海关英语教研室开展课程思政研讨活动.docx

海关外语系工作简报 2022-2023 学年第二学期第 15 期 上海海关学院海关外语系 2023 年 4 月 11 日 海关英语教研室开展课程思政研讨活动 2023 年 4 月 11 日，海关英语教研室通过腾讯会议召开了教研活 动，全体教研室教师参与了此次活动。郭晓群老师以海关学术英语 C 级 IV 第三单元《Find the job you want》为例，分享了课程思政教学经 验。 郭老师主要采用了混合式教 学法和项目教学法。首先让学生在 课前线上学习系列面试视频（ interview collections）以了解不同 职业、 不同面试类型特征， 理解不同 工作有不同的能力和技能要求。线下课堂中通过角色扮演的活动对线 上内容进行巩固和对学生线上学习效果的检测。将学生分成面试官和 面试者两大组，并给每组提供相关话题，指导学生在学习和讨论中体 会面试中不同角色的立场。在随后的课堂教学中引入课文内容作为案 列分析：一大学毕业生失败的面试经历引发了作为面试官作者的思考 并提出的建议。 通过阅读补充材料 2012-2022 中国大学毕业生就业报告，学生在 随后进行的看图说话活动中了解当下的就业形势和社会需求，通过特 朗普竞选总统模拟面试和我国采取 措施力保毕业生就业两则新闻的听 力练习，让学生了解到在就业过程 中个人努力和政策导向的作用， 从微 观和宏观层面对就业有个更切实的 了解。最后开展“知己知彼”实践项目：找自己与目标岗位的距离。郭 老师让学生根据自己的意向找出目标岗位的相关要求，并列出自己相 关的专业技能、特长、性格特征、兴趣爱好等，再将两者进行匹配。 该项目旨在让学生客观看待个人条件和社会需求，从实际出发选择职 业和工作岗位。学生反馈该活动让他们更加认识自己，也能看到与目 标岗位之间的差距，明确了接下去 2 年的努力方向。 该混合式教学和项目式教学能让教师和学生能更加直观地理解 课本知识，增强学生对未来就业的认知，促进学生树立正确的择业观 和就业观。