文库文库 - 千万精品文档,你想要的都能搜到,下载即用。

电气类教改班汇报会纪要(2012)2号.doc

如果、爱下去3 页 47 KB下载文档
电气类教改班汇报会纪要(2012)2号.doc电气类教改班汇报会纪要(2012)2号.doc电气类教改班汇报会纪要(2012)2号.doc
当前文档共3页 2.77
下载后继续阅读

电气类教改班汇报会纪要(2012)2号.doc

武汉工业学院教务处 会议纪要〔2012〕2 号 电气类教学改革试验班 阶段性总结汇报会纪要 (2012 年 3 月 8 日) 3 月 8 日下午,电气类教学改革试验班阶段性总结汇报会在 电气学院六楼会议室举行,校长曾祺林参加了会议并作了重要讲 话,教务处相关人员、电气学院的负责人及教师和学生代表参加 了会议,会议由电气学院周龙院长主持。 会议就电气类教改革班一个学期以来的工作作了阶段性的 总结和回顾,与会教师与学生代表就一学期以来的教与学的思考 和心得进行了广泛而深入的交流,曾祺林校长对教改班今后的发 展作了重要的讲话。 电气学院周龙院长就教改班一学期以来的工作情况作了简 要总结。在校党委和校行政的殷切关怀下,教改班初期工作进展 -1- 顺利,第一批择优遴选了 26 名学生进入教改班学习,学生各方 面状态稳定,在和往届同期学生相比,各门功课对比都达到预期 效果。 电气学院胡淑均老师就教改班培养目标、培养措施、管理模 式及学期总结四个方面对上学期的培养情况作了汇报。教改班的 培养目标定位于培养具有社会责任感与务实精神,人文与科学素 养高,自主学习能力强,实践动手能力突出,拥有国际视野、独 立思考能力、良好人际沟通能力及团队合作精神的优秀应用型创 新人才。为达到这一培养目标,教改班采用多种有力的措施确保 教学质量水平,针对人才培养的具体环节采用了基础课程模块化、 专业课程专题化、培养路径个性化、实践教学系统化、素质教育 综合化等适应教改班的特色培养方式。卢亚玲老师就《信号处理 与系统分析》课程模块化方案作了汇报,数计学院刘光蓉老师和 易校尉老师分别就所带教改班的《计算机应用基础》及《高等数 学》的教学情况进行了汇报,邹红利老师、纠智先老师也就一学 期以来的课堂教学感受进行了交流,学生代表结合自身的学习经 验谈了对教改班的感受。 曾校长在仔细聆听与会代表的发言后,对教改班在教学改革 与实践中所作的努力和所取得的成绩予以了充分的肯定。对教改 班“三结合”、“六要求”的培养目标、“五化”的培养措施、以 及管理模式上的创新表示了赞赏。曾校长指出,实施教改试验班 计划,培养拔尖创新人才是深化教学改革,创新人才培养模式的 -2- 积极探索与实践,对今后的教学改革和人才培养工作将起到良好 的引领作用。曾校长同时指出,要进一步树立科学的育人观,践 行“以人为本”的育人理念,进一步强化实验、实习和毕业设计(论 文)等实践教学环节,进一步创新人才培养模式和培养机制。曾 校长结合自身长期的教学经验,对教改班的教学方法改革提出新 的要求,指出“教学有法,但无定法,贵在得法”,教改班的老 师要变传统的“授人以鱼”为“授人以渔”。 曾校长最后指出,教改班要更进一步集合配备优质师资,创 新教师考核方式,进一步创新人才培养模式,更好地营造浓厚的 学术氛围和开放的交流平台,要在课程选修、免修、缓修等方面 创新管理制度,要不拘一格,大胆改革试验,真正在全校的教学 改革和人才培养工作中起到引领和示范作用。 -3-

相关文章