附件3：农业硕士专业学位研究生在线示范课程申报表.docx

附件 3 农业硕士专业学位研究生 在线示范课程申报表 学校名称： 课程名称： 所属领域： 课程类别： □ 公共课 课程形式：  在线课程 领域学位课 领域选修课 拟建设在线课程 课程负责人： 申报日期： 年 月 日 全国农业专业学位研究生教育指导委员会秘书处 2022 年 11 月 填写要求 一、 以 word 文档格式如实填写。 二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次 出现时可以使用缩写。 三、 课程团队情况中，除课程负责人外，根据课程实际情况，填写 1—3 名主讲教师信息。 四、 本表栏目未涵盖的内容，如需说明，请在说明栏中注明。 一、课程基本信息 课程名称 课程类型 公共课程 所属专业领域 课程设立起始年份 开课学期 讲课学时 学时/学分 □是 核心课程 最近三期开课时间 领域学位课程 领域选修课程 春 夏 秋 实验/实践学时 □否 该门课程是否是教育部颁发的《专业学位核心课程指南》 所列课程。 年 月 日— 年 月 日— 年 月 日— 年 年 年 月 月 月 日（上传教务系统截图） 日（上传教务系统截图） 日（上传教务系统截图） 最近两期学生总人数 课程形式 在线课程 拟建设在线课程（计划上线时间： ） 课程视频地址（百度云 盘请提供提取码） 注：（教务系统截图须至少包含开课时间、授课教师姓名等信息） 二、课程团队情况 课程团队主要成员 （序号 1 为课程负责人，课程负责人及团队其他主要成员总人数限 8 人之内） 院系/ 出生 职务/ 学科 手机 电子 序号 姓名 本课程中教学任务 部门 年月 职称 专业 号码 邮箱 1 2 3 4 5 6 7 8 三、授课教师（教学团队）课程教育教学情况 1.课程负责人情况 课程 讲授 开课 选课 课程 近三 总学时 学时 学期 总人数 名称 年教 学经 历 1 讲授内容 （近 5 年来在承担课程教学任务、开展课程思政教学实践和理论研究、获 得教学奖励等方面的情况） 课程 负责 人情 况 2.教学团队情况 （近 5 年来教学团队在组织实施本课程教育教学、开展课程思政建设、参加课程 培训、集体教研、获得教学奖励等方面的情况，以及教学团队或教学辅助人员对在 线课程的支撑。） 教学 团队 情况 2 四、课程介绍 教学目标 教学设计 理念 （须讲述教学内容、教学方法、教学手段通过信息技术的应用改善教 学效果的情况） 教学方法 与手段 课程主要 内容 3 （课程配套教材、参考书目） 教材教参 （实验\实践教学环境、网络教学环境） 教学环境 课程思政 教育具体 举措 （对学习者学习的考核办法，成绩评定方式等，详细内容在《支撑材 料 2：近两轮过程性的作业测验及结果性考试试卷或结课论文等》体 现） 课程考核 方式 课程特色、 重点、难 点及解决 办法 4 （本课程目前存在的不足，今后面向研究生教学应用计划、持续更新 和提供教学服务设想等） 课程持续 建设计划 课程获奖 情况 五、单位推荐意见 本人已认真填写并检查以上资料，保证内容真实有效。课程无侵犯他人知识产权 的内容，课程团队所有成员遵纪守法，无违法违纪行为，不存在师德师风问题、学术 不端等问题，未出现过重大教学事故。同意该课程资源按要求接入国家高等教育智慧 教育平台。 课程负责人（签字）： 年 月 日 研究生教育主管部门审核推荐意见（培养单位对课程内容进行了核实，保证真 实性。该课程内容无危害国家安全、涉密及其他不适宜公开传播的内容，思想导向正确， 不存在思想性问题，无侵犯他人知识产权的内容；课程团队所有成员遵纪守法，无违法违 纪行为，不存在师德师风问题、学术不端等问题，未出现过重大教学事故。同意该课程资 源按要求接入国家高等教育智慧教育平台。） 研究生教育主管部门公章： 年 5 月 日 支撑材料 1：课程教学大纲 序号 章节名称 知识点 视频时长（分） 在线授课形式 注：在线授课形式包括 PPT 出镜讲解、板书讲解、实景授课、动画演示、专题短片、访谈式教学、对话式教学、实验演示等 6 主讲教师 支撑材料 2：近两轮作业测验及考试试卷 每轮作业及考试卷单独用 word 文件、pdf 文件、作业考试截图（如上机、 网络考试）等方式提供。 支撑材料 3. 近两轮学生评价指标及结果（没有可不提供） 支撑材料 4：课程视频文件 1.课程视频须是完整的一个学时课程视频，拟在建在线课程提交课堂录像视频， 在线课程提交在线课程视频； 2.视频文件格式为 MP4，视频压缩采用 H.264 编码方式，高清视频文件过大， 可压缩成不低于 1080×720 像素的上传版本； 3. 在线课程提供课程视频文件下载地址，课程视频文件自行上传到可以存储和 下载视频文件的公开网站，建议上传到百度云盘。 7 支撑材料 5：已在线课程数据信息表 课程基本信息 单期课程开设学时 课程运行平台名称 及课程网址 开放程度 （课程如在多个平台开设，列出所有平台名称） 完全开放：自由注册，免费学习 有限开放：仅对学校（机构）组织的学习者开放或付费 学习 课程开设情况 开设 学期 起止时间 1 示例：2022 年 9 月 1 日-2022 年 12 月 26 日 选课人数 课程链接 2 3 课程资源与学习数据（选择一个主要平台） 数据项 授课视频 第（ ）学期 总数量（个） 总时长（分钟） 数量（个） 如：在线文献、在 线课件、相关知识 辅助教学资源 明细（具体教学资 网站、相关第三方 视频资源等 源名称） 课程公告 数量（次） 总次数（次） 测验和作业 习题总数（道） 参与人次数（人次） 发帖总数（帖） 互动交流情况 教师发帖数（帖） 参与互动人次数 （人次） 小组讨论人次数 （人次） 8 第（ ）学期 课后答疑人次数 （人次） 次数（次） 试题总数（题） 考核（试） 参与人数（人） 课程通过率（百分 比） 课程平台单位承诺 1.本单位已认真填写并检查此表格中的数据，保证内容真实准确； 2.本单位同意按照要求为此次在线课程认定工作提供必要的技术支持； 课程平台单位（公章）： 联系人及电话： 填表说明：此表为已在线课程填写 1.“单期课程开设学时数”指课程一个完整教学周期的学时数。 2.课程资源与学习数据：选择一个主要的开设平台，进行填报。 3.课程平台单位：“课程资源与学习数据”中选择的主要开设平台所在单位。 9