人才引进工作材料册-教学科研人员、常任轨教师、新聘研究人员-2023年5月更新.docx

人才工作材料册 2023 版 -1- 目 录 一、聘用新进教师所需提交材料清单及样张 ....................1 二、聘用“常任轨”岗位教师所需提交材料清单 ...............33 三、聘用“新聘研究人员”岗位人员所需提交材料清单 .........35 四、聘用“联合聘任教师”所需提交材料清单..................40 -2- 一、聘用新进教师所需提交材料清单及样张 1.内请正文 (含个人信息、拟聘岗位、岗级、二级学科、待遇等) 2.学术委员会决议 （负责人签名，盖章;未设学术委员会的部门附党政 联席会或同等组织意见，研究机构无需提供该项材料） 3.《上海财经大学新进教职工思想政治考察表》（含附件：个人自评、 原单位党组织意见；国外应届博士及海外引进人才无需提供原单位党组 织意见；特殊情况提前说明，原单位意见可在我校批准引进后，入职报 到前补交。） 4.学院综合分析报告（word 版本） 5.1《课程试讲考评汇总表》（院长签名，盖章） 5.2《课程试讲考评表》（教师和学生考评表分别不少于 9 份，评审人签 名，科研为主 A 岗不需课程试讲） 6.1《学术报告汇总表》（盖章） 6.2《学术报告反馈表》(不少于 9 份，评审人签名，该表与《专家考评 表》填表人不得重复) 7.1《应聘人员业务考核汇总表》（院长签名，盖章） 7.2《专家考评表》（专家签名，院长不得填写该表） 8.《学术成果汇总表》（科研处盖章，表格已更新） 9.《应聘人员基本情况表》（履历时间上不能间断，应聘人签名） 10.应聘人员简历（论文情况需按标准格式填写，若有已被接收，未发表 的文章额外注明审稿情况、作者排序情况。） 11.应聘人员个人到我校工作的申请 （应聘人员签名） 12.应聘人员个人承诺（严格参照模板，应聘人员签名） 13.两名专家的推荐信(包括应聘人员的思想品德、科研能力、语言表达、 外语水平等情况；应届毕业生的推荐专家应包含其导师) 14.学历学位、专业技术职务证书、原单位开具的岗级证明、教师资格 证、奖励等证明。对于新进的外籍人员和新进的国（境）外中国籍人员 -3- 还需提供国（境）外相关全职工作资历证明、无犯罪记录证明。 15.1《上海财经大学新进人员干部人事档案政治审核登记表》 15.2《上海财经大学新进人员个人信息承诺表》（适用于无法提供 15.1 登记表的人员） 16.体检报告（非应届生需提供近一年或上一年度的体检报告） 17.《新进教师职务聘任“绿色通道”申报表》（适用于申请高级专业 技术职务者，盖章扫描版） 【注】建议以上材料上传 OA 附件时分开上传，不要合并为一个文件。 以便后期材料更新。上传的材料序号和清单中的序号保持一致。 【附】不来人员告知人事处样张（学校同意引进的人员如决定不来我校 工作需提交）。 -4- 内请正文的内容及要求 (一) 标题请用“上海财经大学××(部门)关于申请聘用××到我院(系)工作的请示” (二)内容须包括以下几点：（1）拟聘人员的基本情况（包括出生日期、照片、 教育背景、工作背景）；（2）部门对拟聘用人员的综合评价，包括科研、教学等方 面；（3）部门选聘程序及聘用意见(急需聘用/可以聘用)；（4）部门拟聘岗位类型 （教学为主/教学科研并重/科研为主 A/科研为主 B 岗位/科研为主 C/新聘研究人员/ 常任轨岗位）、岗级、专业技术职务、二级学科；（5）拟聘待遇（对于需注明特殊 待遇的人员，如高层次人才、常任轨、新聘研究人员）。 参考格式： 上海财经大学××(部门)关于申请聘用××到 我院(部、所)工作的请示 人事处： （附个人彩色免冠证件照片） ××，×年×月出生。×年×月—×年×月就读于××学校××专业，获学士学位；×年× 月—×年×月就读于××学校××专业，获硕士学位；×年×月—×年×月就读于××学校×× 专业，获博士学位；×年×月—×年×月就职于××单位，担任××职务。拟聘二级学科为 ××，研究领域为××。 我院(部、所)组织专家对前来应聘的××进行了专业及综合考评。专家认为：×× 教学科研能力较好(或其它评价)，属我院学科发展所急需聘用(或可以聘用)人员。×× 坚决反对法轮功等邪教组织，道德素养较高，适宜到本部门工作。经思政审查、师 德师风考核通过，××月××日学院教授委员会（党政联席会议）决议通过，建议学校 批准我部门聘用××，拟聘（教学为主/教学科研并重/科研为主 A/科研为主 B/科研为 主 C/新聘研究人员/常任轨）岗位，岗级(级别)，待遇（注明学院支付部分以及房帖、 科研启动经费等）。妥否，请批示。 部门(盖章)： 部门负责人签名： 年 -5- 月 日 上海财经大学新进教职工思想政治考察表 姓 名 性 别 出生年月 籍 （国 贯 籍） 民 族 政治面貌 原学习(工作) 单位 学历学位 宗教信仰情况 (考察的时间、地点、过程及方式等) 考察方式与 过程 （二级党组织把关内容包括但不限于：政治思想素质、师德师风情况、学术诚信情 况、廉洁自律情况、奖惩情况、海外风险排查等，具体内容参考附件一） 考察内容和 意见 合格 二级单位考 察结论 不合格 有无其他需要说明的情况：有 二级党组织书记签名： 同意 党委教师工 作部审核意 见 （另附说明）；无 单位盖章： 年 月 日 不同意 有无其他需要说明的情况：有 党委教师工作部负责人签名： （另附说明）；无 单位盖章： -6- 年 月 日 附件一：思想政治考察内容 1.政治思想素质：包括政治表现、对重大历史事件的政治立场、学 术观点和公开言论（含微博、微信等）中的意识形态倾向等。 2.师德师风情况：包括授课育人规范、言行作风、师生关系、公平 诚信，以及近年来师德师风投诉情况等。 3.学术诚信情况：包括学术规范、学术道德、科研伦理规范，以及 失信行为等。 4.廉洁自律情况：包括受信访举报及核查、立案调查、党纪政纪处 分与问责情况等。 5.人选背景（档案）核查：包括出生日期、参加工作时间、入党时 间、学历学位、工作经历、职务职称、家庭主要成员及重要社会关系、 奖惩情况、海外经历与活动等。 6.海外风险排查：包括海外受聘单位性质、兼职报备、海外纳税、 知识产权归属、竞业禁止、保密义务、海外受打压状态等。 -7- 附件二：个人自评（表格供参考） （包括政治思想素质、师德师风情况、学术诚信情况、廉洁自律情况、奖惩情况、 海外人才风险等方面的自述，可另附页） 个人自评 个人签名： -8- 年 月 日 附件三：原单位党组织意见（表格供参考） (请从政治思想素质、师德师风情况、学术诚信情况、廉洁自律情况、奖惩情况等方 面进行评价，含是否存在受信访举报调查等情况） 本人原单位 党组织意见 党组织书记签名： 单位党组织盖章： 年 月 日 注：原单位党组织意见适用非境外组织，党组织层级尽量下沉；由原单位寄出或者由原单位密 封盖骑缝章由本人带回，由二级单位办公室主任或人事秘书接收，交书记考察时参考。 -9- XX 学院（部、所）关于引进 XX 博士的综合分析 （重要，请充分论证） 【个人基本情况】（包含教育、就业经历） ××博士，性别，出 生年月，×年×月—×年×月就读于××大学××专业，获学士学位；× 年×月—×年×月就读于××大学××专业，获硕士学位；×年×月— ×年×月就读于××大学××专业，获博士学位。×年×月—×年×月 就职于××单位，任××职务。主要研究领域包括：××。拟聘一级学 科：××；二级学科：××（按照发展规划处核定的学科范围）。交叉 一级学科：××；交叉二级学科：××。 【引进人员背景情况】应聘者来校工作初衷（如为外校调动人员， 了解其调动原因）；为人，和团队合作情况；原单位工作情况等。 【科研成就、教学经历/成绩、社会影响力等，重点】（科研成就包 括两部分。 一、科研处认定的结果：如，一作或独作发表权威 B 1 篇（《高等 教育研究》）、CSSCI 3 篇；参与完成一般课题 3 项；参编著作 3 部。 二、科研处未认定的，如待发表、任现职前科研情况等。若有已被 接收，未发表的文章请注明文章名称、投稿期刊、审稿情况、作者排序 情况）。对于没有国际一类/二类论文发表的常任轨助理教授候选者需额 外补充导师情况（导师职称、影响力，近六年以主要负责人身份论文发 表情况简介，如：自 2014 年起一作/独作发表国际一类 2 篇、国际二类 4 篇）及推荐信中导师/推荐人对申请人高度评价的摘要（如：××教授在推 荐信中提到“该生是近几年我指导的最优秀的学生之一”、“其××论 文有望发表在国际顶级期刊中”）。 - 10 - 助教经历（曾担任过哪些课程的课程助教），无助教经历的也需指 出“无助教经历”。 【引进必要性分析，重点】 一、微观方面：其个人的科研及教学方面的潜力分析；与同学科方 向中同年龄段人员学术水平横向比较情况；与本学院内相同岗级教师学 术水平横向比较情况。 二、宏观方面：包括目前拟引进学科的现状（师资规模和结构）， 承担课程任务与人才培养情况，队伍未来发展规划；引进后对学科、学 院、学校拟发挥的作用；岗位职责及工作设想；建议给予的职务、待遇 等相关情况。 进校后拟教授的本科生课程及研究生课程名称（如有新开设课程， 需注明）。 【结论建议】学院岗位总量及使用情况，当年学校核定进人计划， 当年已批准引进人员数量及姓名，本次引进为限额内（外），综合以上 提出推荐或拟聘建议。 XX 学院（部、所） XXXX 年 XX 月 XX 日 - 11 - 课程试讲考评汇总表 考评对象姓名 年龄 学历 专技职务 试讲课程名称 听讲人 教师 1 优秀 较好 中等 较差 √ 教师 2 教师 3 √ 教师 4 教师 5 √ 教师 6 教师 7 教师 8 教师 9 教师考评数量 汇总 3（考评为优 秀的数量和） 学生 1 学生 2 学生 3 学生 4 学生 5 学生 6 学生 7 学生 8 学生 9 学生考评数量 汇总 学院（部、所）评价： 负责人签名： 学院（部、所）签章： 年 月 日 - 12 - 不合格 课程试讲考评表 项目 评测要求 考评等级 理论联系实际，符合学生的特点 教学 内容 教学 组织 注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想， 为教学目标服务 反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果 重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进，注 重总结与归纳 教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计 方案体现完整 启发性强，注重与学生的互动与交流，能有效调动学 生思维和学习积极性 教学时间安排合理，课堂应变能力强 熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段 优秀 较好 中等 较差 不合格 优秀 较好 中等 较差 不合格 板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多 媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当 课堂 教学 语言 教态 普通话/外语，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节 奏恰当 肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方 教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强 教学 特色 教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好 听讲 人提 问 解答思路清晰、完整、合理有据 优秀 较好 中等 较差 不合格 优秀 较好 中等 较差 不合格 优秀 较好 中等 较差 不合格 综合评价（与本学院/部门同层次教师的平均教学水平相比较）： 优秀 较好 中等 较差 不合格 评价意见： 评审人签名 注：试讲时间不少于 45 分钟；讲授课程层次（本科/硕士课程）不限，听讲学生层 次需与讲授课程层次相对应；评审教师人数和学生人数分别不少于 9 人，且评审教 师中需包含学院分管教学副院长、教学督导组成员、教研室/系主任等；科研为主 A 岗不需课程试讲。 - 13 - 学术报告汇总表 学术报告题目 评审人 相对评价（与本部门同层次人员的平均科研水平相比） 总体评价分数 优秀 以百分制计，60 分 以下为不合格 较好 相当 较差 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 汇总 部门盖章 日期 学术报告反馈表 - 14 - 考评对象姓名 一级指标 选题与综述 研究成果的创 新性与效益 研究体现的理 论基础、专门知 识及科学研究 能力 语言表达 年龄 学历 二级指标 专技职务 单项指标等级(差、 劣为不合格) 评价要素 优 良 中劣差 A B C D E 选题的理论意 义、现实意义 ●选题为学科前沿，具有开创性； ●具有较大理论意义和现实意义； ●研究方向明确； 对本学科及相 关领域的综述 与总结 ●综合、 全面地反映该学科及相关领域的发展， 归纳、总结正确； 在理论或方法 上的创新性 ●填补人文、社会科学理论研究空白，在本学 科领域达到或接近国际先进水平或国内领先 水平； ●运用新视角、新方法进行探索、研究，有独 到见解； ●在相应领域取得突破性成果； 研究成果的效 益 ●在国内外重要刊物发表与研究有关的若干 篇文章及出版专著，获较高奖励； ●研究成果具有较大社会效益，对文化事业的 发展、精神文明建设具有较大促进作用； ●研究成果具有较大实用价值，为政府宏观决 策提出有战略价值的政策性建议； 理论基础与专 门知识 ●研究体现本学科及相关领域坚实、宽广的理 论基础与系统深入的专门知识； 独立从事科学 研究的能力 ●分析方法科学，引证资料丰富、准确； 研究难度大，研究深入，体现出作者具有很强 的独立从事科学研究的能力； 写作能力 ●研究材料翔实，结构严谨，推理严密，逻辑 性强；学风严谨； ●文字表达准确、流畅；图表规范； ●普通话标准、表达准确、具有一定演讲技巧 总体评价分（以百分制计，60 分以下为不合格） 分 相对评价（与本部门同层次人员的平均科研水平相比较）： □ 优秀 □ 较好 □ 相当 □ 较差 综合评价： 评审人签名 应聘人员业务考核汇总表 - 15 - 日期 姓 名 性 别 学 位 毕业学校 专技职务 专家姓名 相 对 评 价 □ 优秀 □ 优秀 □ 优秀 □ 优秀 □ 优秀 □ 较好 □ 较好 □ 较好 □ 较好 □ 较好 □ 相当 □ 相当 □ 相当 □ 相当 □ 相当 * □ 较差 □ 较差 □ 较差 □ 较差 □ 较差 □ 可以聘用 □ 可以聘用 □ 可以聘用 □ 可以聘用 □ 可以聘用 □ 不需聘用 □ 不需聘用 □ 不需聘用 □ 不需聘用 □ 不需聘用 综 合 意 见 所在学科/方向岗位编制数 已有人员数 院长意见及签章 （部门盖章） □ 可以聘用 □ 不需聘用 院长签章： 拟聘该同志在 学科 方向从事 教学/科研工作，岗位类型为（教学为主/教学科研并重/科 研为主 A/科研为主 B/科研为主 C/新聘研究人员），岗级 为 级。 注： *“相对评价”是指与本部门同层次人员的教学、科研平均水平相比较的评价。 - 16 - 年 月 日 专家考评表 考评对象 姓 名 年龄 专技 职务 学历 考评等级 内容 优 良 中 差 1．专业基础知识 2．口才（含普通话水平） 考 核 内 容 教 3．外表形象 学 4．教学经验 5．综合能力 1．成果数量 2．成果质量 科 3. 先进性 研 4. 科学性 5. 应用性 相对评价（与本部门同层次人员的教学、科研平均水平相比较）： □ 优秀 □ 较好 □ 相当 □ 较差 综合意见： □ 可以聘用 □ 不需聘用 是否同意聘用综合意见（包括教学、科研能力、是否属本学科急需聘用等）： 考评专家签名 年 - 17 - 月 日 学术成果汇总表 任现专业技术职务以来完成教学工作情况 开设主要 课程名称 （3～5 门） 任现职以来 指导学生情 况 任现职以来 年均本科教 学课时数 近三年内 是否有 教学事故 教学类成果明细 教学类成果汇总表 （如有，请提供证明材料复印件） 教学 成果 负责人 数量 参与 A级 课程 B级 课程 C级 课程 A级 教材 B级 教材 C 级 A 级教学研 B 级教学研 C 级教学研 教材 究项目成果 究项目成果 究项目成果 指导 A 级指导学生学术成果 B 级指导学生学术成果 学生 学术 成果 负责人 数量 - 18 - C 级指导学生学术成果 任现专业技术职务以来发表的论(译)著或在实验 及其它科学技术工作方面的成果 说明：1、本栏须由我校科研处审核盖章； 2、同时为 SSCI/SCI 分区与学校自定义国际分类期刊，成果级别根据《学术成果认定办法》校发 [2015]39 号文就高认定； 3、学校自定国际期刊论文（仅），若处于 forthcoming 或 online 状态，可在发表时间列写明，此 部分文章由学院负责审核并提交相关证明。 4、认定教授需提供副教授以来成果，认定副教授需提供讲师以来成果。 科研处 题目 示例： 1. Testing for Change Points due to a Covariate Threshold in Quantile Regression （online） 发表 年月 2014.7 刊物/出版社名 称 书刊登 记号 刊物类别 成 果 级 别 Statistica Sinica ISSN 101704 05 SCI 三区 （统计学 国际一类 B） A 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. - 19 - （章） 承担角 色 （本人 排名/合 作人 数） 是否通 讯（限 境外期 刊） 是否按 姓氏排 序（限 境外期 刊） 1/3 是 否 任现专业技术职务以来主要科研项目成果目录 项目起止 年月 科研项目 项目级别 例 2015.5—2020.5 2020.2 至今 - 20 - 本人承担任务 完成任务情况 （负责人/参与） （结项/在研） 科研成果汇总表 说明 1、请根据我校科研处认证的成果清单（科研处加盖公章）填写； 2、同时为 SSCI/SCI 分区和学校自定国际期刊论文的，建议根据《学术成果认定办法》[2015]39 号 文，就高填写，切勿重复填写； 3、非姓氏排序的境外期刊，同时为“一作”且“通讯”的，填“一作”即可，切勿重复填写。 非姓氏排序 独立 一作 姓氏排序 合作 通讯 非通讯 通讯 非通讯 权威期刊 A 权威期刊 B 其他 CSSCI/CSCD 国际一类期刊 国际二类期刊 论 文 成 果 数 量 国际三类期刊 SSCI 一区 SSCI 二区 SSCI 三区 SSCI 四区 SCI 一区 SCI 二区 SCI 三区 SCI 四区 A&HCI 论文 EI 论文 国家级 课 题 结项 省部级 在研 结项 在研 一般课题 结项 在研 主持 参与 著 作 专著 译著 获省部级以上资助数量 发明专利 实用新型专利 外观设计专利/软件著作权 A 级成果 B 级成果 C 级成果 独著 主编 副主编 专 利 第一申请人 第二申请人 决 策 咨 询 负责人 参与/成员 省部级以上科研获奖情况（排名第一）： - 21 - - 22 - 应聘人员基本情况表 姓名 性别 出生年月 政治面貌 最后学历 毕业时间 最高学位 学位时间 博士导师 应聘岗位 岗级 所属二级 学科 □ 统分 博士（硕士）培养方式 现专业技术职务(职称) □ 定向 □ 委培 评聘时间 年 月 日 拟申请聘任的专业技术职务（职称） 高校教师资格证书号码 普通话水平测试等级 E-mail 身份证号 联系地址及邮编 联系电话 现人事档案所在单位及 地址(请务必填写详细) 户籍所在 地或国籍 自何年月至何年月 受 （ 从 教 例：2000.9-2004.8 起 大 历 ） 育 （时间要连续，不能断 学 填 经 档） 工 作 经 历 情 况 英国 杜伦大学 同声传译专业 博士学位 （专业不能缺少） 自何年月至何年月 在何单位、任何职 例：2004.10-2006.5 （时间要连续，不能断 档） 英国 伦敦大学 格尔德史密斯学院 助理研究员 配 家 庭 何地、何学校、何专业、何学位/学历 能否自行解决 配偶工作 □ 能够自行解决 姓名 性别 职称 现工作单位 □ 不能自行解决 出生年月 学历 偶 户籍所在 地 人事档案所在单位 子 姓名① 女 姓名② 亲 属 是否有亲属在 上海财经大学任职 性别 年龄 就读学校 性别 年龄 就读学校 □ 无 姓名 □ 有（请补充以下信息） 部门/学院 本人及家庭成员是否参加过法轮功等邪教组织，对法轮功等邪教组织的态度： 本人是否患有影响正常工作的疾病： 本表内容确系真实完整，表中有关家庭成员随迁子女、本人身体情况等各栏的填写以及所提供 的证明材料，没有遗漏、错填和隐瞒，若与事实不符，责任自负。 应聘人员签名： 年 月 日 备注： - 23 - 应聘人员个人承诺 （1）我现承诺：我个人的身体状况适应我所应聘的岗位工作，无影响正常岗位 工作的任何疾病。我如有隐瞒病史和现有疾病，我同意上海财经大学届时与我解除 聘用关系。 （2）我现承诺：本人不与任何第三方存在可能对上海财经大学利益不利的任何 纠纷。上海财经大学可以与我建立正常的聘用关系，我能够正常履行聘用合同。若 我隐瞒有此类纠纷存在的事实，由我个人自行负责，与上海财经大学无关。若因纠 纷问题影响上海财经大学利益，上海财经大学届时可以与我解除聘用关系。 （3）我现承诺：我已于 年 月获得（或受聘） （中高级教师 职务或专业技术职务），评聘机构为 。我将按照上 海财经大学的有关规定参加对该职务的认定聘任程序（无教师职务或专业技术职务 的博士按规定自动认定为中级职务）。未经或未通过学校认定，则不享受相应职务 的待遇，由此引发的一切后果由本人承担。 （4）我现承诺：我向上海财经大学提供的所有材料完全属实。如若有不属实的 材料，我同意上海财经大学与我解除聘用关系。 （5）我现承诺：本人干部人事档案将在入职前及时调入学校；因客观原因导致 规定入职时间内档案未能调入，承诺入职后三个月内将档案调入学校，若档案仍未 如期调入，视情况予以处理；若档案最终无法调入，按相关规定及双方约定处理。 （6）我现承诺：本人不存在《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制 度的意见》《关于落实从业禁止制度的意见》规定的从业禁止行为，同意授权学校 对相关信息进行核验查询。 （7）本条适用于即将取得学位证书的博士毕业应聘人员： 我系 （学校）在读博士，将于 年 月毕业。我现承诺： 我毕业时将正常取得博士学位，如届时不能取得博士学位，我同意上海财经大学与 我解除聘用关系。 （8）本条适用于受聘初、中级职务的新聘教师： 我承诺已经知道《上海财经大学教学科研系列中（初）级人员管理办法（试 行）》（上财人﹝2018﹞59 号）第四条关于聘期届满，达到文件规定的副高职务申 - 24 - 请条件的，可申请续聘的相关规定。 应聘人员签名： 年 - 25 - 月 日 上海财经大学新进人员 干部人事档案审核登记表 姓名 性别 出生年月 （ 岁） 民族 籍贯 出生地 政治面貌 加入时间 参加工 作时间 专业技术职 务 学历 学位 照片 健康情况 熟悉专业 有何专长 全日制 教育 毕业院校 系及专业 在职 教育 毕业院校 系及专业 简历（自高 中起） 家庭主要成员及重要社会关系 称谓 姓名 出生 年月 政治 面貌 工作单位及职务 - 26 - 近两年年度考核情况 （仅限非应届生） 奖励情况 惩处及违法 犯罪记录情况 （仅用于证明档案在此保管） 档案保管单位（公章）： 年 月 日 查阅人： 拟录用学院（部门）意见（公章）： 年 月 日 - 27 - 上海财经大学新进人员 个人信息承诺表 姓名 性别 出生年月 （ 岁） 民族 籍贯 出生地 政治面貌 加入时间 参加工 作时间 专业技术职 务 学历 学位 照片 健康情况 熟悉专业 有何专长 全日制 教育 毕业院校 系及专业 在职 教育 毕业院校 系及专业 简历（自高 中起） 家庭主要成员及重要社会关系 称谓 姓名 出生 年月 政治 面貌 工作单位及职务 - 28 - 近两年年度考核情况 （仅限非应届生） 奖励情况 惩处及违法 犯罪记录情况 本人承诺以上填报信息均真实有效，如有不实，产生的一切后果由本人负责。 承诺人： 年 月 日 拟录用学院（部门）意见（公章）： 年 月 日 - 29 - 不来人员告知人事处样张 通 知 人事处： 经联系，××年度我院（部、所）/部门拟新聘人员××电话告知 （或 Email）决定不来我校工作，特此告知。 部门：（盖章） 部门负责人签名： 年 - 30 - 月 日 二、聘用“常任轨”岗位教师所需提交材料清单 1. 内请正文(含个人信息、拟聘岗位、岗级、二级学科、待遇、职务 等，参照模板） 2.晋升与常任教职评审委员会意见（负责人签名，盖章） 3.《上海财经大学新进教职工思想政治考察表》（含附件：个人自 评、原单位党组织意见；国外应届博士及海外引进人才无需提供原单 位党组织意见；特殊情况提前说明，原单位意见可在我校批准引进后， 入职报到前补交。） 4.院长意见（院长签名） 5.学院综合分析报告（word 版本，参照模板） 6.1《课程试讲考评汇总表》（院长签名，盖章） 6.2《课程试讲考评表》（教师和学生考评表分别不少于 9 份，评审人签 名） 7.《学术成果汇总表》（科研处盖章，表格已更新） 8.《应聘人员基本情况表》（履历中时间上不能间断，应聘人员签 名） 9.拟定的 OFFER（严格参照学校 OFFER 模板，应聘人员签名，教学方面 的约定要明确具体课时） 10.应聘人员简历（论文情况需按标准格式填写，若有已被接收，未发表 的文章额外注明审稿情况、作者排序情况。） 11.三名专家推荐信 (包括应聘人员的思想品德、科研能力、语言表 达、外语水平等情况；应届毕业生的推荐专家应包含其导师) 12. 学历学位、专业技术职务证书、原单位开具的岗级证明、教师资格 证、奖励等证明。对于新进的外籍人员和新进的国（境）外中国籍人员 还需提供国（境）外相关全职工作资历证明、无犯罪记录证明。 13.1《上海财经大学新进人员干部人事档案政治审核登记表》 13.2《上海财经大学新进人员个人信息承诺表》（适用于无法提供 13.1 登记表的人员） - 31 - 14.体检报告（非应届生需提供近一年或上一年度的体检报告） 15.同行专家评审意见（仅适用于申请“常任轨”高级职称者） 16.教育教学、科学研究、社会服务考核报告（仅适用于申请常任教职 岗位者） - 32 - 三、聘用“新聘研究人员”岗位人员所需提交材料清单 1.内请正文(含个人信息、拟聘岗位、岗级、二级学科、待遇等，参照 模板） 2.学术委员会决议 （负责人签名，盖章;未设学术委员会的部门附党政 联席会或同等组织意见，研究机构无需提供该项材料） 3.《上海财经大学新进教职工思想政治考察表》（含附件：个人自评、 原单位党组织意见；国外应届博士及海外引进人才无需提供原单位党组 织意见；特殊情况提前说明，原单位意见可在我校批准引进后（入职报 到前）补交至 OA 内请。） 4.学院综合分析报告（word 版本，参照模板） 5.1《课程试讲考评汇总表》（院长签名，盖章） 5.2《课程试讲考评表》（教师和学生考评表分别不少于 9 份，评审人签 名） 6.1《学术报告汇总表》（盖章） 6.2《学术报告反馈表》(不少于 9 份，评审人签名，该表与《专家考评 表》填表人不得重复) 7.1《应聘人员业务考核汇总表》（院长签名，盖章） 7.2《专家考评表》（专家签名，院长不得填写该表） 8.《学术成果汇总表》（科研处盖章，表格已更新） 9.《应聘人员基本情况表》（履历中时间上不能间断，应聘人员签 名） 10.应聘人员简历（论文情况需按标准格式填写。若有已被接收，未发表 的文章额外注明审稿情况，如一审，一修；作者排序情况。） 11.《上海财经大学新聘研究人员岗位聘任合同书》（明确教学科研要 求、并完成博士后出站报告。外籍人士/我校没有对应学科博士后流动站 的人员/已做过 1 届博士后的人员，可以不通过博士后平台引进。年龄大 于 35 周岁、已做过 2 届博士后的人员均不能通过博士后平台引进。合同 书已更新） 12.两名专家推荐信 （包括应聘人员的思想品德、科研能力、语言表 - 33 - 达、外语水平等情况；应届毕业生的推荐专家应包含其导师） 13.工作设想和预期目标 14. 学历学位、专业技术职务证书、原单位开具的岗级证明、教师资格 证、奖励等证明。对于新进的外籍人员和新进的国（境）外中国籍人员 还需提供国（境）外相关全职工作资历证明、无犯罪记录证明。 15.1《上海财经大学新进人员干部人事档案政治审核登记表》 15.2《上海财经大学新进人员个人信息承诺表》（适用于无法提供 15.1 登记表的人员） 16.体检报告（非应届生需提供近一年或上一年度的体检报告） - 34 - 上海财经大学新聘研究人员岗位聘任合同书 聘任方(学院)（简称甲方）： 受聘方（简称乙方）： 乙方身份证号： 丙方（学校）：上海财经大学 受聘岗位类型：新聘研究人员岗 为保证我校岗位聘用制度的顺利实施，保障甲乙丙三方的合法权益， 根据《上海财经大学“新聘研究人员”管理办法（试行）》（上财行规 ﹝2022﹞25 号）等有关文件精神，本着平等、自愿、协商一致的原则签 订本合同。 一、岗位聘期 聘期三年。聘期届满，本岗位聘任合同自行终止。 二、岗位待遇 （一）本聘期内，由学校支付给乙方的年薪总额为人民币［ （税前，含个人缴纳四金）。其中学院支付（ 万 ］ 万元 ）。学校支付部分 按月发放，学院支付部分按学院规则发放。 （二）学校提供乙方每年科研启动经费 3 万元，按科研规则使用。 三、乙方的岗位职责 乙方在聘期内应严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》（教 师〔2018〕16 号）和《上海财经大学学术行为规范及管理规定》（校发 - 35 - 〔2015〕38 号）等规定。完成岗位职责，完成工作数量，实现工作目标。 岗位职责具体内容为： 1.科研要求（需补充具体内容）： 2.教学要求（视情况需补充具体内容）： 3.按要求完成博士后出站工作报告；（若无需要，此要求可删除） 4.应完成适当的社会工作。积极参与学院组织的学术研讨会及讲座 等各类活动。 （视情况需补充具体内容） 四、岗位考核 （一）岗位年度考核 根据《上海财经大学教科研人员岗位聘用与考核办法（2020 年 7 月 修订）》（上财行规〔2020〕11 号）相关规定，甲方需对乙方进行年度 考核。 （二）合同期考核 合同期满前 3 个月，根据《上海财经大学“新聘研究人员”管理办 法（试行）》（上财行规﹝2022﹞25 号）相关规定和《上海财经大学新 聘研究人员岗位聘任合同书》所规定的岗位职责，甲方需对乙方进行合 同期考核。 五、乙方义务 （一）岗位聘用合同书是受聘人员平时考核、年度考核、合同期考 核以及薪酬、福利等待遇发放的依据。 （二）乙方遵守国家及地方的各项法律、法规和规章，恪守职业道 德，遵守甲方及学校的各项规章制度，服从甲方的工作安排，认真履行 甲方聘用合同和岗位聘用合同书规定的工作任务，达到规定的工作质量 标准，对其科研工作和成果履行必要的保密义务，并在工作中自觉维护 - 36 - 甲方的声誉。 （三）乙方承诺在聘期内产生的各类学术成果（包括但不局限于论 文、著作、决策咨询成果、科研课题、教材、教学研究项目等）只以上 海财经大学作为署名单位，未经甲方事先书面同意，不在成果中署名外 单位；乙方承诺在学科申报、学科评估等事项中，单位归属为上海财经 大学；学术成果身份认定要求按照《上海财经大学教师职务任职条件的 规定（2022 年 2 月修订）》（上财行规﹝2022﹞15 号）相关规定执行。 六、附则 （一）如《上海财经大学聘用合同》和此岗位合同与之前乙方和学 校或学院签订的 offer 或协议有冲突，以聘用合同和岗位合同为准。 （二）本合同一式三份，甲乙丙三方各执一份，三份具有同等法律 效力。本合同于双方当事人签字盖章之日起生效。 （三）除发生不可抗力因素致使合同无法履行外，双方应严格履行 合同中的各项条款；若发生争议，双方应协商处理；对合同有关条款的 变更，应征得双方同意。 （四）本合同如有未尽事项，应由双方协商，做出补充规定。补充 规定与本合同具有同等效力。 甲方代表人签字： 盖 章： 年 月 乙方签字： 日 年 丙方代表人签字 盖 章 年 月 日 - 37 - 月 日 四、聘用“联合聘任教师”所需提交材料清单 A. 新进教学科研人员材料清单 1.内请正文(参照模板，需包含：两个单位对拟聘用人员的综合评价；两 个单位选聘程序及聘用意见) 2.学术委员会决议（两个聘用单位均需提交决议。未成立学术委员会的 部门，可由党政联席会或同等组织代替；研究机构无需提供该项材料） 3.《上海财经大学新进教职工思想政治考察表》（含附件：个人自评、 原单位党组织意见；国外应届博士及海外引进人才无需提供原单位党组 织意见；特殊情况提前说明，原单位意见可在我校批准引进后（入职报 到前）补交至 OA 内请。具有二级党组织的聘任单位均需盖章、党组织书 记签名） 4.学院综合分析报告（word 版本） 5.1《课程试讲考评汇总表》（两个单位负责人均需签名，盖章） 5.2《课程试讲考评表》（两个单位共同参与，教师和学生考评表总量分 别不少于 9 份，评审人签名，科研为主 A 岗不需课程试讲） 6.1《学术报告汇总表》（两个单位均需盖章） 6.2《学术报告反馈表》(两个单位共同参与，总量不少于 9 份，评审人 签名，该表与《专家考评表》填表人不得重复) 7.1《应聘人员业务考核汇总表》（两个单位负责人均需出具意见、签 名，盖章） 7.2《专家考评表》（两个单位共同参与，单位负责人不得填写该表） 8.《学术成果汇总表》（科研处盖章，表格已更新） 9.《应聘人员基本情况表》（履历时间上不能间断，应聘人签名） 10.应聘人员简历（论文情况需按标准格式填写，若有已被接收，未发表 的文章额外注明审稿情况、作者排序情况。） 11.应聘人员个人到我校工作的申请 （应聘人员签名） 12.应聘人员个人承诺（严格参照模板，应聘人员签名） 13.两名专家的推荐信(包括应聘人员的思想品德、科研能力、语言表达、 - 38 - 外语水平等情况；应届毕业生的推荐专家应包含其导师) 14. 学历学位、专业技术职务证书、原单位开具的岗级证明、教师资格 证、奖励等证明。对于新进的外籍人员和新进的国（境）外中国籍人员 还需提供国（境）外相关全职工作资历证明、无犯罪记录证明。 15.1《上海财经大学新进人员干部人事档案政治审核登记表》（两个部 门共同参与查阅） 15.2《上海财经大学新进人员个人信息承诺表》（适用于无法提供 15.1 登记表的人员） 16.体检报告（非应届生需提供近一年或上一年度的体检报告） B . 新聘研究人员材料清单 1.内请正文(参照模板，需包含：两个单位对拟聘用人员的综合评价；两 个单位选聘程序及聘用意见) 2.学术委员会决议（两个聘用单位均需提交决议。未成立学术委员会的 部门，可由党政联席会或同等组织代替；研究机构无需提供该项材料） 3.《上海财经大学新进教职工思想政治考察表》（含附件：个人自评、 原单位党组织意见；国外应届博士及海外引进人才无需提供原单位党组 织意见；特殊情况提前说明，原单位意见可在我校批准引进后，入职报 到前补交。具有二级党组织的聘任单位均需盖章、党组织书记签名） 4.学院综合分析报告（word 版本，参照模板） 5.1《课程试讲考评汇总表》（两个单位负责人均需签名，盖章） 5.2《课程试讲考评表》（两个单位共同参与，教师和学生考评表总量分 别不少于 9 份，评审人签名，科研为主 A 岗不需课程试讲） 6.1《学术报告汇总表》（两个单位均需盖章） 6.2《学术报告反馈表》(两个单位共同参与，总量不少于 9 份，评审人 签名，该表与《专家考评表》填表人不得重复) 7.1《应聘人员业务考核汇总表》（两个单位负责人均需出具意见、签 名，盖章） 7.2《专家考评表》（两个单位共同参与，单位负责人不得填写该表） - 39 - 8.《学术成果汇总表》（科研处盖章，表格已更新） 9.《应聘人员基本情况表》（履历时间上不能间断，应聘人签名） 10.应聘人员简历（论文情况需按标准格式填写，若有已被接收，未发表 的文章额外注明审稿情况、作者排序情况。） 11.《上海财经大学新聘研究人员岗位聘任合同书》（明确教学科研要 求、并完成博士后出站报告。外籍人士/我校没有对应学科博士后流动站 的人员/已做过 1 届博士后的人员，可以不通过博士后平台引进。年龄大 于 35 周岁、已做过 2 届博士后的人员均不能通过博士后平台引进。合同 书已更新） 12.两名专家推荐信 （包括应聘人员的思想品德、科研能力、语言表 达、外语水平等情况；应届毕业生的推荐专家应包含其导师） 13.工作设想和预期目标 14.学历学位、专业技术职务证书、原单位开具的岗级证明、教师资格 证、奖励等证明。对于新进的外籍人员和新进的国（境）外中国籍人员 还需提供国（境）外相关全职工作资历证明、无犯罪记录证明。 15.1《上海财经大学新进人员干部人事档案政治审核登记表》（两个部 门共同参与查阅） 15.2《上海财经大学新进人员个人信息承诺表》（适用于无法提供 15.1 登记表的人员） 16.体检报告（非应届生需提供近一年或上一年度的体检报告） - 40 -