附件1 2023年度教师教育研究开放基金结题参考名单.xlsx

立项时间 项目编号 2020 2022 项目负责人 单位 TEZ01 龚波 外国语学院 TEZ02 郑绿洲 数学与统计学院 TEZ04 邹享平 湖北师范大学附属渔洋关中学 TEY02 李想 马克思主义学院 TEY03 朱勇进 外国语学院 TEYO7 李涛 历史文化学院 TEY08 李平 体育学院 2022TED01 李光敏 计算机与信息工程学院 2022TEZ01 姜小燕 湖北师范大学附属中学 2022TEZ02 张莉 沈家营小学 2022TEZ03 胡晓琴 2022TEZ04 姚菁 湖北师范大学附属渔洋关小 学 教师教育学院 2022TEZ05 余云峰 教师教育学院 2022TEZ06 张铁成 数学与统计学院 2022TEZ07 谢欧 美术学院 2022TEY01 陈俊 黄石市第二中学 2022TEY02 鲁琼 黄石市广场路小学教育集团 2022TEY03 章莹 黄石市第二中学 2022TEY04 刘敏 外国语学院 2022TEY05 石文静 教师教育学院 2022TEY06 高旭阳 外国语学院 2022TEY07 何明成 教育科学学院 2022TEY08 丁召静 城市与环境学院 2022TEY09 肖锦川 教师教育学院 2022TEY10 刘超 数学与统计学院 2022TEY11 席德强 生命科学学院 2022TEY12 刘咏华 湖北师范大学附属初级中学 项目名称 教师教育综合改革试验区支持下教学共同体建设的探索与实践 信息化背景下中小学教师培训项目研究 农村初中学校借力高校提升办学品质策略研究 中学政治教师短期培训的时效性研究 后疫情时期湖北省中小学外语教师专业发展生态系统构建研究 美育教育改革下高校艺术专业教师队伍建设与发展战略研究 基于运动教育模式下中小学体育课程教学模型实验研究 教师资格考试报名系统应用设计研究 附属学校依托三个“一体化”深化管理改革研究 依托高校资源构建“双减”背景下小学办学质量全面提升新模式研究——以沈家营小学 为例 “双减”背景下学校课程改革的实践与研究 大中小学“教师共同体”协同共建研究 新时代中小学英语教材价值导向研究 项目化学习在中小学数学中的实践研究 SPOC 模式下设计专业课程思政+产学研协同育人机制研究与实践 GeoGebra在培养高中学生物理核心素养中的应用研究 “学-教-评”教师教学改革提质路径研究 物理学科核心素养导向大概念下单元教学研究 高中英语教学融入中华优秀传统文化的研究与实践 新时代基础教育强师计划背景下中小学教师培训效能提升研究-以省级教师培训项目为 例 循证实践课例驱动下中小学英语课堂对话结构的改进研究 家庭功能对青少年身心健康发展的影响机制探究 乡土地理研学课程资源图册的制作与使用——以黄石市为例 课程思政理念下的语文美育路径探析 以核心素养为导向的初中数学教学研究与实践 “三位一体”的乡村教育振兴复合体的构建 德智体美劳“五育并举”的人才培养体系研究