毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学科研成果.doc

五、教学科研成果 1、著作 2、论文目录 3、获奖情况 1、著作论文目录 05 年目录 1、张华试论周恩来关于解决“三农”问题的思想主张 2、王阳试论经济伦理在公共领域与私人领域的基本原则 3、肖明艳充分认识发展先进文化的重大战略意义 4、肖明艳试论“中国共产党始终代表先进文化前进方向” 5、魏慧,周红构建和谐社会与法制建设 6、王晓燕试论宪法司法化 7、刘桂芳创新人才资源管理机制研究 8、王惠英,张应二论汉武帝的治国方略 06 年目录 1、安克杰社会主义发展阶段理论的丰富和发展 2、刘娟,邵晓根,马磊 3、辛勤论高校学生管理中的制度管理与情感管理论社会主义的政治文明与人的全面发展 4、姚红艳《苏德互不侵犯条约》再评价 5、肖明艳在看待传统文化上需要澄清的几个问题 6、梁化奎瞿秋白与“《斗争》事件”述论 7、王制度因素对农民增收的制约及改革对策峥 8、安克杰大学生德育中知行分离现象产生的原因及对策 9、刘芳,张义成新农村建设应注意的几个问题* 10、戚卫红浅谈宋庆龄的妇女解放思想 11、王惠英,张应二努力培养造就大量高素质新型农民* 12、魏慧构筑关怀心灵的信仰 13、王晓燕基于素质教育的几点思考 07 目录 1、徐晓刚论社会主义新农村建设中农民组织的重构 2、朱卫卿思想与现实的交错: 共和思想视阈下的美国政治制度建构 3、梁化奎论瞿秋白在民族问题上的探索和贡献 4、梁化奎时代呼唤弘扬公仆精神——公仆精神的研究价值、研究现状及展 5、肖明艳大学生社会主义荣辱观教育方法谈 6、魏慧溯源传统道德下“法传统”的缺失 7、王峥农村剩余劳动力转移的新思路 8、肖明艳对新形势下弘扬中华传统文化的几点认识 9、王惠英 1 ,张应二儒家伦理对西汉经济思想的影响 10、姚红艳浅谈中国古代家庭教育——家学 11、姚红艳孝文帝个性心理与北魏太和改革 12、徐凤灌输原理与大学生马克思主义思想政治教育 13、王阳浅谈《论语》中的逻辑思想 14、梁化奎论影响大学生就业的自我人文障碍 15、王晓燕基于网络环境下远程教育的学生素质教育 16、姚红艳历史教育社会功能的再思考 17、梁化奎新社会:瞿秋白的和谐社会思想研究 18、沈超,郭鹏如何提升大学生核心竞争力 08 目录 1、徐晓刚论政府公共服务模式的历史轨迹 2、孙进张华论周恩来的党内和谐思想及其当代价值 3、孙进，张华论建国初期周恩来对构建和谐社会的探索 4、梁化奎浅论马克思和恩格斯理论视阈下的社会公仆观 5、孙进改革开放 30 年与中国特色社会主义的伟大创举 6、肖明艳中国古代伦理道德思想发达原因分析 7、安克杰江泽民关于大学生德育的知行统一思想研究 8、肖明艳学习邓小平，求实务实开拓创新 9、白艳艳论学校思想政治教育与学生和谐人格的塑造 10、王晓燕以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设* 11、白艳艳张闻天人格魅力的成因和特征 12、安克杰中国传统文化中的德育知行统一思 13、魏惠和谐的别样语境 14、梁化奎从施米特权“杖的前厅”看预防权力滥用 15、沈超,马元三区域经济与职业教育 16、梁化奎论公仆精神的当代内涵及其培育意义和途径 17、姚红艳宗教中的德育及其现代价值分析 18、魏吉华,孙进马克思主义“跨越”思想与中国革命和改革开放 19、王惠英，张应二，刘芳加强高校社会主义核心价值体系教育的有效途径 20、梁化奎简析施米特政治学中的术语：“权杖的前厅” 21、梁化奎具有时代特征中国特色的公仆精神论 22、梁化奎瞿秋白出席共产国际三大的身份考析 23、戚卫红，陈延斌论普世伦理构建中的内在矛盾 24、肖明艳试论高校和谐德育的意义与实现 25、辛勤塑造和谐心态构建和谐社会 26、魏慧，徐锋以公正之源开启女大学生的传统道德教育——源头文明的公平女性道德思想 27、梁化奎论瞿秋白的宗教观 09 目录 1、沈超王廷大学生就业问题归因分 2、孙论社会主义建设时期毛泽东对马克思主义中国化的探索与贡进献 3、张华孙进论周恩来党内和谐思想的形成和发展过程 4、周建超孙进论科学社会主义基本原则与中国特色社会主义道路 5、朱卫卿解读共和主义的现代复兴:以自由主义为参照 6、刘娟论高校马克思主义理论课的教学实效及其核心路径 7、肖明艳高校和谐德育构建中应重点处理好的几对关系 8、梁化奎关于中国特色社会主义道路的特征 9、刘芳，张义成论孔子人际观对构建和谐社会关系的意义 10、朱卫卿西方共和主义复兴对我国民主政治建设的几点启示 11、王峥增强高等学校大学生思想政治教育实效性的方法探析 12、刘芳张义成高校德育现状分析及解决途径 13、戚卫红女性主体意识与当代女大学生的道德建设 14、姚红艳浅析孝文帝汉化改革态度确立的过程 15、梁化奎公仆精神：构建政府与公民良性关系的核心价值向度获奖情况