附件1科报会选题指南2017.docx

附件 1 第十三届全国学生运动会科学论文报告会选题指南 本指南主要遴选了当前我国学校体育改革与发展中的重点研究方向，所列出的条目是研究领域， 不是论文的具体题目，可作为论文选题的参考。共分 10 个领域，86 个方向。 一、学校体育理论与学校体育史研究 1．学校体育与健康中国； 2．学校体育与人力资源强国建设； 3．学校体育与体育产业发展战略； 4．学校体育与竞技体育、大众体育； 1 5．区域学校体育发展战略； 6．中国学校体育思想、理论的演变发展与创新； 7．体育学科专业建设； 8．体育学科核心素养培育； 9．学校体育的文化传承与发展； 10．中外学校体育国际交流； 11．中国学校体育课程发展史； 12．国外学校体育制度的建立与演进。 二、学校体育课程与教学研究 13．学校体育课程改革理论与实践创新； 2 14．不同学段体育（与健康）课程体系建设； 15．校本课程开发与实施 16．教学质量标准与评价； 17．学生学业质量标准与评价； 18．体育教学模式、组织形式及教学方法创新； 19．大、中、小学校体育教育目标系统构建； 20．信息时代体育教学变革。 三、学生体质健康与促进 21．学生体质健康动态变化与突出问题； 22．学生体质健康有效干预； 3 23．学生体质健康新影响因素； 24．学生体质健康评价标准与方法创新； 25．学生体质健康促进的科学理论与方法； 26．特殊群体学生的体质健康； 27．《国家学生体质健康标准》施行的实效性； 28．学生体质健康大数据的挖掘和利用。 四、学校体育管理与保障机制 29．学校体育政策法规和制度； 30．学校体育组织管理与运行机制； 31．体育考试制度创新； 4 32．学校体育运动伤害的法律与保险制度； 33．大中小学体育场馆设施与器材配置； 34．学校体育场馆设施管理与有效运行模式； 35．信息技术在学校体育管理中的应用； 36．幼儿体育发展策略； 37．学校体育整体评价； 38．中外学校体育比较； 39．学校体育科研、教研现状与对策。 五、体育师资队伍建设研究 40．学校体育教师编制与配置； 5 41．体育教师教学技能与职业素养； 42．体育教师的培养与培训； 43．体育教师的权益与劳动保障； 44．优秀体育教师的成长。 六、学校卫生与健康教育研究 45．学校卫生工作与健康教育改革发展现状； 46．健康教育课程体系； 47．学校卫生工作人员队伍建设与职业发展； 48．学生疾病预防与健康教育突出问题； 49．突发公共卫生安全事件的应对机制； 6 50．学生卫生与健康教育区域发展策略； 51．运动、营养与健康促进。 七、体育促进学生心理健康与社会适应研究 52．学校体育培养健全人格； 53．学校体育对学生心理素质突出问题的有效干预； 54．运动竞赛培养学生社会适应能力； 55．体育锻炼对学生良好行为习惯的养成； 56．学校体育与道德学习。 八、学校体育课余训练与竞赛研究 57．基于学校体育发展的国家竞技体育战略； 7 58．课余训练改革发展现状与趋势； 59．高等学校高水平运动队建设回顾与展望； 60．学校体育竞赛制度创新； 61．“教体结合”培养体育后备人才体制变革； 62．学生运动员注册制度； 63．学校优秀体育人才培养与训练方法探索实践； 64．科学训练理论进展及其在课余训练中的应用； 65．生理生化新方法在课余训练中的应用。 九、校园体育文化建设研究 66．学校体育特色建设； 8 67．校园体育文化建设优秀案例； 68．学校优秀体育传统的继承与培育； 69．学校体育文化与社区体育文化融合； 70．阳光体育运动长效机制； 71．校外、课外体育活动创新； 72．学生体育社团、体育俱乐部建设； 73．学校体育大课间活动创新。 十、校园足球改革发展研究 74．校园足球的教育理念； 75．校园足球的有效推进策略； 9 76．校园足球课程、教材建设； 77．校园足球特色学校管理与评价； 78．校园足球示范区（县）整体推进模式； 79．学生足球技能标准实施效果分析； 80．校园足球课余训练体系建设； 81．校园足球四级联赛竞赛制度建设； 82．校园足球发展与青训体系衔接机制； 83．校园足球的保障机制与社会监督； 84．日韩青少年足球发展经验； 85．足球发达国家青少年足球发展体系； 10 86．足球发达国家青少年优秀人才选拔与培养。 11