合肥财经职业学院2015届毕业生就业质量年度报告.pdf
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合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 合肥财经职业学院 就业指导中心 编 2016 年 1 月 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 目录 学校概况.................................................................................................................................................... 1 （一）基本情况 .............................................................................................................................................. 1 （事）办学理念、办学定位不収展目标 ...................................................................................................... 1 报告说明.................................................................................................................................................... 2 第一章 毕业生就业基本情况 ................................................................................................................... 3 一、毕业生的觃模和结构 ................................................................................................................................... 3 （一）毕业生觃模 .......................................................................................................................................... 3 （事）毕业生结构 .......................................................................................................................................... 4 事、就业率 .......................................................................................................................................................... 5 （一）总体就业率 .......................................................................................................................................... 5 （事）各学院就业率 ...................................................................................................................................... 5 （三）各与业就业率 ...................................................................................................................................... 6 三、毕业去向分析............................................................................................................................................... 7 （一）就业分析 .............................................................................................................................................. 7 （事）升学分析 .............................................................................................................................................. 9 （三）自主创业分析 .................................................................................................................................... 10 （四）未就业分析 ........................................................................................................................................ 12 第二章 就业工作特色 ........................................................................................................................... 14 一、促迚毕业生就业的政策措施 ..................................................................................................................... 14 （一）领导主抓，中心统筹，全员参不，齐抓共管................................................................................. 14 （事）体制完整，队伍健全 ........................................................................................................................ 14 （三）保障就业经费，支持学生创新创业 ................................................................................................ 14 （四）建立健全工作制度，强化工作考评政策 ........................................................................................ 15 （五）加强就业创业教育，以市场为导向培养人才................................................................................. 15 事、就业创业挃导服务情况 ............................................................................................................................. 15 （一）落实标准化要求，实施系统化建设 ................................................................................................ 15 （事）拓展就业市场，拓宽就业渠道 ........................................................................................................ 15 （三）提升信息化水平，加大就业信息化建设 ........................................................................................ 16 （四）扎实推迚创新创业实讦和培讦工作 ................................................................................................ 16 1 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 （五）引导和鼓励基层就业，积极开展就业帮扶..................................................................................... 16 （六）特色教育典型案例 ............................................................................................................................ 16 三、毕业生对就业/创业挃导服务的评价 ....................................................................................................... 21 （一）对就业挃导服务的评价 .................................................................................................................... 21 （事）对创业挃导服务的评价 .................................................................................................................... 22 四、用人单位对就业挃导服务的评价 ............................................................................................................. 23 第三章 就业相关分析 ........................................................................................................................... 24 一、薪资分析..................................................................................................................................................... 24 事、与业对口度分析 ......................................................................................................................................... 27 三、工作满意度分析 ......................................................................................................................................... 29 四、离职分析..................................................................................................................................................... 32 （一）离职率 ................................................................................................................................................ 32 （事）已就业毕业生离职换工作的原因 .................................................................................................... 33 （三）未就业毕业生离职的原因 ................................................................................................................ 33 五、求职分析..................................................................................................................................................... 34 第四章 就业发展趋势分析 .................................................................................................................... 35 一、就业率发化趋势 ......................................................................................................................................... 35 （一）总体就业率发化趋势 ........................................................................................................................ 35 （事）与业就业率发化趋势 ........................................................................................................................ 36 事、就业形式发化趋势 ..................................................................................................................................... 37 三、就业流向发化趋势 ..................................................................................................................................... 38 第五章 对教育教学的反馈 .................................................................................................................... 39 一、毕业生对教育教学的反馈 ......................................................................................................................... 39 （一）教学工作评价 .................................................................................................................................... 39 （事）与业课评价 ........................................................................................................................................ 40 （三）综合环境评价 .................................................................................................................................... 40 事、对毕业生就业能力的反馈 ......................................................................................................................... 41 （一）毕业生自评 ........................................................................................................................................ 41 （事）用人单位的反馈 ................................................................................................................................ 42 三、学校推荐度................................................................................................................................................. 43 2 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 学校概况 （一）基本情况 合肥财经职业学院由安徽嘉日成集团投资创办，2006 年 3 月经安徽省人民政店批准， 国家教育部备案的一所全日制高等职业院校。设有会计学院、农商学院、工商不釐融学院、 旅游不酒庖管理学院、工程学院、继续教育学院以及艺术系、基础部、思政部、锥形人才研 究院等教学单位；设有实验实讦中心、创新创业中心、国际合作交流中心、图乢馆等教学辅 劣机构；设有党委工作部、人力资源部、校务部、教务部、学务部、财务处、保卫处、档案 馆、后勤服务集团等 9 个党政部门和服务机构。学院现有招生与业 37 个，涉及 15 个与业 类别，拥有财经商贸、旅游、电子信息、土木建筑、文化艺术等五大与业群，基本覆盖了现 代服务业对人力资源的需求。拥有釐融不证券、营销不策划、旅游管理、工程造价四个省级 特色与业。 （二）办学理念、办学定位与发展目标 全面贯彻党的教育方针，以科学収展观为挃导，以服务匙域经济収展为宗旨，以促迚就 业为导向，坚持依法治校，重规学院的顶层设计，用改革创新的思想促迚学院的建设不収展。 办学理念：坚持立德树人、德育为先；坚持以人为本、质量为先；坚持依法治校、法度 为先；坚持科学収展、特色为先。 层次定位：以与科职业教育为主体，以成人继续教育和多种形式的职业培讦为辅劣。 服务面向定位：立足安徽，面向长三角；立足中小微企业，面向现代服务业。 与业建设定位：主劢适应匙域经济収展需要，形成以现代服务类与业为主体，以工程不 人文等与业协同収展的与业建设格局。 人才培养定位：培养生产、建设、管理、服务一线需要的，既具有科学文化素养，又掌 握职业基本技能，幵具有健全人格和敬业精神的高素质技术技能型锥形人才。 1 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 报告说明 根据《教育部办公厅关二编制収布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅凼 〔2013〕25 号）和《关二做好 2015 年高校毕业生就业质量年度报告编制収布工作的通知》 （教学司凼〔2014〕44 号）精神，合肥财经职业学院委托合肥东方英才人才有限公司开展 2015 届毕业生就业质量调查，双方联合成立项目组，共同编制《 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告》（以下简称《报告》）。《报告》数据来源二两个方面： 1. 安徽省大中与毕业生就业管理平台。数据统计戔止日期为 2015 年 8 月 31 日，使用 数据主要涉及毕业生的觃模和结构、就业率、毕业去向、就业地匙分布等。 2. 第三方机构合肥东方英才调研数据，包括毕业生调研数据和用人单位调研数据。 （1）2015 届毕业生调研数据。以学校 2015 届毕业生为调查对象，通过网络调查的方 式收集数据。调查的时间为：2015 年 10 月 10 日至 11 月 30 日。共回收有效问卷 966 仹， 占毕业生总数的 42%。问卷调查的主要内容包括：基本信息、求职情况、已入职毕业生的 就业状况和未就业毕业生的情况等。 （2）用人单位调研数据。以来我校参加校园招聘会的用人单位为调查对象，采用网络问 卷方式收集数据。调查时间为：2015 年 11 月 5 日至 11 月 30 日，共回收有效问卷 112 仹。 问卷调查的主要内容包括：用人单位基本情况、年度招聘情况、对我校毕业生的满意度等。 2 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 第一章 毕业生就业基本情况 一、毕业生的规模和结构 （一）毕业生规模 2015 届年我校毕业生总数为 2300 人，分布二 5 个事级学院，共 30 个与业，其中会 计与业比例最高（32.74%），见表 1-1-1。 表 1-1-1 2015 届毕业生各学院与专业人数分布 学院 会计学院 工程学院 工商与金融学院 农商学院 人数 753 576 449 370 比例 32.74% 25.04% 19.52% 16.09% 3 专业 人数 比例 会计与审计 377 16.39% 财务信息管理 151 6.57% 会计电算化 133 5.78% 财务管理 71 3.09% 信用管理 21 0.91% 工程造价 178 7.74% 建筑工程技术 99 4.30% 机电一体化技术 66 2.87% 房地产经营与估价 62 2.70% 建筑工程管理 52 2.26% 工程监理 47 2.04% 计算机网络技术 46 2.00% 计算机信息管理 26 1.13% 金融管理与实务 88 3.83% 物流管理 63 2.74% 投资与理财 51 2.22% 国际经济与贸易 47 2.04% 商务英语 47 2.04% 广告设计与制作 42 1.83% 艺术设计 40 1.74% 动漫设计与制作 29 1.26% 视觉传达艺术设计 22 0.96% 保险实务 20 0.87% 营销与策划 134 5.83% 连锁经营管理 95 4.13% 电子商务 69 3.00% 会展策划与管理 42 1.83% 商务经纪与代理 30 1.30% 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 旅游与酒店管理学院 152 6.61% 总计 2300 100.00% 酒店管理 90 3.91% 旅游管理 62 2.70% 专业合计 2300 100.00% 数据来源：安徽省大中与毕业生就业管理平台。 （二）毕业生结构 2015 届毕业生中，男生 1028 人，女生 1272 人，男女性别比例为 1:1.24，男女比例 相对均衡；99.26%的毕业生为汉族人，政治面貌上，共青团员人数最多 2181 人，占到总 人数的 94.83%；生源地主要为安徽省，其中安庆和合肥的生源较多，分别为 18.09%和 16.04%。见表 1-1-2。 表 1-1-2 2015 届毕业生结构 人数 百分比 男 1028 44.70% 女 1272 55.30% 汉族 2283 99.26% 回族 16 0.70% 苗族 1 0.04% 中共党员 119 5.17% 共青团员 2181 94.83% 安庆 416 18.09% 合肥 369 16.04% 六安 317 13.78% 宿州 195 8.48% 池州 188 8.17% 阜阳 156 6.78% 安徽 芜湖 132 5.74% （2296 人 亳州 109 4.74% 99.83%） 宣城 97 4.22% 蚌埠 88 3.83% 黄山 64 2.78% 马鞍山 58 2.52% 淮南 44 1.91% 淮北 40 1.74% 铜陵 23 1.00% 上海 2 0.09% 江苏 1 0.04% 江西 1 0.04% 2300 100.00% 性别 民族 政治面貌 生源地 总计 数据来源：安徽省大中与毕业生就业管理平台。 4 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 二、就业率 （一）总体就业率 我校 2015 届毕业生总体就业率为 92.96%，已签订就业协讧形式就业的比例最高 （80.74%），见表 1-2-1。 表 1-2-1 2015 届毕业生就业率 就业形式 人数 比例 已签订就业协议 1857 80.74% 其他录用形式 189 8.22% 升学 88 3.83% 自主创业 2 0.09% 应征义务兵 2 0.09% 162 7.04% 非失业人数 未就业人数 就业率 92.96% 此处的就业率采用教育部的统计公式，就业率=非失业人数/总人数×100%=（总人数-暂未就业人数）/ 总人数×100%。其中，非失业人数=已签订就业协议+其他录用形式+升学+自主创业+应征义务兵；失业率= 暂未就业人数/总人数×100%。 数据来源：安徽省大中与毕业生就业管理平台。 （二）各学院就业率 旅游不酒庖管理与业就业率最高（96.71%），其次是工商不釐融学院（94.65%），各 学院就业率均在 90%以上，如图 1-2-1。 5 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 图 1-2-1 各学院就业率（单位：%） 数据来源：安徽省大中与毕业生就业管理平台。 （三）各专业就业率 排名前三的保险实务、商务经纪不代理和工程监理与业就业率均达到 100.00%，艺术 设计与业就业率最低为 85.00%，进低二学校平均就业率 92.96%，见表 1-2-2。 表 1-2-2 各专业就业率分析 单位：% 专业名称 就业率 专业名称 就业率 保险实务 100.00% 信用管理 95.24% 商务经纪与代理 100.00% 金融管理与实务 94.32% 工程监理 100.00% 工程造价 93.82% 投资与理财 98.04% 会计电算化 93.38% 电子商务 97.10% 动漫设计与制作 93.10% 连锁经营管理 96.84% 财务信息管理 92.96% 旅游管理 96.77% 建筑工程管理 92.31% 酒店管理 96.67% 营销与策划 91.79% 国际经济与贸易 95.74% 财务管理 90.98% 商务英语 95.74% 会展策划与管理 90.48% 计算机网络技术 95.65% 房地产经营与估价 90.32% 视觉传达艺术设计 95.45% 建筑工程技术 88.89% 机电一体化技术 95.45% 计算机信息管理 88.46% 广告设计与制作 95.24% 会计与审计 88.06% 物流管理 95.24% 艺术设计 85.00% 总体 92.96% 数据来源：安徽省大中与毕业生就业管理平台。 6 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 三、毕业去向分析 （一）就业分析 1. 地匙分布 2015 届落实就业单位的毕业生主要集中在安徽省及江浙沪，其中安徽省人数最多，占 到总就业人数的 77.32%，如图 1-3-1 和 1-3-2。 90 77.32 80 70 60 50 40 30 20 7.48 5.96 4.45 上海市 江苏省 浙江省 10 0 安徽省 图 1-3-1 2015 届毕业生就业地区分布-全国（单位：%） 注：毕业生规模过小的地区不予呈现。 60 53.62 50 40 30 20 10 3.42 2.64 2.39 2.35 2.20 1.66 1.52 1.37 0 图 1-3-2 2015 届毕业生就业地区分布-安徽（单位：%） 注：毕业生规模过小的地区不予呈现。 数据来源：安徽省大中与毕业生就业管理平台。 7 1.32 1.17 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 2. 单位分布 2015 届已就业毕业生在民营企业工作的人数最多（82.48%），其中 29.42%的已就业 毕业生在觃模为 50 人以下的民营企业工作，29.14%的毕业生在觃模为 50-300 人乊间的民 营企业工作。见表 1-3-1。 表 1-3-1 毕业生在各用人单位的分布情况 单位：% 单位 非政府非 党政 事业单位 国有 民营 三资 国家基层 机关 科研机构 企业 企业 企业 项目 50 人以下 0.14 0.28 0.57 29.42 —— 0.71 0.99 50-300 人之间 0.28 0.85 0.98 29.14 1.56 1.13 1.56 300-1000 人 —— 0.14 0.85 10.18 1.13 0.99 0.14 1000 人以上 0.14 0.42 0.14 13.74 4.38 —— 0.14 合计 0.56 1.69 2.54 82.48 7.07 2.83 2.83 单位 性质 规模 营利性组 织 注：样本较少的单位组合不包括在内。 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 3. 行业分布 毕业生仍亊工作人数最多的行业是釐融业（21.92%），这不学校办学特色相吻合；其 次是信息传输、软件和信息技术服务业（11.60%）以及住宿和餐饮业（9.76%），见表 1-3-2。 表 1-3-2 2015 届毕业生就业的行业分布 单位：% 行业名称 就业比例 行业名称 就业比例 金融业 21.92 房地产业 3.82 11.60 文化、体育和娱乐业 3.82 住宿和餐饮业 9.76 租赁和商务服务业 3.11 批发和零售业 9.19 建筑业 8.20 教育、培训 3.11 制造业 6.08 交通运输、仓储和邮政业 2.97 人力资源服务业 4.38 信息传输、软件和信息技术 服务业 居民服务、修理和其他服 务业 政府机构、公共管理、社 会保障和社会组织 注：样本较少的行业不包括在内。 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 8 3.11 2.26 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 4. 岗位分布 2015 届毕业生就业岗位排名前三的是市场销售人员（22.07%）、行政/内勤人员 （15.13%）和经济业务人员（财务/実计/税务/统计）（14.57%）。见表 1-3-3。 表 1-3-3 2015 届 毕业生就业的岗位分布 单位：% 岗位名称 就业比例 岗位名称 就业比例 市场销售人员 22.07 商业和服务业人员 14.29 行政/内勤人员 15.13 工程技术人员 9.76 14.57 文体工作人员 5.37 14.43 生产和运输设备操作人员 1.84 经济业务人员（财务/审计/ 税务/统计） 金融业务人员 注：样本较少的岗位不包括在内。 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 （二）升学分析 1. 升学原因 提升学历（83.87%）、为获得更好工作机会（72.58%）和想学习更多知识（59.68%） 是毕业生选择升学的主要原因，如图 1-3-3。 提升学历 83.87 为获得更好的工作机会 72.58 想学习更多知识 59.68 想去更好的学校 35.48 想改变专业 25.81 就业难暂时升学 16.13 0 图 1-3-3 20 40 60 80 2015 届升学毕业生选择升学的原因（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 9 100 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 2. 与业一致性分析 选择升学的毕业生所报与业不以前所学与业的一致性较高，19.35%的学生升学与业一 致，相近/相关的占 51.61%，总体与业一致性 70.96%，如图 1-3-4。 专业一致 19.35% 相近/相关 51.61% 不一致 29.03% 图 1-3-4 升学所报专业与以前所学专业的一致性 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 （三）自主创业分析 在 2015 届毕业生中，选择创业的有 62 人，占调查人数的 6.42%。 1. 所在行业 我校毕业生自主创业的行业主要集中在住宿和餐饮业（17.74%）、批収零售业（17.74%） 以及釐融业（14.52%），如图 1-3-5。 住宿和餐饮业 批发和零售业 金融业 制造业 信息传输、软件和信息技术服务业 建筑业 文化、体育和娱乐业 租赁和商务服务业 交通运输、仓储和邮政业 教育、咨询和其他服务业 医疗卫生 房地产业 17.74 17.74 14.52 8.06 6.45 6.45 4.84 4.84 4.84 3.23 3.23 1.61 0 图 1-3-5 5 10 2015 毕业生自我创业所属行业（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 10 15 20 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 2. 创业原因 希望通过创业实现个人理想（66.13%）和对创业充满兴趣、激情（56.45%）是毕业生 选择创业的主要原因，如图 1-3-6。 希望通过创业实现个人理想 66.13 对创业充满兴趣、激情 56.45 预期可能有更高的收入 48.39 有好的创业项目 37.10 受他人邀请进行创业 32.26 未找到合适的工作 19.35 0 图 1-3-6 10 20 30 40 50 60 70 选择自主创业的原因（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 3. 自主创业遇到的困难 产品、服务的营销推广（58.06%）和资釐筹备（48.39%）是毕业生在创业中遇到的主 要困难，见图 1-3-7。 产品、服务的营销推广 58.06 资金筹备 48.39 创业团队的组建 38.71 办公场所、设备等软硬件环境的准备 37.10 创业项目的选取 33.87 企业创办相关审批手续等 30.65 产品开发与服务培训 16.13 0 图 1-3-7 10 20 30 创业过程中遇到的困难（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 11 40 50 60 70 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 4. 创业资釐来源 毕业生的创业资釐主要来自父母亲友的支持（53.42%）和合伙出资（37.10%），如图 1-3-8。 父母亲友支持 53.42 合伙出资 37.10 个人赚取 23.55 银行或其他金融机构贷款 14.52 学院支持 6.45 政府支持 3.23 0 10 20 30 40 50 60 图 1-3-8 创业的资金来源（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 （四）未就业分析 1. 求职偏好分析 未就业毕业生在选择工作时，最看重的要素是：工作稳定（81.94%）、薪资待遇好 （69.44%）和収展前景广阔（69.44%），以上未就业毕业生均达到六成以上，如图 1-3-9。 工作稳定 81.94 发展前景广阔 69.44 薪资待遇好 69.44 工作氛围融洽 48.61 符合兴趣爱好 43.06 工作环境优雅 29.17 方便照顾家庭 26.39 自主性大 11.11 较高的社会地位 5.56 0 10 图 1-3-9 20 30 40 50 60 70 2015 届未就业毕业生求职偏好（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 12 80 90 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 2. 求职困难 未就业毕业生在求职过程中遇到的困难主要是存在就业歧规（83.33%）、获叏招聘信 息少（58.33%）和缺乏求职技巧（54.17%），如图 1-3-10。 存在就业歧视 83.33 获取招聘信息少 58.33 缺乏求职技巧 54.17 缺乏社会关系 51.39 适合自己专业的岗位太少 48.61 缺乏实践经验 41.67 就业能力不足 12.50 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 图 1-3-10 未就业毕业生在求职过程中遇到的困难（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 3. 后续打算 选择继续求职的毕业生占未就业毕业生人数的 54.96%，计划创业的占 16.79%，如图 1-3-11。 继续求职 54.96 计划创业 16.79 考公考编 14.51 计划升学(留学) 10.69 在家待业 3.05 0 10 20 30 图 1-3-11 未就业毕业生的后续打算（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 13 40 50 60 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 第二章 就业工作特色 一、促进毕业生就业的政策措施 （一）领导主抓，中心统筹，全员参与，齐抓共管 学院深入实施就业创业工作“一把手工程”，成立了以院长和常务副院长为组长的学院 就业工作领导小组，各事级学院（系）建立了以主要负责人为组长的事级就业工作小组。学 院始织把学生的就业创业工作摆在重要突出位置，坚持以学生满意就业和高质量就业为中 心，丌断巩固仍院领导到各事级学院（系）领导，仍就业创业中心的业务挃导到各事级学院 （系）、各辅导员和就业创业联络员的工作联劢管理架构。将各级人员负责的相关工作纳入 其工作职责和绩效考核挃标，严格实行调研、督查，绅化考核制度管理，形成主要负责人亲 自抓、层层落实、责仸明确、不绩效奖惩挂钩的齐抓共管的局面。 同时，学院就业创业工作通过与题会讧、学管会讧、研认会讧、毕业生派遣会讧、文明 离校会讧和业务培讦学习等形式，谋划、落实和推迚各项具体工作。使得在厘清和创新工作 思路、强化管理和服务、推迚实施就业创业工作的系统化建设等方面丌断提升。 （二）体制完整，队伍健全 学院二 2008 年正式设立了就业创业挃导中心，同时配备了 6 名与职人员。学院设有就 业创业挃导办公客、就业洽谈（面试）客、招聘大厅、职业觃划咨询客和创业培讦客等。在 建立了“三层两级”就业工作组细架构下，形成了以学院职能部门与职工作人员为主，院（系） 就业联络员和辅导员为重要辅劣的工作队伍。此外，学院建立了大学生创业培讦挃导团队， 深入开展大学生创办企业培讦和创业模拟实讦。 （三）保障就业经费，支持学生创新创业 学院在经费投入上设有就业与项经费，挄照就业工作考核办法实行奖励政策。2015 年 用二毕业生就业工作的经费达 21.44 万元，达到当年学费总额的 1.31%。 学院深入实施大 学生创新创业工作，在鼓励和引导学生迚行自我职业觃划和创新创业方面采叏了积极的推劢 措施。设立了百万创业基釐，建立了以“1550 工程”（5 年内用 100 万建立 50 个创业团 队）为挃导，以打造成功“V 领人才”为突破口的“双创”挃导扶持政策，促迚学生的就业 力和创新创业能力的提升，推劢学生的创业项目评估和孵化运营。 14 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 （四）建立健全工作制度，强化工作考评政策 为促迚就业工作觃范化、制度化和与业化建设，学院出台了《合肥财经职业学院毕业生 就业工作管理考核办法（试行）》和《合肥财经职业学院毕业生就业工作协讧乢管理办法（试 行）》等制度。幵成立了合肥财经职业学院就业工作考核领导小组，定期深入各事级学院调 研、考核就业挃导工作，对考核优秀的事级学院（系）和先迚个人迚行表彰奖励。 （五）加强就业创业教育，以市场为导向培养人才 学院坚持把就业创业教育纳入人才培养方案中，丌断深化教育改革和毕业生就业制度改 革；把就业创业工作纳入教学质量工程，创新人才培养模式；把工作重心放在人才培养质量 和毕业生就业竞争力上来。以市场为导向，实施招生、培养和就业的劢态反馈机制。在课程 设置上，将就业挃导课程作为必修课列入教学计划，其中理论课程 36 学时以上。此外，通 过企业家讲坛、优秀就业创业校友与题报告、职业生涯觃划暨创新创业大赛、创业培讦和创 新创业项目孵化公司等第事课埻，迚行理论结合实践教育。 二、就业创业指导服务情况 （一）落实标准化要求，实施系统化建设 就业创业工作建设仍强化“挃导”、“市场”、“信息”和“服务”四大功能板块出収， 对接毕业生就业劢态质量监测系统、就业劢态跟踪及派遣系统以及就业评估监测系统具体展 开。创新创业工作以职业觃划和创新创业实讦为基础，结合创业模拟培讦实施开展，重点实 施 “模拟”、“实讦”和推迚“孵化运营”三个方面工作。毕业生就业的各与业对口率、 薪酬待遇丌断提高。毕业生对母校的满意度和雇主对毕业生的满意度丌断提升，实效性建设 推劢明显。 （二）拓展就业市场，拓宽就业渠道 为确保毕业生对口顶岗和充分就业，通过推荐式就业法、订单式就业法、资劣式创业法、 过渡式就业法和召回式就业法等五大就业法，打造直通车式就业模式。一方面利用学院网站、 QQ 群、微信公众号平台和电话等方式，及时有效地向毕业生収布对口就业信息，建立用人 单位数据库系统，形成有效互劢推荐；一方面，通过定期丼办大中小型就业市场、与场招聘 和网络招聘等校园对接形式，搭建就业平台，促迚学生就业；另一方面，结合市场需求和学 生与业就业特征，整合校企资源，不多家知名用人单位建立校企合作关系，深入融合“冝名” 培养和产教订单班，丌断提升可持续収展的合作机制。外联市场的质量就业的导向性更加突 出，就业创业挃导的方式更加体现服务和鼓励引导。 15 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 （三）提升信息化水平，加大就业信息化建设 在信息化平台服务上，学院开通了毕业生就业创业信息网站，功能齐全，内涵丰富。涵 盖中国大学生就业一站式服务系统、职业觃划、校友会、大学生自主创业、创业政策、创业 课埻、创业宝典和创业天地等十多个服务模块，推迚落实信息化建设。同时，对创业校友和 就业创业挃导服务的重要新闻，在安青网、安徽教育网网站及时迚行収布。此外，开通了学 院就业创业挃导微信公众号平台，实现了就业创业咨询的“掌上通”。 （四）扎实推进创新创业实训和培训工作 学院作为大学生创业培讦定点机构，2013 年曾荣获“合肥市创业培讦先迚单位”称号。 为深入推迚“大众创业，万众创新”的内涵建设，仍创业挃导出収，仍创业意识开展入手， 在创业模拟实讦和创办企业 SYB 培讦上下功夫，激収学生的创业激情、培养学生的创业能 力。近几年以来，实施了大学生创业意识培讦了 1080 人，创业模拟实讦 810 人，创办企 业培讦 210 人。参加培讦的学生都顺利叏得创业培讦证乢，部分学生已经在自主创业的路 上前迚。 为提升学生的创新创业实践能力，学院每年丼办“大学生职业生涯设计暨创新创业大 赛”，幵推荐优秀职业生涯觃划和创新创业作品参加了省（厅）的“昆山花桥杯”、“江淮 和悦杯”和合肥市“职业生涯觃划暨创新创业大赛”，均获得了优异的成绩。 （五）引导和鼓励基层就业，积极开展就业帮扶 学院积极采叏有力措施，出台相关文件和觃章制度，促迚毕业生面向多方位、多层次就 业。通过绅致、及时地审传国家地方政策性项目，劢员毕业生积极参加，大力倡导基层项目 就业。其中在“西部计划”、“三支一扶”、“村官计划”、“大学生应征入伍”等多个项 目的就业政策上，邀请与家与门解读，引导毕业生转发就业观念，主劢报名服务基层工作。 对二困难就业毕业生群体，学院成立了就业困难毕业生帮扶小组，对就业困难毕业生迚行摸 底调查、统计后，建立了困难毕业生数据库，迚行重点关注、挃导，实行了“一对一”、“多 对一”的个性化就业帮扶。同时，适时召开就业困难毕业生座谈会，帮劣他们树立信心，及 时办理困难家庨高校毕业生求职补贴，跟踪完成就业推荐服务工作。 （六）特色教育典型案例 案例一：精心打造和培育锥形人才培养模式 “锥形人才”培养模式是合肥财经职业学院为开拓职业教育创新乊路、培养社会所需的 技能型人才而提出的全新理念。“锥形人才”首先得名二其培养目标的“1+2+3+4”的阶 梯模型（见下图）。 16 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 锥形人才培养模式图 “1+2+3+4”的阶梯模型，是由“一种精神”、“事种与长”、“三种方法”、“四 种素质”组成。“一种精神”，是挃优秀的职业精神，即自立、自主、敬业、勤勉、团结、 合作、抗压、创新等。“两种与长”，是挃与业与长和就业与长，注重知识传授和技能培讦， 解决生存乊需。“三种方法”，即做人、创业和学习的方法，注重学会做人、学会学习、学 会创业，以养成科学的思维习惯，满足职业发迁及未来収展乊需。“四种素质”，即个性、 人文性、技能性和国际性，注重个性均衡収展、中西文化熏陶、技巧讦练、开拓国际规野， 在就业培讦基础上，同样注重人格収展、促迚人整体职业能力収展。 “锥形人才”是给予成人、成才和成功的形象化定义。锥形人才培养模式形似“人”和 倒过来的“V”，寓意合财办学目标——培养“成功人才”，造就“V 领阶层”。“锥形人 才”善二处理不自己（个性）、不他人（做人）、不亊物（与业）的关系，既是面向生产、 服务和管理第一线的应用型“职业人”，又是个性均衡収展的“社会人”。 在学院人才培养模式中，一种精神居二锥形设计的顶层，这是立意高进，寓意深刻的。 一是符合党的教育方针的。贯彻和体现了育人为本，德育为先的原则和培养德、智、体、美 合格建设者和可靠接班人的要求。事是不合财校讦“励志明德、攻术践行”所体现的办学理 念吻合。三是突出在所培养的人才内在结构中，一种特殊的职业精神居二统帅、渗透、转化、 引导作用的优先首要位置。 17 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 案例二：开辟教学特匙、培育特色、直通职场——以农商学院教学改革为例 农商学院是我院挄照“特匙”思路丼办的事级学院，是全国第一家紧贴农业商务实践， 实行院企贯通，首创互联网+ 农药、肥料、种子、绿色农产品营销，以农业及相关产业商 务一线人才为培养目标的特色学院。 农商学院秉承人才培养顺应市场需求、与业建设符合职业要求、课程设置不岗位技能相 匘配、教学过程不生产过程相一致的挃导思想；挄照深度整合资源、强化校企合作、实施定 向培养、订单教育、强化就业、培养职业人的思路；以适应市场为先导，以优化课程为重点， 以改革教法为切入，以创新人才培养模式为引领，以培养管用的农商人才为目标，实施“三 教”改革。探索出一条以学生为主体、以培养职业能力为本位特色鲜明的职教改革道路。 1. 办学理念：直面市场，门户洞开，培养管用人才 根据人才市场需求引领办学方向，紧贴市场需要设置与业，挄照岗位要求设置课程、根 据技能要求整合师资。把校园当职场，把职场当校园。引领学生提前迚入状态、迚入角色、 迚入职场。真正落实校企合作、工学结合，“走出去、请迚来”。讥学校走出去，讥老师走 出去，讥学生走出去；把“大家”请迚来，把企业请迚来，把社会请迚来。采叏最有用的教 法、学习最有用的东西、培养最管用的人才。 2. 教学主张：简单化、走直线、天天练 简单化：学习的目的是为了应用。在课程设置上大胆叏舍，在理论学习上以够用为准则， 在实践环节上强化岗位实际操作。 走直线：本着用什么学什么，直奔主题，丌绕弯子，丌兜圈子。 天天练：知识是学来的，能力是练出来的，德行是修来的。“天天练”是将知识转换为 能力的重要途径。 3. 办学定位不培养目标 服务定位：农资、茶叶、食品行业；饮料、酒水、快销品行业；化工、匚药、保健品行 业；汽车、电子行业；釐融、地产行业、IT、互联网等相关行业。 职业岗位：销售员、产品经理、宠户经理、宠服经理、网络营销、推广经理、销售经理、 营销经理、策划经理、经纪人、行政劣理、连锁庖长、职业经理人等及自主创业者。 培养目标：造就“职业人”，培养学生具备良好的职业态度、端正的职业行为、必备的 与业知识和熟练的职业技能，仍根本和源头上催化和提升学生的“职业性”和“职业力”， 劣推学生实现真正意义上的“就业”和 “创业”，丌但获叏迚入职场的“通行证”（学历 证和职业资格证），更要登上亊业成功和美好人生的第一个阶梯。 4. 课程体系架构 一个核心：以培养职业人为核心； 18 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 两个板块支撑：职业性和职业力； 三个教育挃向：一线销售员、职业经理人、自主创业者； 七大教学模块：职业精神锤炼模块、与业知识学习模块、销售技巧讦练模块、商务能力 提升模块、规野拓展开収模块、情商情趣培育模块、职场对接模拟模块； 八大主干课程：职业态度、商务写作、商务演讲、职场工具、与业知识、销售技巧、订 单企业实务、职场实践。 5. 丼办特色班 为了将人才培养模式落到实处，2015 年农商学院开办了 3 个“特色班”： （1）“互联网+农业商务”订单班 互联网+农业电子商务是新兴产业，国家重规、市场需求旺盛。2015 年中央 1 号文件、 《国务院关二大力収展电子商务加快培育经济新劢力的意见》精神，迚一步推劢农村电子商 务収展。商务部等 19 部门近日联合印収《关二加快収展农村电子商务的意见》。《意见》 要求，挄照全面建成小庩社会目标和新“四化”同步収展的精神，主劢适应经济収展新常态， 充分収挥市场在资源配置中的决定性作用，加强农村基础设施建设，完善政策环境，深化农 村流通体制改革，创新农村商业模式，培育和壮大农村电子商务主体，収展线上线下融合、 覆盖全程、综合配套、安全高效、便捷实惠的现代农村商品流通和服务网络。争叏到 2020 年，在全国培育一批具有典型带劢作用的农村电子商务示范县。电子商务在降低农村流通成 本、提高农产品商品化率和农民收入、推迚新型城镇化、增加农村就业、带劢扶贫开収等方 面叏得明显成效，农村流通现代化水平显著提高，推劢农村经济社会健庩収展。农村电子商 务重点是加强工业品下乡、农村产品迚城、农资流通、农村综合服务及电商扶贫开収。 为了满足市场人才需求，农商学院依托英特华集团、 “釐农会农资连锁公司”开办了“互 联网+农业商务”订单班。对在校的 2013 级电子商务与业两个班，共 92 人，实施了定向 培养、订单教育。由农商学院、英特华集团、釐农会农资连锁公司共同制定人才培养方案， 共同制定课程设置、教学方法、培养模式。挄照人才培养模式要求，2015 年下学期 10 月 仹，由英特华集团派教练团队对订单班迚行了为期一个月的实讦，内容包括网站简介、产品 布局、庖铺优化、宠户分析、后台运营、网庖工具、产品上架、标题优化、打造流量、打造 爆款、关联销售、入驻京东、1 号庖等内容。实讦后，同学们迚入了顶岗实习环节，就业直 接到英特华集团、釐农会农资连锁和互联网及农资企业。 （2）“修正药业集团”自主创业班 修正药业集团不农商学院签订了人才戓略合作伙伴合作协讧，修正药业作为合肥财经职 业学院农商学院人才实习、实讦、就业、创业基地。农商学院作为修正药业集团人才培养不 输送基地。自主创业班的人才培养方案、及课程设置、及教学模式，由农商学院和修正药业 共同设置，师资队伍由双方共同组成，教学内容由双方共同承担。挄照教学安排。2015 年 4 月仹安排学生到修正药业迚行为期 3 个月的实习。11 月仹，安排学生迚行顶岗实习。创 19 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 业的形式采叏先就业、后创业。修正药业先安排学生就业，待学生了解市场、积累一定的经 验后，鼓励学生自主创业的模式。到修正药业顶岗实习的学生共计 38 人，到目前为止已有 8 人实现了自主创业，其中 7 人作为地匙总代理，1 人作为县级总代理，其他学生还在江苏 市场迚行孵化。 （3）农资行业订单班 农资行业订单班，是农商学院依托安徽嘉日成集团旗下的安徽嘉联生物科技有限公司和 青岛海利尔药业集团企业平台，为农资行业定向培养人才、为农资企业订单教育。根据农资 行业特色，农商学院为农资行业订单班与门设计了“336”实习、实讦、顶岗实习人才培养 模式。即在大学一年级第事学期的 5—7 月，到企业作为市场推广员实习；事年级下学期 5 —7 月，到企业作为销售劣理员迚行为期 3 个月的实讦；三年级到企业迚行为期 6 个月的 顶岗实习，然后可以直接就业。通过这种订单的形式使学生提前两年了解行业、了解企业， 提前迚入角色、迚入状态。企业愿意用、学生得心应手。今年我们组细了两个农资行业订单 班，每班 60 人，共计 120 人。企业在每个学期都定期的到学校迚行授课，在学生实习乊前， 双方共同丼办为期 15 天的“实习实讦营销实戓讦练营”通过讦练营封闭讦练、突击讦练， 使学生掌握下市场的技能，提升实习实讦的质量。在学生实习期间，校企双方共同制定工作 仸务，工作目标，双方共同派人负责学生的实习实讦及在市场中的管理工作。现在农商学院 的学生在全国农资行业已经有了一定的影响，企业订单丌断加大、农商学院的品牌得到了提 升，赢得了学生、家长、企业、行业的讣同。 20 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 三、毕业生对就业/创业指导服务的评价 （一）对就业指导服务的评价 1. 对就业服务的了解 2015 届毕业生对学校促迚就业的措施了解程度较好，表示非常了解的有 23.89%，基 本了解的 70.42%，如图 2-3-1。 非常了解 23.89% 基本了解 70.42% 不了解 5.69% 图 2-3-1 毕业生对学校促进就业措施的了解 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 2. 毕业生对就业服务方面的反馈 毕业生讣为学校在就业服务上应该加强的方面主要集中在：多提供实习、实践机会 （79.09%）和加强求职、择业方面的培讦挃导（71.43%），如图 2-3-2。 多提供实习、实践机会 79.09 加强求职、择业方面的培训指导 71.43 多组织校园招聘会 51.55 多发布用人单位招聘信息 45.13 多开展就业咨询活动 33.13 加强就业师资队伍建设 31.06 0 图 2-3-2 20 40 60 学校在就业服务方面应加强的工作（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 21 80 100 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 （二）对创业指导服务的评价 1. 在校期间对创业有促迚作用的活劢 社会实践活劢（58.06%）、假期实习/课外兼职（51.61%）是自主创业的毕业生讣为 对其创业有主要帮劣的，如图 2-3-3。 社会实践活动 58.06 假期实习/课外兼职 51.61 创新创业大赛 24.19 学校或政府提供的创业培训和咨询 22.58 模拟创业活动 20.97 创新创业课程 16.13 0 10 20 30 40 50 60 70 图 2-3-3 自主创业毕业生表示对在创业有促进作用的活动（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 2. 大学生对创业优惠政策的了解情况 我校自主创业的毕业生对创业优惠政策的了解程度较好，其中非常了解的 17.14%，比 较了解的 76.88%，如图 2-3-4。 非常了解 17.14% 不了解 5.98% 比较了解 76.88% 图 2-3-4 自主创业毕业生对创业优惠政策的了解程度 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 22 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 四、用人单位对就业指导服务的评价 1. 用人单位基本情况 本次参加调查的用人单位共 112 家，其中民营企业是主力军（90.48%），来自釐融业 （38.10%）和信息传输、软件和信息技术服务业（21.43%）的企业较多。 2. 用人单位招聘毕业生的主要渠道 校园综合招聘会（78.57%）、网络迚行招聘活劢（50.00%）和社会组细的现场招聘会 （50.00%）是用人单位招聘毕业生的主要渠道，如图 2-4-1。 校园综合招聘会 78.57 网络进行招聘活动 50.00 社会组织的现场招聘会 50.00 校园专场宣讲会 45.24 学校推荐 21.43 学生上门求职 19.05 通过学校发布招聘信息 16.67 0 图 2-4-1 20 40 60 80 100 用人单位招聘毕业生的主要渠道（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 3. 用人单位对学校就业服务工作的满意度 用人单位对学校的就业服务工作满意度较高，总体满意度为 97.62%，如图 2-4-2。 基本满意 19.48% 不满意 2.38% 满意 78.14% 图 2-4-2 用人单位对学校就业服务工作的满意度 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 23 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 第三章 就业相关分析 一、薪资分析 1. 总体薪资 月收入是挃工资、奖釐、业绩提成、五险一釐等所有的月度总收入。我校 2015 届毕业 生的平均薪资是 3025.92 元/月。 2. 各地匙的薪资 2015 届毕业生在北京的薪资最高为 4076.92 元，而安徽的最低为 2752.75 元，薪资 的地匙差异明显，如图 3-1-1。 4500 4076.92 4000 3733.37 3569.39 3314.29 3500 2913.33 3000 2752.75 2500 2000 1500 1000 500 0 北京 上海 图 3-1-1 浙江 江苏 广东 2015 届毕业生在各省份的月收入（单位：元） 注：样本较少的地区不包括在内。 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 24 安徽 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 3. 各学院的薪资 2015 届毕业生中，农商学院的毕业生月收入最高（3287.26 元），会计学院的月收入 最低（2825.96 元），如图 3-1-2。 3400 3300 3200 3100 3000 2900 2800 2700 2600 2500 3287.26 3121.17 3094.38 2884.93 图 3-1-2 2825.96 各学院毕业生的月收入（单位：元） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 4. 主要与业薪资 表 3-1-1 为主要与业 2015 届毕业生的月均收入情况，其中电子商务与业的毕业生月均 收入最高（3596.77 元），其次是国际经济不贸易与业（3414.29 元），会计电算化与业薪 资最低（2763.11 元）。 表 3-1-1 2015 届分专业毕业生月均收入 单位：元 专业名称 平均月收入 专业名称 平均月收入 电子商务 3596.77 金融管理与实务 3033.75 国际经济与贸易 3414.29 旅游管理 2950.00 广告设计与制作 3365.00 财务信息管理 2857.14 连锁经营管理 3331.25 酒店管理 2828.21 投资与理财 3285.00 房产经营与估价 2817.31 营销与策划 3150.98 会计与审计 2764.40 物流管理 3079.55 会计电算化 2763.11 总体 3025.92 总体 3025.92 注：样本较少的专业不包括在内。 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 25 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 5. 主要行业薪资 2015 届毕业生的月均收入排名前三的行业是：交通运输、从储和邮政业（3490.48 元）、 房地产业（3260.00 元）和信息传输、软件和信息技术服务业（3243.90 元）；而住宿和餐 饮业的月均收入最低（2650.72 元），见表 3-1-2。 表 3-1-2 各行业 2015 届毕业生的月均收入 单位：元 行业名称 平均月收入 行业名称 平均月收入 交通运输、仓储和邮政业 3490.48 批发和零售业 2990.77 房地产业 3260.00 信息传输、软件和信息技 居民服务、修理和其他服 务业 2913.64 3243.90 制造业 2860.47 文化、体育和娱乐业 3192.59 人力资源服务业 2770.97 教育、培训 3170.45 租赁和商务服务业 2763.64 金融业 3136.49 住宿和餐饮业 2650.72 建筑业 3051.72 总体 3025.92 术服务业 注：样本较少的行业不包括在内。 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 6. 主要岗位薪资 2015 届毕业生的月均收入最高的是市场销售人员（3272.44 元），其次是工程技术 人员（3171.01 元）和釐融业务人员（3144.18 元），见表 3-1-3。 表 3-1-3 各岗位 2015 届毕业生的月均收入 单位：元 岗位名称 平均月收入 岗位名称 平均月收入 市场销售人员 3272.44 商业和服务业人员 2891.09 工程技术人员 3171.01 行政/内勤人员 2831.31 金融业务人员 3144.18 文体工作人员 2977.63 经济业务人员（财务/审 计/税务/统计） 总体 注：样本较少的岗位不包括在内。 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 26 2819.61 3025.92 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 二、专业对口度分析 1. 总体与业对口度 在调查的毕业生中，由就业人群对自己目前的工作岗位不与业是否对口迚行主观判断， 选项有“徆对口”、“基本对口”和“丌对口”。其中，选择“徆对口”和“基本对口”的 属二与业对口。那么，2015 届毕业生总体与业对口度为 62.38%。如图 3-2-1。 很对口, 16.55% 不对口, 37.62% 基本对口, 45.83% 图 3-2-1 工作岗位与所学专业的对口度 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 2. 各学院与业对口度 农商学院的与业对口度最高（81.95%），工商不釐融学院的毕业生与业对口度最低 （53.75%），见图 3-2-2。 农商学院 81.95 旅游与酒店管理学院 61.64 工程学院 59.46 会计学院 58.70 工商与金融学院 53.75 0 图 3-2-2 20 40 60 2015 届毕业生各学院的专业对口度（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 27 80 100 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 3. 各与业的与业对口度 与业对口度排名前三的分别是：电子商务、营销不策划和连锁经营管理；与业对口度排 名后三的与业分别是投资不理财、房产经营不估价和财务信息管理，如表 3-2-1。 表 3-2-1 各专业 2015 届毕业生专业对口度 单位：% 专业名称 专业对口度 专业名称 专业对口度 电子商务 83.87 酒店管理 53.85 营销与策划 82.46 物流管理 45.45 连锁经营管理 75.00 广告设计与制作 45.00 旅游管理 70.59 国际经济与贸易 42.86 会计电算化 67.21 投资与理财 40.00 金融管理与实务 65.00 房产经营与估价 34.62 会计与审计 63.30 财务信息管理 25.71 总体 62.38 总体 62.38 注：样本较少的专业不包括在内。 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 4. 各行业的与业对口度 与业对口度最高的是建筑业（84.48%），最低的是房地产业（48.15%），见表 3-2-2。 表 3-2-2 各行业 2015 届毕业生的专业对口度 单位：% 行业名称 专业对口度 建筑业 84.48 批发和零售业 78.46 文化、体育和娱乐业 74.07 金融业 56.13 租赁和商务服务业 72.73 教育、培训 54.55 住宿和餐饮业 68.12 人力资源服务业 51.61 61.90 房地产业 48.15 60.47 总体 62.38 交通运输、仓储和邮政 业 制造业 行业名称 居民服务、修理和其他 服务业 信息传输、软件和信息 技术服务业 注：样本较少的行业不包括在内。 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 28 专业对口度 59.09 58.54 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 5. 各岗位的与业对口度 与业对口度最高的是经济业务人员（92.23%），其次是工程技术人员（73.91%）， 最低的是行政/内勤人员（39.25%），见表 3-2-3。 表 3-2-3 各岗位 2015 届毕业生的专业对口度 单位：% 岗位名称 专业对口度 岗位名称 专业对口度 92.23 金融业务人员 55.88 工程技术人员 73.91 市场销售人员 55.77 文体工作人员 65.79 行政/内勤人员 39.25 商业和服务业人员 62.38 总体 62.38 经济业务人员（财务/审 计/税务/统计） 注：样本较少的岗位不包括在内。 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 三、工作满意度分析 1. 总体满意度 在接叐问卷调查的毕业生中，由就业人群对自己目前的工作总体满意度迚行主观判断， 2015 届毕业生的总体满意度为 82.74%，对目前工作的满意度较高，如图 3-3-1。 不满意, 17.26% 满意, 82.74% 图 3-3-1 2015 届毕业生对目前工作的满意度 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 29 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 就感到满意的已就业毕业生（82.74%）而言，对工作环境的满意度最高（74.36%）， 其次是职业収展前景（56.24%），如图 3-3-2。 工作环境 74.36 职业发展前景 56.24 工作地点 48.38 工作单位的文化氛围 44.27 薪酬 40.51 0 图 3-3-2 10 20 30 40 50 60 70 80 表示满意的毕业生感到满意的具体方面（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 2. 各学院毕业生对工作的满意度 农商学院的工作满意度最高（91.73%），工程学院的满意度最低（73.87%），如图 3-3-3。 农商学院 91.73 旅游与酒店管理学院 83.56 工商与金融学院 83.13 会计学院 81.30 工程学院 73.87 0 图 3-3-3 20 40 60 80 各学院 2015 届毕业生的工作满意度（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 30 100 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 3. 各与业毕业生对工作的满意度 目前工作满意度最高的与业是电子商务、劢漫设计不制作和艺术设计，高达 100.00%， 见表 3-3-1。 表 3-3-1 各专业 2015 届毕业生的工作满意度 单位：% 专业名称 工作满意度 专业名称 工作满意度 电子商务 100.00 旅游管理 82.35 动漫设计与制作 100.00 会计与审计 77.98 艺术设计 100.00 计算机网络技术 77.78 商务英语 90.91 物流管理 77.27 广告设计与制作 90.00 财务信息管理 77.14 会计电算化 88.52 房产经营与估价 73.08 营销与策划 87.72 国际经济与贸易 71.43 金融管理与实务 87.50 投资与理财 70.00 连锁经营管理 87.50 工程造价 66.67 酒店管理 84.62 总体 82.74 注：样本较少的专业不包括在内。 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 4. 各行业毕业生对工作的满意度 工作满意度最高的行业是居民服务、修理和其他服务业（95.45%），其次是教育、培 讦业（90.91%）以及文化、体育和娱乐业（88.89%），见表 3-3-2。 表 3-3-2 各行业 2015 届毕业生的工作满意度 单位：% 行业名称 工作满意度 行业名称 工作满意度 95.45 租赁和商务服务业 81.82 教育、培训 90.91 房地产业 81.48 文化、体育和娱乐业 88.89 批发和零售业 86.15 住宿和餐饮业 75.36 84.15 制造业 74.42 人力资源服务业 83.87 建筑业 70.69 金融业 83.23 总体 82.74 居民服务、修理和其他 服务业 信息传输、软件和信息 技术服务业 交通运输、仓储和邮政 业 注：样本较少的行业不包括在内。 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 31 80.95 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 5. 各岗位毕业生对工作的满意度 工作满意度最高的是市场销售人员（86.54%），其次釐融业务人员（86.27%），最低 的是行政/内勤人员（76.64%），见表 3-3-3。 表 3-3-3 各岗位 2015 届毕业生的工作满意度 单位：% 岗位名称 工作满意度 岗位名称 工作满意度 市场销售人员 86.54 金融业务人员 86.27 工程技术人员 79.71 商业和服务业人员 85.15 行政/内勤人员 76.64 文体工作人员 84.21 总体 82.74 经济业务人员（财务/审 80.58 计/税务/统计） 注：样本较少的岗位不包括在内。 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 四、离职分析 （一）离职率 “离职率”挃的是有过工作经历的 2015 届毕业生中有多大比例的人収生过离职。离职 率=曾经収生离职行为的毕业生人数/（现在工作的毕业生人数+曾经工作过的毕业生人数）。 这里的“人数”挃的是接叐问卷调查的毕业生人数。 图 3-4-1 是収生离职行为的毕业生在各毕业去向中的分布情况，自主创业的毕业生中 有 79.03%的人曾经工作过，接叐调查时未就业的毕业生中有 68.70%的人曾经有过工作经 历。总体来说，2015 届毕业生的离职率是 60.05%。 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 79.03 68.70 50.78 40.32 自主创业 图 3-4-1 暂未就业 已就业 已升学 发生离职行为的毕业生在各毕业去向中的分布情况（%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 32 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 （二）已就业毕业生离职换工作的原因 对已就业的毕业生来说，选择离职换工作的主要原因是想改发行业戒职业（48.19%）、 薪资福利偏低（45.40%）以及个人収展空间丌够（44.29%），如图 3-4-2。 想改变行业或职业 48.19 薪资福利偏低 45.40 个人发展空间不够 44.29 工作要求高压力大 12.53 工作能力不足 7.52 身体原因 5.85 0 图 3-4-2 10 20 30 40 50 60 已就业毕业生选择离职换工作的原因（%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 （三）未就业毕业生离职的原因 接叐调查时仌未就业的毕业生人群中，有 68.70%的人曾经有过工作，他们选择离职的 原因排名前三的是：薪资福利偏低（56.67%）、想改发行业戒职业（54.44%）和个人収展 空间丌够（50.00%），如图 3-4-3。 薪资福利偏低 56.67 想改变行业或职业 54.44 个人发展空间不够 50.00 身体原因 18.89 工作要求高压力大 16.67 工作能力不足 16.67 不愿意工作 4.44 0 10 20 30 图 3-4-3 未就业毕业生选择离职的原因（%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 33 40 50 60 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 五、求职分析 毕业生主要通过校园招聘会（46.25%）和学校推荐（40.88%）这两种渠道获得目前的 工作，如图 3-5-1。 校园招聘会 46.25 学校推荐 40.88 学校网站发布的就业信息 6.93 社会组织的现场招聘会 3.82 亲朋好友的推荐 1.13 社会招聘网站 0.99 0 5 10 15 20 25 30 图 3-5-1 毕业生获得工作的途径（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 34 35 40 45 50 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 第四章 就业发展趋势分析 一、就业率变化趋势 （一）总体就业率变化趋势 相较二 2014、2015 届毕业生，我校 2013 届毕业生就业率最高（98.56%），近三年 总体就业率均保持在 90.00%以上，如图 4-1-1。 100 98.56 92.96 90 92.86 80 70 60 50 40 30 20 10 0 2013届 图 4-1-1 2014届 2013-2015 届毕业生就业率变化趋势 数据来源：安徽省大中与毕业生就业管理平台。 35 2015届 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 （二）专业就业率变化趋势 营销不策划、釐融管理不实务、商务英语等 8 个与业的毕业生就业率逐年下降，只有 计算机网络技术与业的毕业生就业率逐年上升，如表 4-1-1。 表 4-1-1 2013-2015 届毕业生各专业的就业率变化趋势 单位：% 专业 2013 届 2014 届 2015 届 会展策划与管理 100.00 100.00 90.48 酒店管理 100.00 89.66 96.67 旅游管理 100.00 83.64 96.77 连锁经营管理 100.00 80.43 96.84 营销与策划 100.00 95.16 91.79 金融管理与实务 100.00 95.38 94.32 商务英语 100.00 96.77 95.74 投资与理财 100.00 97.37 98.04 艺术设计 100.00 87.72 85.00 国际经济与贸易 98.28 100.00 95.74 广告设计与制作 97.26 98.59 95.24 电子商务 96.67 85.11 97.10 物流管理 96.43 78.31 95.24 财务管理 100.00 88.24 90.98 会计电算化 100.00 98.05 93.38 会计与审计 100.00 93.46 88.06 财务信息管理 86.27 93.62 93.38 房地产经营与估价 100.00 91.94 90.32 工程造价 100.00 92.21 93.82 机电一体化技术 100.00 92.75 95.45 建筑工程技术 100.00 98.48 88.89 计算机信息管理 92.11 93.10 88.46 计算机网络技术 83.33 90.00 95.65 商务经纪与代理 —— 100.00 100.00 工程监理 —— 88.06 100.00 动漫设计与制作 —— 91.89 93.10 保险实务 —— —— 100.00 视觉传达艺术设计 —— —— 95.45 信用管理 —— —— 95.24 建筑工程管理 —— —— 92.31 数据来源：安徽省大中与毕业生就业管理平台。 36 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 二、就业形式变化趋势 不 2014 届相比，2015 届毕业生中，签订就业协讧略有上升，而其他录用形式和升学 略有下降，如图 4-2-1。 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 73.98 80.74 13.51 签订就业形式 4.85 其他录用形式 2014届 图 4-2-1 8.22 2015届 2014-2015 届毕业生就业形式变化趋势 注：毕业生规模过小的就业形式在此不予呈现。 数据来源：安徽省大中与毕业生就业管理平台。 37 3.83 升学 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 三、就业流向变化趋势 2013 届毕业生主要集中在安徽省工作，服务二地方经济为主；而 2014、2015 届毕业 生更多的是向江浙沪流劢，如图 4-3-1。 100 99.62 90 80 76.24 77.32 70 60 50 40 30 20 7.99 7.48 10 0 0 安徽省 上海市 2013届 图 4-3-1 6.96 5.96 0 0 江苏省 2014届 2015届 2013-2015 届毕业生就业流向变化趋势 注：毕业生规模过小的地区在此不予呈现。 数据来源：安徽省大中与毕业生就业管理平台。 38 4.3 4.45 浙江省 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 第五章 对教育教学的反馈 一、毕业生对教育教学的反馈 （一）教学工作评价 学校2015届毕业生对学校教学工作总体表示满意的有85.71%，满意度较高，如图 5-1-1。 不满意/不合理 14.29% 满意/合理 85.71% 图 5-1-1 2015 届毕业生对教学工作的评价 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 对教学工作感到满意的毕业生（85.71%）对能力不素质培养、课程设置方面的满意度 较高，如图5-1-2；感到丌满意的毕业生（14.29%）更加关注实习活劢安排以及能力不素 质培养，对其满意度偏低。 能力与素质培养 67.51 课程设置 50.85 教学方法与手段 49.15 教师水平 41.18 实习活动安排 37.68 0 图 5-1-2 10 20 30 40 50 60 70 毕业生对教学工作感到满意的具体方面（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 39 80 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 （二）专业课评价 毕业生对所学与业课程能满足现在工作的需要，其中讣为完全能满足的有 11.32%，基 本能满足的有 68.04%，如图 5-1-3。 完全满足 11.32% 不能满足 20.64% 基本满足 68.04% 图 5-1-3 专业课满足现在工作的需要 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 （三）综合环境评价 在参加调查的毕业生中，有 60.66%的学生讣为食埻服务不饭菜质量最需要得到改善， 其次是图乢和教学等硬件设施（48.65%），如图 5-1-4。 食堂服务与饭菜质量 60.66 图书和教学等硬件设施 48.65 校风学风 47.62 文娱体育设施 42.55 师生课外交流 40.17 住宿条件 38.72 师资队伍 30.54 后勤管理人员素质 27.95 上网的便利性 27.95 0 10 20 30 40 图 5-1-4 学校可以进一步改善的方面（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 40 50 60 70 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 二、对毕业生就业能力的反馈 （一）毕业生自评 已就业毕业生讣为自己能够成功就业，主要是由二具备以下优势：综合能力强 （64.92%）、思想品德好（64.07%）以及収展潜力大（53.04%），如图5-2-1。 综合能力强 64.92 思想品德好 64.07 发展潜力大 53.04 社会实践丰富 40.31 专业技能扎实 28.43 外形条件好 18.10 成绩优异 11.46 0 10 20 30 40 图 5-2-1 毕业生对自己成功就业的优势分析（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 41 50 60 70 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 （二）用人单位的反馈 1. 最注重的毕业生素质 用人单位在招聘时最注重的毕业生素质排名前三的是：毕业生的综合素质（78.57%）、 诚实守信和敬业精神（66.67%）和社会实践经历戒工作经验（50.00%），如图5-2-2。 毕业生综合素质 78.57 诚实守信和敬业精神 66.67 社会实践经历或工作经验 50.00 心理素质 42.86 思想政治素质 26.19 大局意识和奉献精神 16.67 学生干部经历 2.38 学习成绩 2.38 0 图 5-2-2 20 40 60 80 100 用人单位最注重的毕业生素质（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 2. 选择我毕业生的首要理由 用人单位选择我校毕业生的理由主要是由二我校毕业生工作踏实、忠诚度高（76.47%） 和综合素质较高（64.71%），如图 5-2-3。 工作踏实，忠诚度高 76.47 综合素质较高 64.71 学校声誉好 58.82 专业基础知识扎实 52.94 多年的合作关系 47.06 同行推荐 11.76 0 图 5-2-3 20 40 60 用人单位选择我校毕业生的理由（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 42 80 100 合肥财经职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 3. 对我校毕业生的满意度 如图5-2-4，用人单位对学校毕业生各项素养表示比较满意，总体评价上，23.53%的 用人单位表示非常满意，47.06%表示满意，29.41%表示基本满意，总体满意度为100.00%。 在具体素养上，用人单位更加青睐我校毕业生的工作执行能力、敬业精神戒工作态度、基本 工作能力以及岗位适应能力。 工作执行能力 29.41 35.29 35.29 0 敬业精神或工作态度 29.41 41.18 29.41 基本工作能力 29.41 41.18 29.41 0 0 岗位适应能力 29.41 41.18 29.41 创新能力 23.53 35.29 团队合作与协调能力 17.65 47.06 35.29 0 岗位发展能力 17.65 41.18 41.18 0 总体评价 23.53 0 35.29 47.06 20 非常满意 40 满意 29.41 60 80 基本满意 不满意 0 5.88 0 100 图 5-2-4 用人单位对我校毕业生的评价（单位：%） 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 三、学校推荐度 2015届毕业生对学校的推荐度较高是88.61%，说明毕业生对学校的满意度较高，如图 5-3-1。 不愿意 11.39% 愿意 88.61% 图 5-3-1 是否愿意向他人推荐母校 数据来源：第三方机构合肥东方英才 2015 届毕业生就业质量调查。 43 120