宁夏大学艺术硕士专业学位（MFA）艺术设计培养方案 - 艺术设计领域 - 中国艺术硕士网.doc

宁夏大学艺术硕士专业学位（MFA）培养方案 艺术硕士（艺术设计 135108） 一、培养目标及要求 艺术设计领域艺术硕士专业学位教育，旨在培养具有良好职业道德、具备系 统专业知识、高水平创作和一定艺术造诣的高层次应用型艺术专门人才。 二、培养方式 培养过程中突出专业特点， 在以实践为主兼顾理论及内在素质培养的基础上， 对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧课程与集体训练及 艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践 基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺 术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。 三、学习年限 学制为三年，但培养年限最长不超过 5 年（含休学等中断学习的时间。） 四、研究方向 依托各门类艺术的丰厚资源，以及综合类高等院校人文学院的文化平台、人 文氛围；注重培养学生的创新能力和实践能力，将专业学习，社会活动等相结合， 使学生适应多元化和个性发展的需要。艺术设计学科建设将以服务区域经济社会 发展为目标，主要立足于宁夏地区独特的历史文化资源与经济社会条件，充分挖 掘回族文化资源以及宁夏地区民族民间艺术资源，努力提高艺术实践能力，为地 方经济建设和社会发展提供更多更好的艺术人才，扩大艺术设计学科在同类院校 和社会上的影响力。培养具有系统专业知识和高水平艺术设计技能的高层次、应 用型艺术专门人才。艺术设计领域分为视觉传达、环境艺术、动画三个专业方向。 五、课程设置与学分计算 艺术硕士艺术设计专业学位课程设置分为公共课（教育部规定的必修课 程）、专业必修课（专业主课与专业相关课程）和选修课。公共课应着重于提高 研究生的总体素质，拓展审美视野；专业必修课应着重于提高研究生专业技能水 平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养，增强理解作品 的能力以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和 一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为 1 学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程， 以利于全面提高学生的综合素质。 艺术硕士（艺术设计）课程总学分为 52 学分，其中实践类课程与环节占 60%以上，具体课程学分设置为：公共基础课 8 学分；专业必修课程与专业 实践环节共计 36 学分；学术研讨与学术报告 2 学分；选修课程不低于 6 学 分。 课程学分计算方式：17 课时为 1 学分。 考试以百分制计算，学位课 75 分及以上为及格，非学位课 60 分以上为 及格。不及格者由本人写出补考或重修申请，经任课教师同意后，允许补考 或重修一次。整个学习期间，补考或重修不及格超过一门或无故不参加考试 者，取消申请艺术设计领域艺术硕士专业学位资格。 六、中期考核 硕士研究生课程学习时间为一年半，结束后进行中期考核，实行分流制。具 体办法见《宁夏大学研究生中期考核办法》。 七、学位论文工作 毕业考核包括专业能力展示和学位论文答辩。学位申请者，在修学规定课程 和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文提交与答辩的毕业环节 要求。 专业能力展示和学位论文答辩均应公开进行，可以是专业能力展示达到合格 水平再进行论文答辩，亦可以展览的形式同时进行。 （一）专业能力展示的要求 1、总体要求 专业能力展示的具体内容为：艺术硕士专业学位申请人所提交的独立原创美 术作品或管理策划方面的方案展示。 2、具体要求 艺术设计实践类：应符合选题内容，要求提交一定数量的原创艺术设计作品， 体现出设计理念、过程和一定的工作量。或应符合选题内容，提交一个完整的本 研究方向的项目管理方案，体现出方案制定的理念和过程。 （二）学位论文的要求 2 1、学位论文可以与专业能力展示内容紧密结合，应根据所学理论知识、结 合专业特点、针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。具体形式可以 是学习体会、实践报告、案例技术与风格解析等，也可以是本专业领域相关问题 的研究。 2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝剽窃和一切不 端的学术行为。行文中应做到概念清楚、层次分明、文字简练。 3、艺术设计专业论文字数不少于 1 万（不含图例与图表）。 （三）毕业考核委员会 由相关领域具有高级职称的专家组成毕业考核委员会，考核专业能力展示和 学位论文答辩是否达到合格水平。毕业考核委员会一般由 3-5 人组成。 八、其它学习项目安排 在艺术硕士研究生培养过程中，应合理安排课程学习、论文工作和实践活动 等各个环节。 （一）充分发挥文献阅读在硕士生本学科基础知识和基本理论中的作用。每 位硕士生必须在第 2 学期和第 3 学期提交文献阅读报告。 （二）充分发挥“个人学习与研究计划”在引导和促进硕士生自主学习和研 究中的作用。硕士生应在导师的指导下制订个人学习与研究计划。个人学习与研 究计划包括学习计划和论文研究计划，应在入学后三个月内制定。 （三）课程学习环节应注重研究生的自主学习能力、研究能力和实践能力的 培养。硕士生可根据本人学习计划合理安排课程学习时间，在申请论文答辩前完 成规定的全部学分。教学方式可灵活多样，倡导实行以研讨为主的教学方式，促 进学生的自主性学习和研究性学习。 （四）论文工作环节应侧重于对硕士生进行系统、全面的研究训练，培养硕 士生综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。应通过指导硕士 生制订论文研究计划，引导学生尽早进入论文研究状态。 （五）实践教育应注重培养学生关注实践、立足实践、在实践中学习和提高 的态度和能力。丰富实践教育的内涵与形式，将实践教育贯穿于硕士生培养全过 程，充分发挥实践教育的全面育人功能。 九、毕业与学位授予 3 修满规定学分并毕业考核合格者，经宁夏大学学位委员审核批准，授予艺术 硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。 4 艺术学领域攻读 全日制专业学位硕士研究生课程设置及教学计划一览表(艺术设计) 类别 课程编号 X000B00A001 公共 必修 课程名称 中国特色社会主义理论与实践 研究 开 教 考 学 学 课 学 核 时 分 学 方 方 期 式 式 开课学院 34 2 1 讲授 考试 研究生院 X0000B00A002 第一外国语（英语） 51 3 1 讲授 考试 研究生院 X135107BB001 艺术原理 51 3 1 讲授 考试 美术学院 X135107BB002 艺术美学 51 3 1 讲授 考试 美术学院 X135108BB001 设计思维与表达 51 3 1 讲授 考查 美术学院 X135108BB002 设计专题评析研究 102 6 1、2 讲授 考查 美术学院 X135108BB003 设计符号学 102 3 3 讲授 考查 美术学院 X135108BB004 环境艺术设计及理论 51 3 1 讲授 考查 美术学院 X135108BB005 广告创意与传媒 51 3 2 讲授 考查 美术学院 X135108BB006 数字艺术研究 51 3 2 讲授 考查 美术学院 X135108BB007 创意艺术产业与实践研究 51 3 4 讲授 考查 美术学院 X135108BB008 设计美学研究 51 3 1 讲授 考查 美术学院 X135108BB009 艺术考察与实践 102 6 3、4 教授 考查 美术学院 34 2 3 讲授 考查 美术学院 纹样装饰艺术研究 34 2 1 讲授 考查 美术学院 数字图形图像应用与研究 34 2 3 讲授 考查 美术学院 丝绸之路设计与文化研究 34 2 3 讲授 考查 美术学院 文献检索与论文写作 34 2 2 讲授 考查 美术学院 课 学 位 课 专业 必修 课 公共艺术设计及材料研究（环境、 X135108BC001 非 X135108BC002 学 选修 位 课 X135108BC003 视传、数字分别设置） 课 X135108BC004 X135108BC005 毕业 环节 10 学术研讨与学术报告 次以 上 5 2 考查 见细 中期作品汇报展 考查 则 见细 毕业创作汇报展 考查 则 不少 于1 学位论文 考查 万字 补修 中外美术史 34 1 讲授 考查 美术学院 艺术概论 34 1 讲授 考查 美术学院 课 （不 计学 分） 1、敦煌莫高窟、山西云冈石窟考察；山西永乐宫临摹基地，安徽黄山写生基地写生 2、在宁夏画院，宁夏美术馆、银川实验中学实践 6