附件3-师范类专业认证持续改进情况报备要求.docx

附件 2：师范类专业认证持续改进情况报备要求 师范类专业认证持续改进情况报备要求 一、报备时间 通过认证有效期内，每年定期报备。 二、报备方式 通过师范类专业认证管理信息系统，将有关原始文件材料统 一打包编号上传。 三、报备材料及要求 本年度补充和完善的面向产出评价机制等制度文件、面向产 出开展的评价活动、评价结果、以及依据评价结果进行持续改进 等原始材料。仅需原始材料，无需总结情况报告。有关材料要求 包括： 1.本年度按照面向产出要求修订的制度文件（本年度如无 修订，可不提供，但需注明）： （1）培养方案（需附修订时间及修订情况说明）； （2） 各门课程教学大纲（需附修订时间及修订情况说明）； （3）产出评价制度文件（需附修订时间及修订情况说明）； 2.本年度按照面向产出制度文件开展课程目标评价的有关 材料（每门课程一个文件包）： 1 （1）本门课程教学大纲； （2） 本门课程教学考核材料， 根据课程类别分别要求如下： a.理论课程。评价当年度根据本校教学文档管理要求，以电 子文档形式存档的课程考核材料。参考要求如下：该课程本年度 考核要求（如试题、作业，小论文、实验报告、案例分析、教学 设计等）、课程评分标准、学生考核成绩记录和总成绩清单，学 生考卷、过程性考核材料样本。 b.技能训练。评价当年度根据本校教学文档管理要求，以电 子文档形式存档的专业技能与教育教学技能考核材料。参考要求 如下：考核内容与要点、考核形式与方式、评分标准、评价过程 记录、学生考核成绩记录和总成绩清单。 c.专业实践与教育实践课程，教育实践课程包括见习、实习 与研习。评价当年度根据本校教学文档管理要求，以电子文档形 式存档的实践考核材料。参考要求如下：以教育实践为例，见习、 实习与研习课程教学大纲、考核表现形式评分标准、师德体验与 表现评价，教案（方案）设计与实施评价、班主任体验与工作评 价。教研活动体验与成果评价；学生的实习日记、实习报告；指 导教师与实习学校的写实性评价等。 d.毕业设计（论文）。评价当年度根据本校教学文档管理要 求，以电子文档形式存档的毕业设计（论文）相关材料。参考要 2 求如下：任务书、开题报告、文献翻译（原文＋译文 ）、毕业 （论文）设计文本；中期检查、各类评阅记录、答辩记录、成绩 等电子文档。 e.课程/综合设计报告。评价当年度根据本校教学文档管理要 求，以电子文档形式存档的课程/综合设计报告及相关材料。参 考要求如下：设计任务书、设计报告文本、评阅记录、答辩记录、 成绩等电子文档。 （3）本门课程的课程目标达成情况分析改进报告。 3