四级考试并达到学校合格标准。小语种专业按照学校相关规定执行。 （4）职业技能：积极参加职业技能的培训学习，获得与本专业相关的国家职业技能资格证书 专业带头人：包长春 审核小组组长：崔勇 1 至少一项，如电子工程师、维修电工、电子 CAD 设计师、软件工程师等证书。 3.能力标准 (1) 能够尽快熟悉本专业的学习特点，了解本专业的培养目标，能够尽快适应大学的生活、学 习环境，明确大学四年的努力方向和具体的奋斗，有刻苦耐劳、坚忍不拔的学习精神。 (2) 重视课程实验、课程设计的操作和训练。能够按照课程实验的大纲要求，独立完成相关实 验和课程设计，提倡扩展综合型自选或自设实验项目，加强对课程知识的理解和运用。 (3) 认真参加工艺基础实习、课程实习、专业综合实习、技能训练等实践教学环节，能够综合 运用专业课程知识，努力培养技能型、应用型人才。 (4) 主动利用业余时间走进实验室，加强专业技能的学习和训练，接受课外的专业技能培训， 积极参加校、内外专业技能大赛，培养专业创新能力。经学校审批参赛且获省级三等奖及以上奖励 者可申请抵修一门专业任选课（不超过 2 学分）。 (5) 掌握现代开发工具—计算机平台的应用，熟练使用计算机辅助设计与仿真工具软件，培养 充分利用现代最新成果的新观念，提高工作效率和工作水平。 四、主干学科 应用电子技术、通信工程、计算机科学与技术。 五、核心课程 电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信息技术基础、计算机语言(C)、信 息理论与编码、信号与系统、DSP 原理及应用、电磁场理论、通信系统原理、自动控制原理、感测 技术、电子线路 CAD、电子设计自动化(EDA)、单片机原理及应用、PLC 原理及应用等。 六、主要实践教学环节 实践性教学环节主要包括金工实习、专业认识实习、电子工艺基础实习、核心课程课程设计、 单片机技术课程实习、专业综合实习、专业技能训练、科研技能训练、毕业实习、毕业设计等。 七、主要专业实验 电路原理实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、信息技术基础实验、计算机语言(C) 实验、高频电子线路实验、信号与系统实验、数字信号处理实验、感测技术实验、信息理论与编码 实验、DSP 原理及应用实验、电子线路 CAD 实验、通信系统原理实验、电子设计自动化(EDA) 实验、 单片机原理及应用实验、PLC 原理及应用实验、单片机高级语言程序设计实验等。 八、修业年限与授予学位 修业年限：4 年 授予学位：工学学士学位 九. 毕业学分要求 学生毕业必须完成培养方案规定的全部课程并修满 196 学分，同时完成培养标准项目并达到合 格标准。 2 表1 电子信息工程专业毕业所要求的课程学时学分结构表 课程类别 公共通修课程 课程数量 学时比例（%） 16.49 学分 学分比例（%） 17 学时数 668 36.5 5 130 3.21 7 专业基础课程 14 831 20.51 50 专业核心课程 8 436 10.76 24 专业限选课程 9 162 4.00 9 专业任选课程 19 216 5.33 12 1608 39.69 18.62 3.57 25.51 12.24 4.59 6.12 29.34 公共选修课程 实践教学环节 28 57.5 4051 100 合 计 100 196 100.00 注：实践教学总学时数为：有标记的具体学时与周（学分）*30 学时的两项之和。 十、课程设置及教学进程表 表2 电子信息工程专业公共课程设置表 学时 课程 学 考核 课程编号 课程名称 学分 共 理 实 授课场所 开课单位 类别 期 方式 计 论 验 1 考试 BL15001 中国近现代史纲要 1 18 18 2 考试 BL15002 马克思主义基本原理 1.5 28 28 思想政治理论 教室 2 考试 BL15003 思想道德与法律基础 1.5 28 28 教学部 毛泽东思想和中国特色社 3 考试 BL15112 2.5 46 46 会主义理论体系概论 BL13001 英语 3.5 64 64 1 卷试 BL13001 英语 3.5 64 64 2 卷试 外国语学院 教室 BL13001 英语 3.5 64 64 3 卷试 BL13001 英语 3.5 64 64 4 卷试 公共 BT14001-1 体育 1.5 30 30 1 通修 BT14001-2 体育 2 36 36 2 技术 课程 体育系 体育场 BT14001-3 体育 2 36 36 3 测试 BT14001-4 体育 2 36 36 4 尔雅/武装部 BL99004 军事理论 2 36 36 1 考查 教室 BL99002 职业生涯准备与规划 1.5 28 28 1 考查 教室 尔雅/ 机电工程学院 6 考查 BL99003 创业与就业指导 1 18 18 教室 文法学院 BL12310 普通话（以证代修） 1 18 18 2 考查 教室 数学与信息科 BL09001 信息技术基础（以证代修） 3 54 28 26 1 考查 教室 技学院 小计 36.5 668 504 164 1.5 28 28 3 教务处向全校 自然科学 考查 教室 1 18 18 3 征集 公共 1.5 28 28 5 选修 社会科学 教务处向全校 1.5 28 28 5 考查 教室 课程 （含公共艺术类） 征集 1.5 28 28 6 7 130 130 0 小计 总计 43.5 798 634 164 注：普通话课程、信息技术基础课程为“以证代修”课程。对通过自学未能取得普通话水平测试二级 乙等合格证书、省级或国家级一级计算机证书的学生，须参加全校统一安排的普通话、信息技术基础 课 程 选 修 课 学 习 。 3 表3 电子信息工程专业专业必修课程设置表 课 学时 程 课程编号 课程名称 学分 类 共计 理论 实验 别 BL11001 高等数学 1（A1） 4 72 72 BL11001 高等数学 1（A1） 5 90 90 BL09002 计算机语言（C） 3.5 64 34 30 BL11002 概率统计(B1) 3 54 54 BL11004 复变函数（D1） 2 36 36 专 BL11005 积分变换（D2） 2 36 36 业 BL11003 线性代数 1(C1) 2.5 44 44 基 BL11013 大学物理Ⅱ 4.5 82 82 础 1.5 27 27 课 BL11095 大学物理实验Ⅱ 2.5 46 46 程 BL04045 工程制图基础 BL04156 电路原理 6.5 116 90 26 BL04082 模拟电子技术 3.5 64 50 14 BL04106 数字电子技术 3 54 40 14 BL04015 电磁场理论 2.5 46 46 小计 46 831 720 111 BL04125 信号与系统 3.5 64 54 10 BL04126 信息理论与编码 2.5 46 38 8 2.5 46 22 24 专 BL04036 电子线路 CAD 3 54 48 6 业 BL04136 自动控制原理 核 BL04042 高频电子线路 3.5 64 54 10 心 BL04012 单片机原理及应用 3 54 44 10 课 BL04108 数字信号处理 3.5 62 52 10 程 BL04040 感测技术 2.5 46 38 8 小计 24 436 350 86 总计 70 1267 1070 197 学 考核 期 方式 开课 单位 1 2 2 3 3 3 4 2 3 1 3 4 4 4 考试 教室 考试 教室 考查 教室 考试 教室 考试 教室 考查 教室 考试 教室 考试 教室 考查 实验室 考查 教室/实验室 考试 教室/实验室 考试 教室/实验室 考查 教室/实验室 考查 教室 4 4 5 5 5 5 6 6 考试 教室/实验室 考试 教室/实验室 考查 教室/实验室 考试 教室/实验室 机电工 考试 教室/实验室 程学院 考试 教室/实验室 考试 教室/实验室 考查 教室/实验室 注：第四学期《模拟电子技术》上完之后，再开《数字电子技术》课程。 4 授课场所 数学与 信息科 技学院 物理系 机电工 程学院 表4 课程 类别 电子信息工程专业选修课程设置表 课程编 号 课程名称 学分 毕业所要求学分、学时（分三个专业方向） 9 BL04069 计算机网络与通信 3 信息 BL04111 通信系统原理 3 通信 BL04047 光纤通信 3 方向 小计 9 限 BL04001 DSP 原理及应用 3 定 电子 BL04034 电子设计自动化(EDA) 3 选 技术 BL04021 电力电子学 3 修 方向 小计 9 BL04010 单片机高级语言程序设计 3 电子 BL04170 印刷电路板（PCB）设计实务 3 创新 BL04171 电子技术创新设计实务 3 方向 小计 9 毕业所要求学分、学时 12 BL04134 专业英语 2 BL04118 系统仿真 2 BL04002 PLC 原理及应用 2 BL04066 计算机控制技术 2.5 BL04169 嵌入式系统及应用 3 BL04112 微机原理及应用 3 BL04129 仪器测量电路 2 BL04109 随机信号处理 2 BL04154 数据库原理及应用 3 不分 BL04172 无线通信及遥控技术 1.5 方向 BL04163 企业管理概论 1.5 BL04115 文献检索 1 BL04037 多媒体技术及应用 2 BL04130 移动通讯 2 BL04014 电磁测量 2 BL04107 数字滤波 2 BL04117 无线局域网技术 2 BL04153 宽带技术 1.5 BL04008 创新学 1.5 38.5 小计 选修课须修读学分、学时总计 学时 学 考核 共计 理论 实验 期 方式 162 54 54 54 162 54 54 54 162 54 54 54 162 216 36 36 36 46 54 54 36 36 54 28 28 18 36 36 36 36 36 28 26 696 授课 场所 开课 单位 44 10 44 10 44 10 132 30 38 16 36 18 46 8 126 36 10 44 10 44 10 44 30 132 6 考试 教室/ 机电工 6 考试 实验室 程学院 7 考试 36 20 16 30 6 40 6 42 12 44 10 30 6 30 6 46 8 18 10 28 18 20 16 30 6 30 6 32 4 36 28 16 10 574 122 7 考查 6 考查 7 考查 7 考查 7 考查 6 考查 7 考查 7 考查 7 考查 教室/ 机电工 7 考查 实验室 程学院 7 考查 7 考查 7 考查 7 考查 7 考查 7 考查 7 考查 7 考查 7 考查 6 考试 教室/ 机电工 6 考试 实验室 程学院 7 考试 6 考查 教室/ 机电工 6 考查 实验室 程学院 7 考查 注：每个学生至少应选修一个完整的方向模块；每个方向模块中的课程均可作为其它方向模块的任 选课程；任选课开课学期可视选课情况而定。 5 表5 课程 类别 电子信息工程专业实践教学环节设置表 学 周数/学 学 任课 实践内容简 运行 考核方式 上课地点 分 时 期 教师 要说明 方式 课程编号 课程名称 BS99001 BS99004 BS15001 BS15035-1 BS15035-2 BS15002 BS15003 入学教育 军事训练 革命传统教育 形势与政策 1 形势与政策 2 马克思主义世界观教育 社会主义荣辱观教育 2 2 2 1 18 学时 0.5 9 学时 0.5 9 学时 1.5 26 学时 1.5 26 学时 考查 1 考查 1 1 调查报告 1 考查 2 考查 2 调查报告 2 调查报告 分散 集中 分散 专题 授课 分散 分散 BS04026 金工实习 2 2 集中 2 BS15034 国情教育 BS15035-3 形势与政策 3 3.5 62 学时 3 0.5 9 学时 3 BS15035-4 形势与政策 4 0.5 9 学时 4 BS04006 模拟电子技术课程设计 1 1 4 BS04007 数字电子技术课程设计 1 1 4 BS04044 信号与系统课程设计 1 1 4 专业技能训练 1 专业技能训练 2 专业认识实习 1 1 1 1 1 1 4 5 5 电子线路 CAD 课程设计 1 1 5 BS04005 高频电子线路课程设计 1 1 5 BS04002 单片机原理及应用课程 1 设计 1 5 BS04003 电子工艺基础实习 4 4 5 1 1 6 4 4 6 1 1 1 1 6 7 BS04036-1 实践 BS04036-2 教学 BS04045 环节 BS04004 DSP 原理及应用课程设 计 单片机原理及应用课程 BS04001 实习 BS04027-1 科研技能训练 1 BS04027-2 科研技能训练 2 BS04043 BS04038 专业课程综合实习 9 9 7 BS04009 毕业设计 15 15 8 BS19020 毕业教育 学分总计 1 8 57.5 6 教室 校内 按学校方案 实施 操场 校外 教室 校内 按思想政治 教室 校内 理论教学部 教室 制定的实施 教室 校内 方案 教室 校内 机械工程 考查报告 实习实训 校内 机加工操作 基地 调查报告 教室 校内 按思想政治 考查 教室 校内 理论教学部 制定的实施 考查 教室 校内 方案 设计报告 课程综合运 实验室 校内 用设计 /答辩 设计报告 课程综合运 实验室 校内 用设计 /答辩 设计报告 课程综合运 实验室 校内 用设计 /答辩 总结报告 实验室 校内 应用培训 总结报告 实验室 校内 应用培训 考查报告 企业 校外 外出参观 设计报告 课程综合运 实验室 校内 用设计 /答辩 设计报告 课程综合运 实验室 校内 用设计 /答辩 设计报告 课程综合运 实验室 校内 用设计 /答辩 校内 实习报告 专业基础训 实验室 /校 练 /答辩 外 设计报告 课程综合运 实验室 校内 用设计 /答辩 实习报告 课程综合运 实验室 校内 用设计 /答辩 总结报告 实验室 校内 研究培训 总结报告 实验室 校内 研究培训 校内 实习报告 专业综合应 实验室 /校 用 /答辩 外 设计报告 专业综合设 实验室 校内 计 /答辩 考查 教室 校内 按学校方案 分散 专题 授课 集中 集中 集中 分散 分散 集中 集中 集中 集中 集中 集中 集中 分散 分散 集中 分散 集中 表6 学 期 电子信息工程专业全学程理论教学与实践活动设置表 实践教学 理论 与实 毕业 考 入学 军事 毕业 合计 科研 专业 教学 课程 教学 生产 课程 验教 社会实 论文 试 教育 训练 教育 技能 技能 技能 实习 践 实习 实习 设计 学 训练 训练 训练 实训 (设计) 一 (1.5) 2 (2) 2 19 15 二 (3.5) 2 2 20 16 三 (4) 2 20 18 四 (0.5) (1) 3 2 20 15 五 (1) 5 3 2 20 10 六 (1) 4 1 2 20 13 七 (1) 9 2 20 9 八 15 1 16 0 注：以周为单位填写，分散进行的用（小括号）标注，分散进行的实践活动不计入合计总周数。社 会实践中思政的实践课周数以 1 学分 1 周换算进行统计。 表7 电子信息工程专业学期修读学分学时统计表 公共 通修课 学分 学时 12.5 230 9.5 174 8 146 5.5 100 一 二 三 四 五 1 六 七 八 总计 36.5 公共 选修课 学分 学时 2.5 46 18 3 1.5 54 28 专业课 必修课 学分 学时 6.5 118 13 236 15 269 17.5 318 12 218 6 108 专业 专业 实践 限选课 任选课 教学 学分 学时 学分 学时 学分 3.5 5.5 4 4.5 9 6 108 3 54 6 3 54 9 162 10 15 1267 9 162 12 216 57.5 668 7 128 70 7 学期 学分 22.5 28 29.5 27.5 24 23.5 22 15 192 学期 理论与 理论 实验教学 学时 周学时数 348 23.2 410 25.6 461 25.6 418 27.9 272 27.2 316 24.3 216 24.0 0 0 2441 十一、课程简介 BL04045 工程制图基础（Engineering Drawing base） 《工程制图基础》是电子信息工程专业的一门专业基础课程。开设目的是为后续相关课程、课 程设计及毕业设计奠定基础。主要学习正投影法基本理论、制图基本知识和技能、零件图与装配图 的绘制阅读、国家标准机械制图相关规定等内容；本课程通过卷试的形式进行考核。 参考教材：《工程制图》及其配套习题集，赵大兴，高等教育出版社，2009 年，第二版；《工 程图学基础》及其配套习题集，王农，北京航空航天大学出版社，2010 年，第二版；《机械制图》， 单连生，人民邮电出版社。 BL04156 电路原理（Circuit Principle） 电路原理是电子信息工程专业的一门必修课程。该课程的先行课是高等数学、大学物理、线性 代数、复变函数与积分变换。开设目的是为系统学习模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力 电子学等课程及今后的专业技术工作打下扎实的基础。主要学习直流电路、正弦交流电路、非正弦 周期电流电路、线性电路的过渡过程、二端口网络以及磁路等；还讲述多端元件和受控电源、网络 图论、状态方程等内容。 参考教材为《电路》，邱关源，高等教育出版社，1999 年，第 4 版；《电路原理》，江缉光， 刘秀成，清华大学出版社，2007 年，第 2 版；《电路原理》，于歆杰、朱桂萍、陆文娟，清华大学 出版社，2007 年。本课程通过卷试进行考核。 BL04082 模拟电子技术（Analog Electronics Technique） 模拟电子技术是电子信息工程专业的一门必修课程。该课程的先行课是高等数学、大学物理、 电路原理。开设目的是为系统学习数字电子技术、电气测试技术、计算机控制系统等课程及今后的 专业技术工作打下基础。主要学习整流、放大振荡以及脉冲与数字电路的基本原理和常用电子仪器 的构造、原理与使用技术等内容。 参考教材为《电子技术基础》模拟部分，康华光主编，北京:高等教育出版社，1999 年，第 4 版；《模拟电子技术》，高吉祥，电子工业出版社，2007 年，第 2 版；《模拟电子技术基本教 程》，华成英，清华大学出版社，2006 年。本课程通过卷试进行考核。 BL04106 数字电子技术（Digital Electronic Technique） 数字电子技术是电子信息工程专业的一门必修课程。该课程的先行课是高等数学、大学物理、 模拟电子技术。开设目的是为系统学习微机原理及应用、单片机原理、电气测试技术、计算机控制 系统等课程及今后的专业技术工作打下基础。主要学习基本门电路器件和小规模集成电路原理、外 部参数特性、功能特征及应用和电路的基本分析和基本设计方法等内容。 参考教材为《电子技术基础》数字部分，康华光主编，北京:高等教育出版社，1999 年，第 4 版；《数字电子技术基础》，侯建军，高等教育出版社，2008 年，第 2 版；《数字电子技术基 础》，林涛，清华大学出版社，2006 年。本课程通过卷试进行考核。 BL04015 电磁场理论 (Theory of Electromagnetic Fields) 8 电磁场与电磁波是电子信息工程专业的一门必修课程。该课程的先行课是高等数学、大学物理、 电路原理。开设目的是为系统学习高频电子线路、光纤通讯等课程以及今后进行微波、电路、通信、 光等后续专业技术工作打下基础。主要学习电磁场和电磁波的基本概念、基本规律、基本的分析计 算方法及天线技术等内容。 参考教材为《电磁场与电磁波》，王家礼，西安电子科技大学出版社，2000 年；《电磁场与电 磁波》，杨儒贵，高等教育出版社，2003-8 第 1 版；《电磁场理论基础》，王蔷、李国定、龚克， 清华大学出版社，2006 年。本课程通过卷试进行考核。 BL04042 高频电子线路（High Frequency Electric Circuit） 高频电子线路是电子信息工程专业的一门专业技术基础课。该课程的先修课程是大学物理、电 路原理、模拟电子技术、数字电子技术等。开设目的是为系统学习通信原理、移动通信、无线网络 等课程及以后的专业技术工作打下基础。主要内容包括无线信息传输的基本理论和电路原理，包括 选频网络、高频小信号放大器、非线性电路、高频功放电路、振荡器电路、调制解调电路、反馈控 制电路及频率合成技术等内容。 参考教材为《高频电子线路》，2005 年 9 月第五版，张肃文主编，高等教育出版社；《高频电 子线路》，第三版，张肃文、陆兆熊主编，高等教育出版社；《高频电子电路》，王卫东、傅佑麟编 著，电子工业出版社；《高频电子线路》，高吉祥主编，电子工业出版社；《通信电子线路》，严国 萍、龙占超编著，2005 年 8 月第一版，科学出版社。本课程通过卷试进行考核。 BL04036 电子线路 CAD（Electronic Circuitry Computer Aided Design） 电子线路 CAD 是电子信息工程专业的一门专业主要课程。该课程的先行课是信息文化基础、模 拟电子技术、数字电子技术。开设目的是为课程设计、电子工艺基础实习、毕业设计及今后的专业 技术工作提供计算机辅助设计工具软件知识。主要学习电子线路原理图（Schematic）设计、原理图 元件库的建立与编辑、电子线路仿真分析(Simulation)、印刷线路板（Print Circuitry Board）设 计、封装元件库的建立与编辑等内容。 参考教材为《protel 99 SE 电路设计实用教程》，余家春，中国铁道出版社，2004 年；《电子 线路 CAD 实用教程》，潘永雄、沙河、刘向阳，西安电子科技大学出版社，2004 年；《电子线路 CAD》，吕建平，北京大学出版社，2006 年。本课程通过上机操作进行考核。 BL04112 微机原理及应用（Mini-Computer Principles and Applications） 微机原理及应用是电子信息工程专业的一门限选课程。该课程的先行课是模拟电子技术、数字 电子技术、信息文化基础。开设目的是为系统学习电气测试技术、计算机控制系统、过程控制等课 程及今后的专业技术工作打下基础。主要学习微机系统中的微处理器，汇编语言程序设计基本方法， 系统总线结构及时序，半导体存储器以及输入输出接口技术等内容。 参考教材为《新编 16/32 位微型计算机原理及应用》，李继灿，清华大学出版社,2004 年，第 ３版；《微机原理及应用》，黄冰，覃伟年，黄知超，高重庆大学出版社,2004 年；《微机原理及 应用》，顾可民，大连理工大学出版社,2002 年。本课程通过卷试进行考核。 BL04111 通信系统原理 (Communication Principles) 9 通信系统原理是电子信息工程专业的一门专业限选课程。该课程的先行课程是工程数学、模拟 电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统等。开设的目的是使学生掌握模拟通信和数 字通信系统的信息传输的基本原理和分析方法，并把重点放在数字通信原理上，为今后从事通信领 域的工作和研究打下必要的基础。主要学习通信系统的组成、模拟调制系统和数字调制系统、模拟 信号数字化、基带数字信号的表示和传输、同步、数字信号最佳接收原理和信道编码和差错控制等 内容。 参考教材为《通信原理教程》，樊昌信，电子工业出版社，2005 年；《通信原理》，樊昌信， 曹丽娜，国防工业出版社，第 6 版；《通信原理》，吴资玉，韩庆文，蒋阳，电子工业出版社，2008 年。本课程通过卷试进行考核。 BL04136 自动控制原理（Automatic Control Theory） 自动控制原理是电子信息工程专业的一门必修课程。该课程的先行课是高等数学、复变函数、 积分变换、电路原理﹑模拟电子技术、数字电子技术。开设目的是为系统学习计算机控制系统、电 力拖动控制系统等课程及今后的专业技术工作打下基础。主要学习控制系统的数学描述；线性控制 系统的 时域分析法、频域分析法及根轨迹法；单变量系统的校正与综合，非线性控制系统分析，离 散控制系统等内容。 参考教材为《自动控制原理》，高国绅、余人杰，华南理工大学出版社,2003 年；《自动控制 原理》，胡松涛，科学出版社，2007 年，第 5 版；《自动控制原理》，卢京潮，西北工业大学出版 社，2004 年。本课程通过卷试进行考核。 BL04108 数字信号处理（Digital Signal Processing） 数字信号处理课程是电子信息工程专业的一门重要的专业基础课。该课程的先行课是数理方法、 电路分析基础、模拟电路、数字电路、信号与系统。开设的目的是在学生学完了信号与系统的课程 后，为学生进一步学习有关信息、通信等方面的课程或从事数字信号处理方面的工作打下良好的理 论基础。主要内容包括离散信号和系统的描述方法，z 变化及其性质，离散傅里叶变换及其性质， 快速傅里叶变换，系统的时域分析、频域分析、z 域分析，IIR 数字滤波器和 FIR 滤波器的基本理论 和设计方法等。 参考教材：《数字信号处理教程》 （第三版） ，程佩青编，北京：清华大学出版社，2007 年。《数 字信号处理》，奥本海姆编，北京：科学出版社，1998 年。《数字信号处理》（第二版），丁玉美编， 西安：西安电子科技大学出版社，2001 年。《数字信号处理---理论、算法与实现》，胡广书编，北 京：清华大学出版社，2003 年。本课程通过卷试进行考核。 BL04001 DSP 原理及应用（Principle and Application of DSP） DSP 原理及应用是电子信息专业的专业课，是一门应用性较强的专业课程。该课程的先修课程 是微机原理，计算机程序语言，信号与系统，数字信号处理。开设目的是使学生进一步巩固数字信 号处理的基本理论知识，为从事通信、数字信号处理等方面的工作打下基础。主要内容包括当前国 内外常用 DSP 的结构、性能、应用范围及其基本使用方法，TI 公司 TMS320 系列处理器的编程及其 实现等内容。 参考教材：《DSP 原理及应用》，邹彦 ，电子工业出版社，2007。《DSP 技术与应用实例》 ，赵红 10 怡编，北京：电子工业出版社，2003 年。 《DSP 芯片的原理与开发应用》 （第三版） ，张雄伟等编著， 北京：电子工业出版社，2003 年。本课程通过卷试进行考核。 BL04034 电子设计自动化（EDA）（Electron Design Automation） 电子设计自动化是电子信息工程专业应用现代计算机技术、EDA 电子设计软件平台和硬件描述 语言，以可编程器件为设计载体开发研制集成电路的一门专业技术课程。先行课程：电路原理、模 拟电子技术、数字电子技、C 语言、单片机原理及应用。开设目的是为让学生熟悉掌握电子设计自 动化的全过程，为专业实习、毕业设计及以后参加工作所需集成电路硬件设计能力打下基础。主要 内容包括 EDA 技术设计概述，VHDL 硬件描述语言，Quartus II 及 Max_plus II 软件平台，FPGA、CPLD 等可编程逻辑器件，设计应用实例等内容。 参考教材为《EDA 技术实用教程》 ，2006 年 9 月第三版，潘松、黄继业编著，科学出版社出版； 《EDA 技术实用教程》，黄仁欣编著，2006 年 9 月第一版，清华大学出版社出版；《基于 QUARTUS 2 的 FPGA/CPLD 设计》，李洪伟编著，2006 年 4 月第一版；《EDA 技术实用教程》，李洋主编，2004 年 7 月第一版，机械工业出版社等。本课程通过卷试进行考核。 BL04040 感测技术（Transducers and measures Technology） 电气测试技术是电子信息工程专业的一门必修课程。该课程的先行课是电路原理、模拟电子技 术、数字电子技术、微机原理及应用、单片机原理。开设目的是为系统学习计算机控制系统、过程 控制等课程及今后的专业技术工作打下基础。主要学习测试系统的原理、特性及误差处理，常见传 感器的原理、结构、测量电路及应用，数字化测量技术和抗干扰等内容。 参考教材为《传感器与测试技术》，李晓莹，高等教育出版社，2004 年；《电气测试技术》, 林德杰，机械工业出版社，2008 年，第 3 版；《检测与转换技术》，常健生，机械工业出版社，2001 年，第 3 版。本课程通过卷试进行考核。 BL04118 系统仿真（System & simulation） 系统仿真是电子信息工程专业的一门选修课。先修课程为：自动控制原理、高等数学和线性代 数等。开设本课程的目的是使学生能够掌握 MATLAB 语言，能够运用 MATLAB 语言计算简单的数学问 题及编写简单的仿真程序,为后续课程如通信原理、 数字信号处理等课程的课程设计或实验打下基础。 主要讲授：MATLAB 语言、Simulink 仿真及仿真实验设计。 参考教材为《MATLAB 语言程序设计教程（第 2 版） 》，张德喜，中国铁道出版社，2010 年；《MATLAB 语言实用教程》，马莉，清华大学出版社，2011 年；《MATLAB 仿真技术与实例应用教程》，张森， 机械工业出版社，2004 年。本课程通过考查形式考核。 BL04125 信号与系统（Signal and Systems） 信号与系统是电子信息工程专业的一门必修课程。该课程的先行课是高等数学、大学物理、电 路原理。开设目的是为系统学习数字信号处理、计算机控制系统等课程及今后的专业技术工作打下 基础。主要学习信号与系统的基本概念，连续系统的时域分析，离散系统的时域分析，连续系统的 频域分析，连续系统的复频域分析，离散系统的复频域分析，系统函数及系统的状态变量分析等内 容。 参考教材为《信号与线性系统（第 4 版）》，吴大正主编，高等教育出版社，2005 年；《信号 11 与线性系统》（上、下册），管致中，高等教育出版社，2005 年，第 4 版；《信号与线性系统》，曾 喆昭，清华大学出版社，2007 年。本课程通过卷试进行考核。 BL04047 光纤通讯 (Optical Fiber Communication) 光纤通讯是电子信息工程专业的一门专业限选课程。该课程的先行课程：高等数学、大学物理、 模拟电子技术、数字电子技术、电磁场理论。开设目的是使学生了解光纤数字通信、同步网络和现 代光纤通信网技术，培养学生分析解决问题的工程能力。主要学习通信网、数字通信技术、光纤通 信技术、准同步数字系列、同步数字系列、光波分复用和全光网络等内容。 参考教材为《光纤通信》 ，刘增基，西安电子科技大学出版社，2003 年；《光纤通信系统》，王 秉钧，电子工业出版社，2004 年；《光纤通信技术》，孙学康，北京邮电大学出版社，2004 年。本 课程通过卷试进行考核。 BL04012 单片机原理及应用（Principle and Application of Microcontroller） 单片机原理及应用是电子信息工程专业的一门必修课程。该课程的先行课是模拟电子技术、数 字电子技术、信息文化基础。开设目的是为系统学习电气测试技术、计算机控制系统、过程控制等 课程及今后的专业技术工作打下基础。主要学习微机系统中的微处理器，汇编语言程序设计基本方 法，系统总线结构及时序，输入／输出（I/O）接口及存储器的扩展技术，应用程序设计技术和微型 计算机应用系统的抗干扰技术。 参考教材为《单片机原理及应用》，张毅刚、彭善元，高等教育出版社，2003 年。 《单片微机原 理及其接口技术》，胡汉才主编，清华大学出版社,2003 年；《单片机原理及应用》，张洪润，清华 大学出版社，2005 年。本课程通过卷试进行考核。 BL04010 单片机高级语言程序设计（High-level language programming of Single Microcomputer） 单片机高级语言程序设计是电子信息工程专业的一门专业选修课，先行课程有计算机文化、模 拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用。开设此课的目的是使学生进一步理解单片机技术 的硬件知识，加强使用高级语言进行编程的能力，提高学生的就业竞争力。主要学习内容包括单片 机高级语言程序设计平台 Keil 软件的使用、C51 程序设计的基本语法、函数、数组和指针、编程调 试技巧与实例介绍、C51 编辑器等。本课程以 STC*51 单片机及硬件接口电路为基础，重点介绍应用 于实际的软件开发方法，为学生将来从事单片机软件开发提供必要的基础和技巧。 参考教材为《单片机高级语言 C51 应用程序设计》，徐爱均、彭秀华，电子工业出版社，2004 年；《单片微机原理及其接口技术》，胡汉才主编，清华大学出版社，2003 年。本课程通过上机编 程进行考核。 BL04002 PLC 原理及应用 (Principle and Application of PLC) PLC 原理及应用是电子信息工程专业的一门专业限选课程。该课程的先行课程是电路原理、模 拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用。开设目的是培养学生 PLC 控制系统的分析和设计能 力。主要学习可编程序控制器的组成、可编程序控制器的工作原理、三菱小型 FX 系列可编程序控制 器、指令系统、可编程序控制器的网络通讯、可编程序控制器的应用。 参考教材：《PLC 基础及应用》（第二版），廖常初主编，机械工业出版社，2006 年。本课程通 12 过卷试形式进行考核。 BL04069 计算机网络与通信（Computer Network and Communication） 计算机网络与通信是电子信息专业的专业基础课。先行课程：大学物理、电路原理、模拟电子 技术、数字电子技，计算机应用基础，微机原理。开设目的是使学生在通过对本课程的学习基础上 能对计算机网络网络体系结构、通讯技术以及网络应用技术有整体的了解，同时要求学生具备基本 的网络规划、设计的能力和常用组网技术。主要内容包括信息、数据的常用通讯基本原理和方式， 网络设备，网络传输技术和传输模式，网络组建的基本结构模式、组建的基本方法等。 参考教材：《计算机通信与网络教程》 （第二版） ，林生主编，北京：清华大学出版社，2004 年。 《计算机网络》(第 2 版) ，冯博琴编，北京：高等教育出版社，2003 年。《数据通信与计算机网 络》，李昭智主编，北京：电子工业出版社，2002 年。本课程通过卷试进行考核。 BL04126 信息理论与编码（Information Theory and Coding） 信息理论与编码是电子信息工程专业的一门专业课程。该课程的先行课程高等数学、概率论与 随机过程、C 语言程序设计、MATLAB、模拟电子技术、数字电子技、数字信号处理、信号与系统等。 开设的目的是培养学生利用信息论的基本原理分析和解决实际问题的能力，为进一步学习数字通信、 信息处理、信息安全、计算机信息管理等编码工作奠定良好的理论基础。主要内容有信源熵的概念 和物理意义，信源编码定理与方法，信道及信道容量，信道编码定理及线性分组码、循环码、卷积 码的编码理论与方法。 参考教材为《信息理论与编码》 ，吕峰，王虹，刘皓春，苏扬编著，人民邮电出版社,2004 年； 《信息论与编码》，陈运，电子工业出版社，2007 年。《信息论与纠错编码》 ，孙丽华，电子工业出 版社，2005 年。本课程通过卷试进行考核。 BL04021 电力电子学（Power Electronics） 电力电子学是电子信息工程专业的专业基础课。先行课程：电路原理、模拟电子技术、数字电 子技术。开设目的是使学生熟悉各种电力电子器件的特性和使用方法；掌握各种电力电子电路的结 构、工作原理、分析计算方法及实验技能；熟悉各种电力电子装置的应用场合。同时，为《电力拖 动自动控制系统》等后续课程打好基础。主要内容包括：电力电子器件，整流、逆变、斩波、交交四种变流电路、PWM控制技术等。 参考教材：《电力电子技术》（第 5 版） ，西安交通大学，王兆安，北京：机械工业出版社，2010 年。《电力电子技术题例与电路设计指导》，石玉，北京，机械工业出版社，2000 年 8 月第 1 版。《电 力电子设备设计和应用手册》王兆安，北京，机械工业出版社，2002 年 7 月第 7 版。《电力电子技 术应用电路》，王文郁，北京，机械工业出版社，2001 年 8 月第 1 版。本课程通过卷试进行考核。 BL04023 计算机控制系统（Computer Control System ） 计算机控制系统是电子信息工程专业的一门专业课程。该课程的先行课是模拟电子技术、数字 电子技术、信号与系统、单片机原理及应用、自动控制原理。开设目的是为综合实习、毕业设计及 今后的专业技术工作打下基础。主要学习输入输出接口技术；应用程序设计与实现技术；常规及复 杂控制技术；分散型测控网络技术等内容。 参考教材为《计算机控制系统》, 高金源、夏洁, 清华大学出版社，2007 年；《计算机控制系 13 统》, 张德江, 机械工业出版社，2007 年；《计算机测控应用技术》, 胡文金, 重庆大学出版社， 2003 年。本课程通过卷试进行考核。 BS04026 金工实习（Metals technics base exercitation） 金工实习是电子信息工程专业的主要基础实践教学环节。先行课程机械制图。开设目的是训练 学生的基本专业动手能力，使学生了解机械产品生产的基本工艺过程和安全操作规程，熟悉常用设 备和工装的使用，为后续的课程学习和实践教学环节提供基础保证。主要内容包括普通车床的牌号 及主参数的识别、车床的加工范围极其操作；铣床、刨床的加工范围极其操作；钳工的加工范围极 其操作；数控编程、数控线切割、电火花机床的加工特点；焊接的操作技巧。要求与考核：学生要 完成线切割产品的设计与制作、钳工样板的制作、外六方螺母的设计与制作等，依据学生实习作品 和实习报告进行考核。 参考教材：《金工实习》，宋瑞宏主编，国防工业出版社，2010 年；《金属工艺学》，邓文英主 编，高等教育出版社，2007 年。 BS04006 模拟电子技术课程设计（Analog Electronics Course Design） 模拟电子技术课程设计是电子信息工程专业的主要基础实践教学环节。先行课程有大学物理、 电路原理、模拟电子技术。开设目的是通过模拟电子技术实践教学环节，使学生巩固所学的模拟电 子技术理论知识，培养学生解决实际问题的能力，加强基本技能的训练，切实提高学生的实践动手 能力和创新能力，为后续的课程学习和实践教学环节提供基础保证。主要内容包括低频电子线路设 计、电子线路 CAD、焊接技术、安装与调试、常用电子测量仪器与测试等。要求与考核：学生根据 给定的题目或自选题目完成设计工作的方案比较、设计和论证，进行理论分析和计算，对测试数据 及测试结果进行分析。依据设计报告和理论答辩进行考核。 参考教材：《电子技术课程设计》 ，彭介华主编，高等教育出版社；《电子线路设计•••实验•测 试》，谢自美主编，华中科技大学出版社；《现代电子技术实践课程指导》，谢云主编，机械工业出 版社。 BS04007 数字电子技术课程设计(Digital Electronics technology Curriculum design) 数字电子技术课程设计是电子信息工程专业的主要基础实践教学环节。先行课程有信息技术基 础、大学物理、电路原理和模拟电子技术。开设目的是加强对数字电路的理解，学会通过手册和互 联网等媒体查阅电子器件性能和应用资料、进行方案比较设计、器件合理选择、参数计算等环节， 进一步提高分析解决实际工程问题的能力，为后续的课程设计和实习教学环节提供基础保证。主要 内容包括设计详尽任务及主要技术指标和要求，选定方案的论证及整体电路的工作原理，单元电路 的设计计算、元器件选择、电路图绘制，按国家有关标准画出整体电路图，列出元器件明细表，对 设计成果作出评价、说明本设计特点和存在的问题、提出改进意见。要求与考核：学生要完成整个 系统的理论设计，依据学生平时表现（20%）、设计报告（40%）和设计答辩（40%）进行考核。设计 报告要求撰写规范、资料齐备，侧重点是方案设计论证、创新点和自我总结内容等。 参考教材：《电子技术课程设计》，杨志忠主编，机械工业出版社，2008 年；《电子技术课程 设计实用教程》，陈明义主编，中南大学出版社，2010 年；《逻辑与数字系统设计学习指导与题 解》，李晶皎主编，清华大学出版社，2010 年。 14 BS04005 高频电子线路课程设计（High-frequency electronic circuit design course） 高频电子线路课程设计是电子信息工程专业的主要基础实践教学环节。先行课程有电路原理、 模拟电子技术。开设目的是训练学生的高频电路设计能力，培养学生灵活运用所学理论知识分析、 解决实际问题的能力，具有一定的独立进行资料查阅、电路方案设计及组织实验的能力。主要内容 包括高频单元电路和发射机、接收机的设计。也可自行设计题目内容，但须经老师审核。要求与考 核：1.写出设计技术参数要求；2.查阅相关设计资料，分析归纳进行分析评论；3.设计自己的方案， 给出整体设计方案，给出设计方框图；4.单元电路分析设计；5.整体设计，给出总原理图，元器件 表；6.写出设计总结报告。根据设计报告给出成绩。 参考教材：《电子线路设计、实验、测试》，主编：谢自美，华中理工大学出版社出版，2003 年；《高频电子线路实验与课程设计》，杨翠娥主编，哈尔滨工程大学出版社，2005。 BS04045 专业认识实习（Speciality cognition exercitation） 电子技术认识实习是电子信息专业本科学生教学过程中的一个实践性教学环节。开设目的：通 过参观机电类相关的生产企业，对机电产品的生产过程、工艺流程、设备等有所了解。使学生对电 子信息专业有一个初步的概念，并对后续专业基础理论和专业课程所要学习的专业知识有一些感性 认识。主要内容：参观工厂的供电设施，机械加工设备及其控制系统，电子产品装配、调试、检验 和维修过程。要求与考核：依据学生出勤和实习报告进行考核。 BS04003 电子工艺基础实习（Electronic Technics Base Exercitation） 电子工艺基础实习是电子信息工程专业的主要基础实践教学环节。先行课程有信息技术基础、 模拟电子技术、数字电子技术和电子线路 CAD。开设目的是训练学生的基本专业动手能力，使学生 了解电子产品生产的基本工艺过程和安全操作规程，熟悉常用仪表和工具的使用，为后续的课程学 习和实践教学环节提供基础保证。主要内容包括常用电子元器件的参数及封装的识别、选用，电子 线路 CAD 及 protues 仿真软件的使用，印刷电路板的设计、腐蚀加工，电子元器件安装、焊接，电 子产品的外围连接与调试等。要求与考核：学生要完成正负可调稳压电源的设计与制作、数字调频 或超外差 6 管收音机的组装和调试、自行设计小型电子产品的组装和调试等；依据学生的态度表现、 实习作品和实习报告进行考核。 参考教材：《电子工艺基础实训教程》，林鸿儒主编，清华大学出版社，2006 年；《电子工艺 基础与实践》，苏寒松主编，天津大学出版社出版；《电子工艺基础》，王卫平主编，电子工业出版 社，2003 年。 BS04002 单片机原理及应用课程设计（Curriculum Design of Microcontroller for Principle and Application） 单片机原理及应用课程设计是电子信息工程专业的主要应用型课程的基础实践环节。该课程设 计的先行课程包括“模拟电子技术” 、 “数字电子技术” 、“信息文化基础”和“单片机原理及应用” 。 开设目的是为进一步加强学生对“单片机原理及应用”这门重点应用型课程的进一步理解和认识， 增强学生对“单片机原理及应用”的综合运用能力。主要内容按模块包括最小系统、I/O 接口应用、 显示系统、键盘系统、中断系统、定时器、A/D 转换、串行通信等。要求与考核：学生要完成单片 机综合应用系统的软、硬件完整设计；依据学生的态度表现和课程设计报告进行考核。 15 参考教材为《单片机原理及其接口技术》，胡汉才，清华大学出版社，第 3 版；《单片机高级语 言编程与 uVision2》 ，徐爱钧，电子工业出版社，2008 年 5 月第 1 版；《MCS-51 系列单片机实用接 口技术》 ，李华，北京航空航天大学出版社，2002 年 7 月，第 1 版；《基于 Proteus 的 51 系列单片 机设计与仿真》 ，侯玉宝，电子工业出版社，2008 年 9 月，第 1 版。 BS04043 DSP 原理及应用课程设计（Digital signal processor Curriculum design） DSP 原理及应用课程设计是电子信息工程专业的实践教学环节。先行课程有信号与系统、数字 信号处理、DSP 原理及应用。开设目的是训练学生的整体动手能力和实践能力，在课程设计中，运 用工程的方法，通过简单课题的设计，使学生掌握定点 DSP 应用系统的设计过程和设计方法。达到 巩固、充实和综合应用所学知识解决实际问题的目的。主要内容包括学习定点 DSP 芯片的工作原理、 指令系统及片内外设电路，学习 CCS 集成开发环境的使用方法，设计基于 DSP 芯片的应用系统的原 理图、电路图、程序设计等。要求与考核：学生要完成基于 DSP 芯片的应用系统的原理图、电路图 及程序的设计等，依据学生的设计作品进行考核。 参考教材：《DSP 技术与应用实例》，赵红怡主编，电子工业出版社，2008。 《DSP 芯片的开发原 理与应用》 ，张雄伟主编，电子工业出版社，2009。 BS04044 信号与系统课程设计（Course design in single & systems） 信号与系统课程设计是电子信息工程专业的主要基础实践教学环节。先行课程信号与系统、系 统仿真。开设目的是提高学生综合运用所学知识来解决问题、查阅文献资料、进行科学实验及技术 设计的能力。通过课程设计加深对理论知识的理解及运用，为后续课程的学习以及从事实际工作打 下良好的基础。主要内容为在课程设计选题中选做一个专题，用 MTALAB 语言编写信号与系统的 仿真程序。课程设计结束时提交符合格式要求的设计报告。要求与考核：根据平时考核、答辩考核、 设计报告考核三部分来评定总成绩。 参考教材：《信号与线性系统（第 4 版）》，吴大正主编，高等教育出版社，2005 年；《MATLAB 语言程序设计教程（第 2 版）》，张德喜主编，中国铁道出版社，2010 年；《MATLAB 语言及其在 电子信息工程中的应用》 ，王洪元主编，清华大学出版社，2004 年。 BS04001 单片机原理及应用课程实习（Curriculum Exercitation of Microcontroller for Principle and Application） 单片机原理及应用课程实习是电子信息工程专业的重要应用型实践教学环节。该课程设计的先 行课程包括“模拟电子技术（含课程设计）”、“数字电子技术（含课程设计）”、“单片机原理及应用 （含课程设计） ”和电子工艺基础实习。开设目的是训练学生对单片机技术的实际应用能力，也为组 织学生参加相关的创新设计大赛、增强就业竞争力做相关准备。主要内容包括：编程、汇编与仿真 调试平台软件 keil 的使用方法和操作技巧；系统硬件设计及专业仿真软件 protues 的使用方法和操 作技巧；针对 STC-MCS51 系列单片机进行模块化系统硬件设计和软件设计；完成软硬件设计的模拟 仿真验证；完成部分硬件模块的组装；完成硬件模块软、硬件联合调试。要求与考核：依据学生的 态度表现、实习成果或作品、实习报告进行考核。 参考教材为《Keil uVision2 使用指南》 （网络教材） ；《基于 Proteus 的 51 系列单片机设计与 仿真》 ，侯玉宝，电子工业出版社，2008 年 9 月，第 1 版；《protues 仿真与调试技术》 （PPT 课件） 16 《单片机原理及其接口技术》，胡汉才，清华大学出版社，第 3 版；《单片机高级语言编程与 uVision2》 ，徐爱钧，电子工业出版社，2008 年 5 月第 1 版；《MCS-51 系列单片机实用接口技术》， 李华，北京航空航天大学出版社，2002 年 7 月，第 1 版。 BS04038 专业课程综合实习（Colligate Exercitation of Specialty Curriculum） 专业综合实习是电子信息工程专业针对开设过的应用型课程进行综合训练的重要实践教学环节。 该课程综合实习的先行课程包括“电子线路 CAD”“电子工艺基础实习”、“PLC 原理及应用”、“电子 设计自动化(EDA)” 、“DSP 原理及应用” 、“光纤通信” 、“计算机控制技术”等。开设目的是训练学生 综合运用所学知识的能力，也为组织学生参加相关的创新设计大赛、增强就业竞争力做相关准备。 主要内容包括：“PLC 原理及应用”实习模块、“电子设计自动化(EDA)”实习模块、“DSP 原理及应 用” 实习模块、“光纤通信”实习模块等。要求与考核：依据学生的态度表现、模块实习成果或作 品、实习报告等进行考核。 参考教材为《protues 仿真与调试技术》（PPT 课件）《单片机原理及其接口技术》，胡汉才，清 华大学出版社，第 3 版；《PLC 基础及应用》（第二版），廖常初主编，机械工业出版社，2006 年； 《EDA 技术实用教程》，2006 年 9 月第三版，潘松、黄继业编著，科学出版社出版；《光纤通信》， 刘增基，西安电子科技大学出版社，2003 年；《DSP 技术与应用实例》 ，赵红怡编，北京：电子工业 出版社，2003 年。 《DSP 芯片的原理与开发应用》 （第三版），张雄伟等编著，北京：电子工业出版社， 2003 年。 BS04036 专业技能训练（Professional skills training） 专业技能训练是电子信息工程专业的主要基础实践教学环节。先行课程有电路、模拟电子技术、 数字电子技术。开设目的是训练学生专业器件的识记，熟悉常用仪表和工具的使用，为后续课程和 实践教学环节提供基础保证。主要内容包括常用电子元器件的识别、选用，电子仪器设备的使用， 模拟和数字电路的综合设计与制作。要求与考核：学生要完成：①常用电子元器件参数整理及测试；② 常用工具及仪表的使用；③电子电路的设计、制作与调试。根据学生实际操作过程与资料整理、设 计报告等文字材料进行综合成绩评定。 参考教材：《电子技术技能训练》，张大彪等主编，电子工业出版社，2005 年；《电子专业技 能训练》 ，人力资源和社会保障部教材办公室组织写，中国劳动社会保障出版社出版，2009 年 6 月； 《电子技能训练》，邓木生 曹德跃 主编，机械工业出版社，2002 年。 BS04027 科研技能训练（Scientific research training） 科研技能训练是电子信息工程专业的主要基础实践教学环节。先行课程有电路、模拟电子技术、 数字电子技术，高频电子电路，通信原理，数字信号处理等基础和专业课程。开设目的是训练学生 进行科学研究的能力，掌握科研立项申请和科研论文的撰写等方法。主要内容科学研究概述，常用 的科学研究方法，科学研究的过程，科技论文的撰写，科研课题立项申请，科研技能训练活动总结。 要求与考核： ①综述的写作；②毕业设计及科研论文的写作；③科研立项申请书的写作。根据学生 提交的各种文档资料进行综合成绩评定。 参考教材：《科技创新与论文写作》，戴起勋主编，机械工业出版社，2009 年；《科技论文写 作与发表教程（第六版）》 ，（美）罗伯特 著，曾剑芬 译，电子工业出版社出版，2006 年 9 月。 17