附件：1、西南医科大学教学质量保障系统.docx

附件 1： 教学质量保障系统 （一）高校教学管理是一个系统工程，整个教育教学培养过程如 下图： 学校定位 培养目标 新生入学 教学计划 学生学习需求 社会用 人 教学管理 师资队伍 教学大纲 教学过程 课程考核 教学条件 学籍管理 学生毕业 （二）教学质量保障体系。高校教学质量保障的内容，应覆盖教育 教学活动的全过程。具体保障要素与主要职责部门见下图表： 教学质量保障体系 保障模块 教学目标 保障基元 保障要素 主要职责部门 学校发展目标 规划办 人才培养目标 教学工作指导委员会 队伍结构与业务水平 人事处 高职称教师任课情况 教务处 主讲教师任课资格 人事处 入学水平与群体结构 学生处 成就动机与学习态度 学生处 生均教学经费 计财处 生均教学图书资料信息 图书馆、各院（系） 生均教学仪器设备 采购中心、后勤处 实践教学基地 教务处 生均教学行政用房 基建处 （一）学校定位 （二）教师资源 教学输入 （三）学生资源 教 学 （四）教学条件 过 程 （五）教学环境 生均运动场 基建处 学校声誉 学校各部门 学术文化氛围 学校各部门 学习、生活环境 后管处 机构设置 人事处 队伍结构与水平 人事处、教务处、各院（系） 管理制度 教务处、各院（系） 激励机制 人事处、教务处、工会 教学信息发布 宣传部、教务处、学生处 导师制 各院（系）及教研室 专业定位与建设规划 各院（系）、教务处 人才培养方案 各院（系）、教务处 师资队伍建设 各院（系）、人事处 实验室与实习基地建设 后管处、教务处 图书资料建设 图书馆、各院（系） 课程定位与建设规划 各院（系）、教务处 课程结构与改革方案 各院（系）与教研室 教学大纲 各教研室 教材 各教研室、教务处 教学基本条件 后管处、各院（系） 教学组织与实施体系 各院（系）、教研室、教师 （六）教学管理 （七）学生服务 （八）专业建设 （九）课程建设与 教学活动 （十）第二课堂 科技活动 科研处 文体活动 学生处 社团与社会活动 团委 思想道德与文化素质培 宣 传 部 、 教 务 处 、 各 院 养机制 （系） 、教师 实 践 能 力 与 创 新 精 神 培 学生处、团委、各院（系） 、 （十一）人才培养 教 养机制 教师 学生身心素质培养机制 各院（系）、心理咨询中心 就业、创业指导与信息服 学 务机制 学生处、各院（系） 输 办学成本分析机制 计财处、各处、院（系） 学校融资能力 各部门、各院（系） 生师比 人事处 毕业生情况跟踪调查机制 学生处 对外宣传与社会声誉 宣传部、各部门与全体职工 出 （十二）办学效益