附件：2017.10.10高校双创教育实践研究专项课题申报工作的通知.docx

中国高等教育学会关于开展高校双创教育实践研究 专项课题申报工作的通知 高学会〔2017〕144号 各高等院校： 为了进一步贯彻落实国务院办公厅《关于深化高等学校创新创 业教育改革的实施意见》精神，推动高校创新创业教育，经研究决 定开展高校双创教育实践研究专项课题申报工作，现将有关事项通 知如下。 一、课题类别及成果要求 专项课题着重围绕高校双创教育实践工作中的重点、难点和热 点问题开展，可从不同层面、不同视角，根据各自的研究内容确定 具体研究题目，研究领域可参考课题指南（附件1）。 1.重点调研课题。着重围绕高校双创教育实践中前瞻性、战略 性的重大政策实践问题，开展综合性、实证性分析研究，研究成果 力求具有决策参考及实践应用价值。 2.一般研究课题。着重围绕高校双创教育实践的重要领域，以 问题为导向，开展高校双创教育实践调查研究。 课题研究成果应具有现实性、针对性和较强的决策参考价值。 最终研究成果包括正式或非正式研究咨询报告、出版的专题调研专 著，以及公开发表的学术论文等。 二、课题资助及评审 1.专项课题共设15项，其中，重点课题5项、一般课题10项。重 点课题每项资助经费3万元人民币，一般课题每项资助经费5千元人 民币。 2.中国高等教育学会联合全国大学生创新创业实践联盟组织专 家对课题进行评审。课题立项后，重点课题由中国高等教育学会、 全国大学生创新创业实践联盟统一组织开题，一般课题由各课题组 组织开题。开题通过后，中国高等教育学会拨付50%课题研究经费， 同时，鼓励课题负责人所在高校给予经费配套支持。 3.中国高等教育学会委托全国大学生创新创业实践联盟对课题 进行日常管理，组织中期检查及结题验收。 三、课题申报及时间安排 1.根据中国高等教育学会《关于委托全国大学生创新创业实践 联盟开展“互联网+背景下高校双创教育实践专项课题研究”的函》， 课题申报面向中国高等教育学会会员单位及全国大学生创新创业实 践联盟会员单位的高等院校的教师或教学管理人员。专项课题领衔 申报人必须真正承担和负责组织、指导课题实施。重点课题申请人 应具有副高级及以上专业技术职称，教学管理人员应具有副处及以 上职务；一般课题申请人需具有中级以上（含）专业技术职称，职 称为中级专业技术的申请人还需有两名具有副高级专业技术职称人 员书面推荐。申报书需经由申报人所在高校审查合格、签署意见后 报送。 2.申报工作自2017年9月30日至2017年10月30日结束，逾期不予 受理。 3.专项课题原则上要求1年内完成， 研究期限自批准立项之日起。 4.《高校双创教育实践研究专项课题立项申请书》（见附件2） 可在学会网站（www.hie.edu.cn）下载,纸质版《立项申请书》一式 5份经所在单位审查盖章后报送至全国大学生创新创业实践联盟秘 书处。 6.参加立项评审的课题不收取评审费，课题研究及相关学术交 流经费由北京乐易考教育科技集团有限公司赞助支持。 四、联系方式 联系人：刘李春、于洪洪 电话：0592-2183506、010-59893296，邮箱：scsjlm@163.com 邮寄地址：福建省厦门市思明区思明南路422号厦门大学嘉庚五 号楼510室刘李春<收>，邮编：361005。 附件： 1.高校双创教育实践研究专项课题指南 2.高校双创教育实践研究专项课题立项申请书 中国高等教育学会 2017年9月30日 高校双创教育实践研究专项课题指南 一、重点调研课题 1.大学生创新创业实践发展研究 （1）国内外大学生创新创业实践发展现状研究 （2）大学生创新创业实践工作存在的问题与应对策略研究 （3）新技术的应用对大学生创新创业实践工作的影响研究 （4）大学生创新创业实践路径探索与分析 2.高等院校创新创业实践体系的构建研究 （1）高等院校创新创业实践体系典型模式研究 （2）高等院校创新创业实践存在的问题调研与分析 （3）新形势下高等院校创新创业实践在人才培养中的定位分析 （4）高等院校创新创业实践新体系探索与构建 3.高等院校创新创业实践教学模式的探索与研究 （1）基于启发式、参与式高等院校创新创业实践教学模式研究 （2）高等院校创新创业实训新模式研究 （3）高等院校创新创业实践教学新模式应用效果实证分析 （4）信息化技术与创新创业实践课堂结合研究 4.新技术与高等院校创新创业实践融合的研究 （1）新技术为创新创业实践教学带来的新机遇 （2）大数据在高校创新创业就业服务工作中的应用研究 （3）VR技术在高校创新创业实践中的应用研究 （4）高等院校创新创业实践与新技术融合路径实证分析与研究 5.高等院校创新创业实践工作机制研究 （1）国内外高等院校创新创业实践工作机制现状与问题 （2）高等院校创新创业实践工作机制构建的阻碍因素分析 （3）校企融合高等院校创新创业实践机制实证分析 （4）多方联动高校创新创业实践工作机制构建 二、一般研究课题 1.高等院校创新创业实践教师队伍建设情况与创新创业实践指导教师能力模 型研究 2.基于MOOC与翻转课堂教学法的双创教学质量提升路径研究 3.基于物理沙盘体验式教学方法在创新创业实践教学中的应用研究 4.高等院校创新创业实践课程体系建设研究 5.创新创业实践教育校企合作实证研究 6.高校创新创业课程教学改革路径与实证分析研究 7.创新创业通识教育实施路径研究 8.高校智慧教学模式标准化建设及应用案例研究 9.高等院校智慧教室建设内涵与应用案例研究 10.创新创业实践教学资源共享平台建设路径研究 高校双创教育实践研究专项课题 立项申请书 研究领域： 课题名称： 课题负责人： 所在单位：（盖章） 申请日期： 项目承诺书 1.本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。 2.如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的 研究内容和时间如期完成研究任务。 3.遵守国家相关法律法规的管理规定，自觉接受课题检查与监督管理, 按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。 4.同意在课题结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料和研究成 果等提交全国大学生创新创业实践联盟、中国高等教育学会。全国大学 生创新创业实践联盟、 中国高等教育学会有权使用本表所有数据和资料。 申请者（签章）： 年 月 日 填表说明 1.本表用计算机认真如实填写并打印。 2.立项申请书统一用A4纸打印，左侧装订。 3.本立项申请书一式5份，邮寄地址：福建省厦门市思明区思明南路422号厦 门大学嘉庚五号楼510室刘李春<收>，邮编：361005。 4.在邮寄立项申请书的同时,请将立项申请书的电子版提交至全国大学生创 新创业实践联盟的电子邮箱：scsjlm@163.com。 一、课题基础数据 课题名称 计划完成时间 最终成果形式 申请经费总额 课 题 负 责 人 （万元） 其他经费来源 姓名 性别 出生年月 职称 工作单位 职务 最后学历 外语语种 专业领域 最后学位 所在省（自治区、直辖市） 通讯地址 邮政编码 手机号 码 办公电话 E-Mail 姓名 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 主 要 参 与 人 二、负责人和课题组成员近三年来的主要研究成果 工作单位 成果名称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 三、负责人和课题组成员承担的主要研究课题 课题名称 四、课题设计论证 课题类别 批准时间 批准单位 完成情况 ·本课题国内外研究现状述评及选题的价值 ·本课题所要解决的主要问题、研究的主要内容及重要观点 ·本课题的研究思路和方法 ·研究工作前期研究基础及资料准备情况 （限2500字内） 五、研究计划和最终成果 包括阶段计划，完成时间，研究内容，阶段成果和最终成果。（限1000字） 六、经费 经费管理单位名称、通讯地址、邮政编码、联系电话、开户银行、帐号（必须详细填写） 公章： 负责人签章： 年 承诺以单位名义支持该项课题，拟资助课题经费 月 日 万元，保证课题研究正常进行。 公章： 负责人签章： 年 月 日 七、推荐人意见 申请人应为教师或教学管理人员，教师应具有副高级及以上专业技术职称，教学管理人员应 具有副处及以上职务。不具有副高级及以上专业技术职称的申请人，须由两名具有高级专业技术 职称的同行专家推荐。推荐人须如实介绍课题负责人的科研态度、专业水平、科研能力和科研条 件，并说明该课题取得预期成果的可能性。 第一推荐人姓名专业职务研究专长 工作单位推荐人签章（须本人亲笔签名或本人印章） 第二推荐人姓名专业职务研究专长 工作单位推荐人签章（须本人亲笔签名或本人印章） 八、课题负责人所在单位意见 申请书所填写的内容是否属实，该课题负责人和参加者的政治业务素质是否适合承担本课题的 研究工作；本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件；本单位是否同意承担本课题的管理职责 和信誉保证。 公章： 负责人签章： 年 月 日 九、专家评审意见 实盟专家给出课题的评审意见。包括选题的价值、研究的先进性和方向性，申请者是否合适承 担该课题，关于该课题是否同意立项的明确意见，以及建议的课题资助类别（重点/一般）。 批准课题类别 批准资助金额（单位：万元） 评审专家签名： 年 月 日 全国大学生创新创业实践联盟签章： 年 月 日