鞍山师范学院教育硕士学位论文印制规格与要求.doc

鞍山师范学院教育硕士学位论文印制规格与要求 一、学位论文装订的排列顺序 1、封面；2、《独创性声明》及《著作权使用声明》；3、中文摘 要及中文关键词；4、英文摘要及英文关键词；5、目录；6、论文主 体；7、参考文献；8、附录；9、攻读硕士学位期间取得的研究成果； 10、致谢。 二、学位论文印制的规格及要求 （一）用纸与装订 A4 纸双面黑白打印（特殊用途图片可彩色打印），左侧装订。 （二）排版 页边距：上 2.5cm，下 2.5cm，左 2.5cm，右 2cm；装订线（左） 0.5cm。行距在 1.25-1.5 倍之间，可根据页面实际需要调整；每页须 加“页眉”和“页码”。 （三）封面与声明 封面统一使用淡绿色皮纹纸印制（盲审论文无需皮纹纸封面）， 声明见文后样式。封面中文标题为一号黑体加粗居中，作者等为四号 宋体居中；英文标题为小二号 Times New Roman 居中，其中标题的 首字母及各个实词的首字母要大写，超过 5 个字母的虚词首字母也要 大写。 （四）摘要与关键词 中文摘要单独设页，“摘要”二字为三号黑体加粗居中，中间空两 个汉字；内容为小四号宋体，每个自然段首空两个汉字。“关键词”三 字为四号黑体加粗顶格；内容为小四号宋体，词与词之间用“；”隔开。 英文摘要单独设页，字体均为 Times New Roman。“Abstract”一 词为三号加粗居中；内容为小四号，每个自然段首空两个字符，其中 标点符号要使用英文标点符号。“Key words”二词为小四号加粗顶格； 第 1 页 共 8 页 内容为小四号，词与词之间用英文的“;”隔开，其中专有名词的首字 母要大写。 中、英文摘要与中、英文关键词之间均空一行。 （五）目录 “目录”二字为三号黑体加粗居中，中间空两个汉字，与目录内容 之间空一行。目录至少要标明一、二、三级标题和页码，各级标题均 要顶格。目录内容为小四号宋体，其中字母、字符及数字为小四号 Times New Roman。目录的一般序号依次为：一、（一）1.（1），所标 页码应与正文完全一致。 （六）论文主体 1、字体与字号 一级标题为三号黑体加粗居中，与内容之间空一行；二级标题为 四号黑体加粗；三级标题为小四号宋体加粗；四级及以下标题为小四 号宋体。标题一般要简明扼要，体现阐述内容的重点，无标点符号。 正文部分为小四号宋体，英文内容为小四号 Times New Roman。论文 各部分单独成页。 2、表格 表格一般使用三线表，由表序（表号） 、表题（表名）、表头（项 目栏）、表身及表注等组成；表格居于页面正中，与上下正文之间各 空一行，如连续出现多个表格，则表格之间不空行。表序和表题居于 表格上方正中，为五号宋体加粗，其中字母、字符及数字为五号 Times New Roman 加粗；表序与表题之间空一个字符；每章表格根据章节 序号重新编号，如第二章第一个表格，表序为 2-1。表头和表身为五 号宋体，其中字母、字符及数字为五号 Times New Roman；表身宽度 不应超过正文文本宽度。表注即对表中个别项目或整个表格的注释， 为小五号宋体，其中字母、字符及数字为小五号 Times New Roman， 居于表格下方，与表格左侧对齐；表格内容如为他人研究成果，表注 中要标明作者、资料来源名称及时间等信息，按注释格式列出。 第 2 页 共 8 页 表 2-1 2006—2009 年辽宁省中学师资情况一览表（单位：人）① 2006 项目 2007 2008 2009 高级教师 中级教师 初级教师 总计 ①辽宁省教育厅.辽宁省教育统计年鉴[M].沈阳：辽宁人民出版社，2006 年-2009 年. 3、制图 图可根据论文内容的实际需要，采用柱状图、曲线图、圆形图、 示意图及工程图等形式，一般由图序（图号）、图题（图名）、图身及 图注等组成；图居于页面正中，与上下正文之间各空一行，如连续出 现多个图，则图之间不空行。图序和图题居于图身下方正中，为五号 宋体加粗，其中字母、字符及数字为五号 Times New Roman 加粗； 图序与图题之间空一个字符；每章图根据章节序号重新编号，如第三 章第二个图，图序为 3-2。图身要标明计量单位，宽度不应超过正文 文本宽度。图注居于图身与图题之间，居中设置；为小五号宋体，其 中字母、字符及数字为小五号 Times New Roman；图注中的量及其符 号、数值和单位要规范，说明语要准确、简洁。图片内容如为他人研 究成果，图题下要标明作者、资料来源名称及时间等信息，按注释格 式列出。 % 2005 2006 2007 2008 年度 图 3-2 辽宁地区中学教师人数 2005—2008 年增长状况① ①辽宁省教育厅.辽宁省教育统计年鉴[M].沈阳：辽宁人民出版社，2006 年-2009 年. （七）参考文献及注释 1、著录文献类型、载体类型及标识代码 文献类型标识：普通图书 M、会议录 C、汇编 G、报纸 N、期刊 J、学位论文 D、报告 R、标准 S、专利 P、数据库 DB、计算机程序 第 3 页 共 8 页 CP、电子公告 EB、档案 A、舆图 CM、数据集 DS、其他 Z。 会议录包括座谈会、研讨会、学术年会等会议的文集；汇编包括 多著者或个人著者的论文集，也可标注为 M。） 电子资源载体类型标识：磁带 MT、磁盘 DK、光盘 CD、联机网 络 OL。 2、参考文献 按参考文献类别排序，顺序为著作类、期刊类、学位论文类、电 子文献类、其他文献类，每类文献不重新编号，与前一类文献连续编 号；“参考文献”三号黑体加粗居中，与文献内容中间空一行；文献内 容左顶格，五号宋体，其中字母、字符及数字为五号 Times New Roman。参考文献的序号用[1]、[2]、……表示，标点符号均使用英 文标点，每一条参考文献的最后以“.”结束。期刊类参考文献必须标明 起止页码，其他类别参考文献不标起止页码。 各类参考文献条目的编排格式及示例如下： （1）著作[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R] [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版社,出版 年. [1]赵毅.现代教育管理[M].北京:人民出版社,2010. [2]张京.中小学校长国际研讨会论文集[C].上海:华东师范大学出 版社,2010. [3]王丹.大学生满意度调查研究[D].沈阳:沈阳师范大学硕士学位 论文,2009. [4]李靖.高中教师职业倦怠分析[R].大连:辽宁师范大学,2011. （2）期刊文章[J] [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码. [5] 张 妮 . 中 英 高 等 教 育 评 估 体 系 的 比 较 [J]. 教 育 科 学,2006,10(4):26-30. （3）报纸文章[N] [序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次). [6]王路.中学生创造力的培养[N].中国教育报,2011-3-12(10). 第 4 页 共 8 页 （4）电子文献 [序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子 文献的出处或可获得地址，表或更新日期/引用日期（任选）. [7] 王 亮 . 关 于 辽 宁 省 初 中 生 课 业 负 担 的 调 查 研 究 [EB/OL].http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-1 6. [8]万锦坤.中国大学学报论文文摘[DB／CD].北京:中国大百科全 书出版社,1996. （5）国际、国家标准[S] [序号]标准编号,标准名称[S]. [9]GB/T16159-1996,汉语拼音正词法基本规则[S]. （6）专利[P] [序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期. [10] 姜 锡 洲 . 一 种 温 热 外 敷 药 制 备 方 案 [P]. 中 国 专 利:81056073,1989-07-26. （7）各种未定义类型的文献 [序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地：出版社，出版年. 3、注释 采用每页下“脚注”方式自动编号，与论文内容之间应有“注释分 隔线”；编号格式为“[1]，[2]，[3]……”；编号方式为“每页重新编 号”，不与前页的注释连续编号。注释为小五号宋体，其中字母、字 符及数字为五号 Times New Roman；标点符号均使用英文标点，每一 条注释的最后以“.”结束。注释文献如有起止页码，必须标明。 各类注释条目的编排格式及示例如下： （1）著作[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R] [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版社,出版 年:起止页码. [1]赵毅.现代教育管理[M].北京:人民出版社,2010:23-24. [2]张京.中小学校长国际研讨会论文集[C].上海:华东师范大学出 版社,2010:35-37. 第 5 页 共 8 页 [3]王丹.大学生满意度调查研究[D].沈阳:沈阳师范大学硕士学位 论文,2009:10-11. [4]李靖.高中教师职业倦怠分析[R].大连:辽宁师范大学,2011:5. （2）期刊文章[J] [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码. [5] 张 妮 . 中 英 高 等 教 育 评 估 体 系 的 比 较 [J]. 教 育 科 学,2006,10(4):26-30. （3）报纸文章[N] [序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次). [6]王路.中学生创造力的培养[N].中国教育报,2011-3-12(10). （4）电子文献 [序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子 文献的出处或可获得地址，表或更新日期/引用日期（任选）. [7] 王 亮 . 关 于 辽 宁 省 初 中 生 课 业 负 担 的 调 查 研 究 [EB/OL].http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-1 6. [8]万锦坤.中国大学学报论文文摘[DB/CD].北京:中国大百科全书 出版社,1996:52-55. （5）国际、国家标准[S] [序号]标准编号,标准名称[S]. [9]GB/T16159-1996,汉语拼音正词法基本规则[S]. （6）专利[P]: [序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期. [10] 姜 锡 洲 . 一 种 温 热 外 敷 药 制 备 方 案 [P]. 中 国 专 利:81056073,1989-07-26. （7）各种未定义类型的文献: [序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地：出版社，出版年:起止页 码. （八）附录、致谢 第 6 页 共 8 页 “附录”和“致谢”二词为三号黑体加粗居中，中间空两个汉字， 内容为小四号宋体，其中字母、字符及数字为小四号 Times New Roman。致谢的每个自然段首空两个汉字；署名和时间与致谢内容之 间空 2 行，靠右对齐。 （九）攻读硕士学位期间取得的研究成果 “攻读硕士学位期间取得的研究成果”为三号黑体加粗居中，内 容 为 小 四 号 宋 体 ， 其 中 字 母 、 字 符 及 数 字 为 小 四 号 Times New Roman。成果内容按成果类别排序，顺序为已发表（录用）的学术论 文、已出版的著作教材、已获得的学术奖励、已授权的专利、已主持 （参与）的项目，没有相应类别的成果则不体现该类别；每类成果重 新编号，不与前一类成果连续编号；各类成果根据实际情况标明作者、 成果名称、期刊名称、出版社名称、奖励来源、项目来源及时间等重 要信息。 （十）其他要求 1、全文内各章、各节的标题及段落格式（含顶格或缩进）要一 致。 2、全文内各章的体例要一致，正文各章一级标题与首个二级标 题之间要有“导语”。 3、文中时间表示：使用“2020 年 10 月”，不能使用“20 年 10 月” 或“2020.10”等形式。 4、标题编号：要符合一般的学术规范，不能使用“（一）、”或 “（一、）”或半括号（如“1）”）等不规范用法，标题结束处不能有标 点符号。 三、学位论文电子版的制作要求 （一）电子版论文格式应与印刷本一致，不得省略或篡改。 （二）论文各组成部分必须整合为一个 word 文档。 （三）学位论文文件名格式：学号-姓名-论文题目。 四、声明样式（见下页） 第 7 页 共 8 页 声明样式： 鞍山师范学院教育硕士学位论文 原创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所 取得的成果。据我所知，除了特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他 人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体，均 已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名： 日期： 鞍山师范学院教育硕士学位论文 版权使用授权书 本人授权鞍山师范学院研究生学院，将本人硕士学位论文的全部或部分内容 编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送 交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅；有权可以采用影印、缩印或 扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。 学位论文作者签名： 指导教师签名： 日 日 期： 第 8 页 共 8 页 期：