2016年山西师范大学 艺术教育年度报告1.pdf

2016 年艺术教育年度报告 山西师范大学高度重艺术教育在提高学生艺术修养、培养学生审美情趣 方面的重要作用，坚持把艺术教育作为提升学生综合素养的重要手段，并融 入到人才培养的全过程中。2006 年，学校按照教育部下发的《全国普通高等 学校公共艺术课程指导方案》的文件精神，将公共艺术课纳入到了人才培养 方案，成立了相应的领导和管理机构，加强了公共艺术课师资队伍建设，形 成了以公共艺术课与各种艺术活动、艺术竞赛相结合的艺术教育模式。2016 年，学校努力提高公共艺术课教学质量，大力开展艺术社团活动、积极参加 各类艺术大赛，取得了良好效果。 一、 公共艺术课教学管理情况 （一）管理机构 为保证公共艺术课教学的顺利实施，学校成立了由主管教学工作的副校 长担任组长的公共艺术课教学工作领导小组，负责统筹全校公共艺术课的教 学组织协调工作；成立了以教务处牵头，音乐学院、美术学院、文学院、戏 剧与影视学院、体育学院参加的公共艺术课程教学组织管理机构；教务处配 备了专职人员，具体负责公共艺术课教学管理工作。 （二）课程管理 学校按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》要求，将公共艺 术课程列入文化素质教育限定性选修课程之中，并规定每个学生在校学习期 间必须选修一门课程并通过考核（音、体、美等专业学生修读非本专业课程）， 同时开设了十门任选公共艺术类课程，供同学们学习。 （三）教学管理 1 学校制定了《山西师范大学公共艺术课管理办法》，教务处对全校的公 共艺术课实行统一管理，从教师选用、课程组织、教学过程管理、考试都有 专人负责，使管理工作做到了有章可依。在日常管理工作中，同其它专业课 程一样，对学生的到课率、教师的上课情况严格监控，保证了公共艺术教育 课程教学规范有序。 二、公共艺术教育资源配置 为保证公共艺术教育的教学质量，学校充分调动、合理配置了全校可利 用的优质教学资源。首先，学校划拨了专项经费，用于购买公共艺术课网络 教学资源；其次，学校建立了博物馆、戏曲文物展览馆、音乐厅、文化艺术 活动中心等活动场所，对学生全天开放。学生充分利用学校的博物馆、戏曲 文物展览馆、音乐厅、文化艺术活动中心等场地进行艺术教育活动，保证了 公共艺术课程实践教学的开展；第三，充分利用学校的特色教学资源，如利 用我校戏曲文物研究所、书画所的资源，来加强课程建设；第四，利用学校 的电视台、广播台等校内公共传媒对学生进行文化艺术教育；第五，选拔优 秀教师，建设公共艺术精品课程。我校有专业的音乐、美术学院，艺术教育 师资力量强大，学校充分利用这一优势，精选公共艺术课教师，保证了教学 质量。 三、公共艺术教育开设情况和教学质量 学校按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的规定，开设了 《影视鉴赏》、《音乐鉴赏》、《艺术美学》、《戏曲鉴赏》、《戏剧鉴赏》、 《西方美术欣赏》、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》、《美术鉴赏》、《古代 名剧鉴赏》十门限定性选修课，每门课程为 2 学分，学生在校期间必须选修 2 其中一门课程，并且根据现在学习方式的网络化，学习时间的碎片化等特点， 引进了超星尔雅公共艺术网络课程，学生可以根据自己的学习计划来安排自 己的上课学期，通过电脑和手机就可以随时随地的进行学习和考试。 2016 年校内艺术活动开展情况一览表 项目名称 活动时间 组织单位 张昌河小楷书法展 2016 年 1 月 书法学院 西洋管乐音乐会 2016 年 4 月 音乐学院 校园啦啦操大赛 2016 年 5 月 校团委 心理健康教育与指 校园心理剧大赛 2016 年 3 月—5 月 导中心 李岚清同志为我校赠送亲手 篆刻的校训 2016 年 6 月 民族交响音乐会 2016 年 6 月 音乐学院 首届书法经典临摹竞赛 2016 年 3 月—6 月 书法学院 话剧《暗恋桃花源》 2016 年 6 月 戏剧与影视学院 白燕升“大师论坛”学术报告 2016 年 9 月 迎国庆文艺晚会 2016 年 9 月 “黄土情怀”陈笳咏书画展 2016 年 10 月 “两学一做”书法美术作品展 2016 年 10 月 “心中的歌儿献给党”主题文 艺晚会 “永远跟党走”爱国爱党爱校 大合唱 “临汾市戏曲精品进校园活 动启动仪式”——2016 年高雅 校党委宣传部 2016 年 10 月 校党委宣传部 2016 年 10 月 校团委 2016 年 11 月 临汾市 3 艺术进校园专场演出 学生毛笔和硬笔书法竞赛优 秀作品展览 2016 年 11 月 校园舞蹈大赛 2016 年 12 月 山西民间剪纸收藏展览 2016 年 12 月 蒲剧《刘胡兰》 2016 年 12 月 教务处 公共艺术教育的开展，大大的提高了大学生感受美、鉴赏美、表现美、 创造美的能力，使其在德智体美等方面得到全面的发展。学生在全国、全省 的大学生艺术展演中多次获奖。其中，我校学生在 2016 年全省大中小学生钢 琴大赛、第五届“雏菊奖”大学生艺术大赛等比赛中获得佳绩，烛光合唱团 荣获中国国际合唱节“A 级合唱团”称号。这些成果充分说明我校坚持不懈 的艺术教育取得了明显成效。 四、学校艺术社团和各种活动情况 学校开展了丰富多彩的校园艺术活动。成立了普通话艺术团、烛光合唱 团、书法爱好者协会、美术空间、大学生演讲俱乐部、沐风话剧团、樱战动 漫社、“感光度”摄影协会、音乐无极限协会等学生艺术社团，每个社团都 有严格的组织章程和详细的活动计划。艺术社团每年开展活动 40-50 次，参 与人数达到 4000-5000 人次。学校每年还通过“大师论坛”，邀请了于丹、 陈丹青、白燕升等人来校做报告，这些活动不仅开阔了学生视野，而且也提 高了大学生的艺术修养。同时学校每年举办各种各样的书法展、摄影展、画 展等活动，在营造校园文化艺术氛围、提升学生艺术素养方面发挥了积极作 用。 4 公共艺术教育对于拔尖创新人才培养，对大学文化的创新发展、大学生 个体人格健全和生命活力的张扬，具有非同寻常的价值。公共艺术教育的开 展，陶冶了学生的情操，净化和美化了学生的心灵，提升了学生的综合素质。 5