16小时教你学会快乐做公益.doc

授 课 计 划 2015 — 2016 学年第二学期 学 院：政法学院 课程名称：16 小时教你学会快乐做公益 课程编码：9923011Y 课程类别：新生研讨课 计划学时/实际学时：16/16 （理论：12 学 实验：4 ） 分：1.0 授课时间： 周五 7、8、9 节（6－10） 授课地点：社工实验室；济南市市中区民政局社会组织创新园三 楼沙龙区 教 学 班：大一新生 授课教师： 填报日期： 唐斌尧 2016 年 2 月 27 日 16 小时教你学会快乐做公益课程授课计划 一、课程内容简介与教学目的 （一）课程简介：使学生了解公益领域中的就业与创业，更科学地规划自己职业生涯，为自 己的未来发展打开一扇可能之门。 （二）教学目的：回应、解答新生该如何合理规划自己的大学生活，如何规划自己的未来职 业生涯等困惑，开阔学生的学习视野，使学生了解在校期间如何通过志愿活动锻炼自己、发现自 己、提升自己，积累社会生活知识与专业经验。 二、课程要求及教学活动项目 （一）课程要求： 1、要求学生正确认识课程的性质、任务，全面了解课程的体系、结构，对公益服务与职业 规划有一个总体的认识。 2、要求学生熟悉、掌握服务学习的方法，紧密联系实际，切实提高分析问题、解决问题的 能力。 3、要求学生不缺课、不迟到早退，在小组讨论活动中积极发言、充分参与，积极参加课程 安排的所有实践环节。 （二）教学活动项目及学时分配： 本课程共有计划学时 16 学时，理论教学 12 学时，主要采取讲授、案例分析、小组讨论、专 家分享等方式，实践学时为 4 学时，主要包括机构探访和公益活动实践等方式。 三、成绩考核 课程成绩采取考查方式，成绩由课堂参与、小组作业参与构成。 四、教材及参考资料 教材：无 参考书：无 网站： 青翼网：http://www.sowosky.com/ 社会工作网：http://sw.mca.gov.cn/ 中国社工协会：http://sgxh.mca.gov.cn/index.shtml 中国社会工作协会：http://www.cncasw.org/gxsghdkt/ 五、教师联系方式及答疑要求 邮箱：sl_tangby@ujn.edu.cn 答疑地点:平时随堂答疑，课下 QQ、邮件联系。 六、课程教学计划安排及策略 第6周 学时：3 授课内容： 第一章 导言：做个快乐公益人 一、认识服务学习方法，认识公益领域与非营利组织（NGO） 二、学习—实践中的头绪太多怎么办：有效的时间管理方法； 三、我有一个创业梦：聊一聊社会企业与大学生公益创业。 目的要求：使学生了解公益概念的内涵和特点，并使学生在对公益服务实践历史的了解 中感受公益人行动背后所蕴涵的独特价值观和强烈的社会关怀意识。同时也培养学生的 理论思维能力。 授课方式：课堂讲授、案例分析、课堂讨论。 第7周 学时：3 授课内容： 第二章 如何与你的小伙伴们一起愉快工作 大学生志愿服务团队中的沟通与协作技巧 目的要求：过本章的学习，使学生了解和掌握团队协作技巧。 授课方式：课堂讲授、分组讨论。 第8周 学时：3 授课内容： 第三章 如何成功地策划组织一次社团活动 职务中心对家庭问题的分析和解决 目的要求：大学生下乡支教的实用工具包。 授课方式：讲授与案例分析。 第9周 学时：3 授课内容： 第四章 学会如何做调研 问卷调查法、个案访谈法、焦点小组法、需求评估方法。 目的要求：通过本章的学习，使学生了解社会调研技巧，掌握相关技巧的原则和流程。 授课方式：讲授、案例分析、课堂讨论。 第 10 周 学时：4 授课内容： 第五章 公益筹款与传播 一、如何与小伙伴们一起快乐搞创意：志愿活动与项目的设计； 二、做公益服务如何去找钱：微公益筹款； 三、在“互联网+”时代，如何运用新媒体工具做公益传播。 目的要求：通过本章的学习，使学生了解公益筹款的技巧，掌握公益传播技巧的原则和 流程。 授课方式：课堂讲授、课堂讨论、公益活动实践。