“国际影响表”指标及相关内涵说明.doc

附件 3 “国际影响表”指标及相关内涵说明 “国际影响表”系反映高职院校国际合作和发挥影响力 的管理评价工具。 1.“全日制国（境）外留学生人数”指学校接受全日制 教育的国（境）外留学生总数,在一定程度上反映学校的国 际化水平及对留学生的吸引力。 2.“非全日制国（境）外人员培训量”指学校对国（境） 外人员开展的各类培训项目的人日总量，在一定程度上反映 学校专业水平的国（境）外影响力和输出程度。 3.“在校生服务‘走出去’企业国（境）外实习时间” 指在校学生服务中国企业到国（境）外进行专业实践教学的 时间。 4.“专任教师服务‘走出去’企业国（境）外指导时间” 指学校专任教师服务中国企业到国（境）外进行专业实践教 学指导或技术研发服务的时间。 5.“在国（境）外组织担任职务的专任教师人数”指在 境外团体或国际机构中担任专职或兼职工作并具有一定影 响的专任教师数量。 6.“开发国（境）外认可的行业或专业教学标准数”指 学校专任教师主持或参与开发与本校重点专业相关的行业 或专业教学标准的数量，且开发的标准得到国（境）外两个 以上国家（或地区）同行的采用。 7.“国（境）外技能大赛获奖数量”指学校师生在专业 教学相关的国（境）外技能大赛中获得奖项的总个数。 表 3 国际影响表 院校 代码 院校 名称 指标 单位 1 全日制国（境）外留学生人数 人 2 非全日制国（境）外人员培训量 人日 在校生服务“走出去”企业国（境）外实习 时间 专任教师服务“走出去”企业国（境）外指 4 导时间 3 人日 人日 5 在国（境）外组织担任职务的专任教师人数 人 开发国（境）外认可的行业或专业教学标准 数 个 6 7 国（境）外技能大赛获奖数量 项 2015 年 2016 年