校教字〔2016〕17号深化创新创业教育实施方案.doc

校教字〔2016〕17 号 河北科技师范学院 关于印发《深化创新创业教育实施方案》的通知 各院（系、部）及相关处室： 为贯彻落实河北省教育厅《关于印发河北省深化高等学校 创新创业教育改革工作领导小组名单和重点任务责任分工方案 的通知》（冀教高〔2016〕12 号）精神，经研究，决定成立河 北科技师范学院深化高等学校创新创业教育改革工作领导小组， 并制定了《河北科技师范学院深化创新创业教育实施方案》， 现印发给你们。 各单位要认真组织学习方案，更新观念，提高认识，切实 把深化创新创业教育改革作为推进我校应用型大学建设的突破 — 1 — 口，落实创新创业教育主体责任，实行创新创业教育单位行政 一把手负责制，着力增强学生的创新精神、创业意识和创新创 业能力，全力做好创新创业教育工作。 附件 1：河北科技师范学院深化高等学校创新创业教育改 革工作领导小组成员名单 河北科技师范学院 2016 年 6 月 2 日 — 2 — 河北科技师范学院 深化创新创业教育实施方案 为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教 育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36 号）、《河北省人民 政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的若干意见》 （冀政办发〔2015〕31 号）及《河北省教育厅关于印发河北省 深化高等学校创新创业教育改革工作领导小组名单和重点任务 责任分工方案的通知》（冀教高〔2016〕12 号）文件精神，依 据河北科技师范学院应用型大学建设总体要求，特制订创新创 业教育工作实施方案。 一、成立专项工作领导机构 学校成立以校长为组长，主管教学的副校长为副组长，教 务处处长为秘书长，招生就业处、学生处、研究生部、科研处、 财务处、人事处、继续教育学院等相关职能部门负责人为成员 的创新创业教育工作领导小组。 办公室设在教务处，负责协调和组织学校创新创业教育日 常工作。 二、创新创业教育进入人才培养方案 将创新创业教育目标要求纳入人才培养质量标准；将创新 创业教育融入到整个培养体系，创新创业教育课程化，设置创 新创业 2 学分，进入专业人才培养方案必修课程，全面修订专 业人才培养方案，培养学生创新精神、创业意识和创新创业能 力。 创新创业能力成为评价人才培养质量的重要指标。细化创 — 3 — 新创业素质能力要求，针对不同学生群体设置不同的创新创业 能力标准，开发不同的课程，构建适合学校专业培养目标的创 新创业能力矩阵。 （责任部门和单位：教务处、研究生处、继续教育学院） 三、改革创新人才培养机制 以学校应用型大学建设转型发展为导向，探索建立学科专 业结构和就业创业导向的人才培养类型结构调整新机制，主动 对接京津冀协同发展，促进人才培养与全省尤其是秦唐承区域 经济社会发展、就业创业需求紧密对接。深入实施系列“卓越 计划”，构建适合自身特色的人才培养模式，探索建立跨院系、 跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制。积极探索校 企合作产教融合，建立校企合作育人的长效机制。开展专业评 估工作，完善学科专业预警、退出管理办法。（责任部门和单 位：教务处、研究生处、继续教育学院、招生就业处、学生处） 四、实施创新创业活动周制度 为了进一步推进应用型大学建设，增加学生参加科学研究、 社会实践、学科竞赛、技能训练等活动的机会，满足学生自主 学习、创新学习的需求，促进大学生创新创业教育与培训、大 学生创业实践活动、大学生创新创业竞赛活动；学生参与导师 的教学改革研究、科学研究项目；学校、学院或专业组织的学 科竞赛、专业竞赛、科技活动、社团活动等项目的顺利开展， 在学校出台关于开展创新创业活动以及大学生学科竞赛等文件 的基础上，决定在我校实施“创新创业活动周”并进行配套改 革。从 2016 年秋季学期开始，每学期设置 1 周“创新创业活动 — 4 — 周”。以保障在实践中切实提高学生的应用能力和创新创业能 力。 （责任部门和单位：教务处、研究生处、科研处、招生就业 处、学生处、团委、继续教育学院、各二级院系） 五、完善的创新创业教育课程体系 根据上级文件和应用型人才培养定位和创新创业教育目标 要求，学校成立创新创业教育教学部，研发和培训创新创业教 育课程及师资，形成将创新创业教育贯穿人才培养全过程的系 统机制。积极开设面向全体学生研究方法、学科前沿、创业基 础、就业创业指导等方面的必修课和选修课，纳入学分管理体 系，建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育课程 体系。重点培养优秀教师建设创新创业教育示范课程，充分发 挥其示范引领作用。利用学校教育技术专业的资源，引进校外 相关优质教学资源，加快创新创业教育优质课程信息化建设。 （责任部门和单位：教务处、研究生处、招生就业处、继续 教育学院、各二级院系） 六、加强创新创业实践和众创空间建设 利用应用型大学建设转型发展专项经费，加强三校区专业 实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和创新创业教学示范中 心建设，促进实验教学平台共享。到 2020 年，完成学校经管实 验实训中心、教育教学实验实训中心、土建工程实验实训中心、 文法实验实训中心、农科综合实验实训中心、工科综合实验实 训中心、虚拟仿真实验教学中心和创客实验室建设，面向全体 在校学生开放。 加强大学生创新创业指导服务体系建设和创新创业保障体 — 5 — 系建设。 到 2020 年，建成一批创新创业教育实践平台和大学生创业 孵化示范园（基地）。积极开展大学生创新创业训练计划项目。 举办和参加国家、省市及学校大学生创新创业大赛、技能大赛。 举办创新创业讲座论坛，开展创新创业实践。 （责任部门和单位：招生就业处、教务处、研究生处、继续 教育学院、各二级院系） 七、加强创新创业教育管理工作 加强创新创业教育教学管理，鼓励教师将学科前沿理论知 识、不同学术观点、最新研究成果和创新实践经验融入课堂教 学，培养学生创新性思维和能力，激发学生科学探索精神和创 新创业灵感。鼓励学生根据自身特点和发展志趣，自觉参加科 研和科技创新活动。 （责任部门和单位：科研处、教务处、研究生处、继续教育 学院、各二级院系） 建设创新创业教育研究中心。覆盖研究生、本科、专科不 同培养层次的大学生创新创业教育研究，着力加强不同类型和 层次的专业教育与创新创业教育相融合的理论研究和实践，培 养培训各种创新教育专门人才。加快推进创新创业教育专业和 学科建设。从人员、经费、科研等方面对创新教育研究中心和 创业教育研究中心予以支持。 （责任部门和单位：教务处、研究生处、招生就业处、科研 处、财务处、人事处） 改革考试考核内容和方式。注重考查学生运用知识分析、 — 6 — 解决问题的能力，实现考核结果与学生能力水平相匹配。加强 大学生创新创业教育教学改革与实践研究。 设置合理的创新创业学分，建立学分积累与转换制度，探 索将学生开展创新创业实践情况折算为学分。学校制定学生参 加创新创业活动及取得相关成果折合学分的实施办法，对于自 主创业的学生，实施弹性学制，放宽学生修业年限，允许调整 学业进程、保留学籍休学自主创业，自主创业休学时间可视为 其参加实践教育时间。 （责任部门和单位：教务处、研究生处、继续教育学院、各 二级院系） 实现创新创业教育师资队伍专业化、职业化、专家化。聘 请知名科学家、创业成功者、企业家和风险投资人等各行各业 优秀人才，担任专业课、创新创业课授课或指导教师。 （责任部门和单位：人事处、财务处、教务处、各二级院系） 学校安排专项资金， 支持大学生创新创业教育教学及实践活动，全面落实国家、 省关于大学生创业相关的优惠政策。 （责任部门和单位：财务处、人事处、教务处、科研处、研 究生处、招生就业处、继续教育学院） — 7 — 附件 河北科技师范学院 深化高等学校创新创业教育改革工作 领导小组成员名单 组 长：校长 副组长：教学副校长 成 员：教务处处长 研究生部主任 招生就业处处长 学生处处长 财务处处长 科研处处长 团委书记 人事处处长 继续教育学院院长 后勤与国有资产管理处处长 领导小组下设办公室，办公室设在教务处，负责学校创新 创业教育日常工作。 河北科技师范学院校长办公室 — 8 — 2016 年 6 月 2 日印发