1.徐州工程学院2021年度校级教研课题选题指南.doc

徐州工程学院 2021 年度校级教研课题选题指南 一、综合类 ※ 1.应用型本科院校内部治理逻辑和治理体系研究 ※ 2.应用型本科院校内涵式发展视角下校企深度合作模式创新研究 ※ 3.“四个回归”背景下应用型高校本科教学模式研究 ※ 4.应用型本科高校人才培养与课程体系改革的研究与实践 ※ 5.应用型本科院校课程治理体系构建与实践研究 二、人才培养模式研究 ※ 5.基于产学研协同的地方高校新工科人才培养模式研究 6 新工科背景下××类专业多学科交叉人才培养研究与实践 ※ 7.应用创新型文科专业人才培养模式改革研究 8.新文科背景下政产学研协同育人有效运行机制和模式研究 9.以学生为中心的高校人才培养体系研究 10.产教融合育人机制研究 11.应用型本科院校本科生人才培养质量评价及有效提升途径研究 12.产教融合视域下的本科生专业核心能力培养研究 三、专业与课程建设研究 ※ 13.应用型本科一流专业建设的理论与实践研究 14.地方高校创业教育与专业教育融合研究 15.基于专业认证（评估）体系的专业建设研究 ※ 16.各类金课实践效果及质量评价研究 17.大学生创业意向提升机理及教育干预策略研究 18.国内外高校学科专业建设标准比较研究 19.高校本科专业动态调整和专业预警机制研究 20.跨学院跨学科本科专业建设研究 21.应用型本科院校 XX 专业内涵建设研究 ※ 22.新工科背景下应用型本科课程质量建设提升路径与模式创新研究 23.新文科课程体系和教材体系建设实践研究 ※ 24.基于新工科、新文科理念的课程体系改革实践 25.基于现代教学理论的一流本科专业课程群建设研究 26.应用型本科“金课”建设成效实证研究 27.应用型本科高校“精英班”教育改革探索研究 28.与行业（职业）标准相衔接的课程教学内容体系探索 29.科研资源转化为课程内容的研究与实践 30.基于行动导向的课程体系建设研究 四、课程思政建设研究 ※ 31.基于课程思政的在线课程建设和教学实践研究 ※ 32.各类专业课程与思想政治教育融合研究 33.中华优秀传统文化教育的路径与机制研究 34.高校教师课程思政教学能力提升路径研究 35.新时代高校课程思政的理论研究 五、教学方法改革研究 36.以学习者为中心的探究性教学模式研究与实践 ※ 37.“人工智能+教育”背景下高校混合式教学模式研究 38.基于教学满意度的 X 专业教学改革研究 39.智慧教育环境下高校教学改革研究 40.高校课堂信息化教学模式的变革与创新研究 41.网络教学评价模式构建与实证研究 ※ 42.教师课堂教学行为与学生学习成果关系的实证研究 43.融合现代信息技术的教师教学方法创新与实践研究 六、学生与教师发展研究 44.教师教学发展中心建设规范与评价机制研究 45.高校中青年教师教学能力现状评估及提升策略研究 46.大数据时代教师适应技术变革的策略研究 ※ 47.智能社会背景下教师数字化素养提升路径研究 ※ 48.人工智能时代大学生自主学习模式深度构建 49.大学生学习投入与认知发展关系研究 七、教学评价与质量保障体系研究 50.基于产教协同的教学管理机制研究 51.高校内部质量监控与评价机制创新研究 ※ 52.基于大数据技术的教学质量评价实践研究 ※ 53.学生评教结果的创新应用研究 54.高校常态监测状态数据采集与深度利用研究 55.基于就业满意度的就业质量跟踪评价研究 56.高校专业认证（评估）、课程质量评估实践研究 ※ 57.基于新时代教育评价理论的大学生学习与发展评价研究 八、教育管理研究 58.大学生网络行为和心理特征及其引导研究 59.基于大数据的大学生心理危机预警指标体系研究 60.新时代高校辅导员核心职业素养提升研究 61.立德树人视角下大学生资助育人工作机制的实践研究 62.大数据背景下家庭经济困难学生认定与支持策略研究 九、其他（申报者可结合高校教育教学管理实际与教学改革创新实践，自行确 定选题）