2009级拓展训练学生选题通知.doc

关于 2010-2011-2 学期 2009 级学生 《植物科技技能训练Ⅳ》选题通知 从 2006 级开始，我系对《植物科技技能训练》课程进行改革：第一阶段为认知阶段， 即在第一学期安排 3 天参观实习，进行北京都市型现代农业考察；第二阶段为专业技能训练 阶段，即在第二、三学期在校内进行专业技术实践;第三阶段为考察调研阶段，即在第二学 期小学期进行“三农问题调查（4.5 天） ”；在教师指导下，使学生进一步掌握农业生产过程， 了解北京市农业生产动态，了解基层农业企业、科技园区、农产品基地等的生产状况，并发 现实际存在问题；第四阶段为拓展训练阶段（7.5 天），即在第四学期进行，在教师的指导 下，让学生提出生产中存在问题的解决方案，或独立完成整个生产季节规范化生产的技能操 作，提高学生创新能力和解决实际问题的能力，为将来专业学习打下坚实的基础。 按教学计划，09-10-2 学期（包括小学期）2008 级《植物科技技能训练》课程为“拓展 训练”阶段，具体内容安排及要求如下： 一、 教学主要内容 结合北京都市型现代农业发展和新农村建设实际，进行产业调研、市场调研、企业调研、 园区调研，提出解决实际问题的措施和途径。 二、 教学对象 2009 级植物生产类各专业（共计 215 人） 三、 学时分配及学分： 学时：12 天（其中三农调研：4.5 天，拓展训练 7.5 天） 学分：2.5 学分（其中三农调研：1 学分，拓展训练 1.5 学分） 四、 对学生要求 1. 3 月 1 日——3 月 7 日学生在网上自主选择指导教师和训练题目，可选报二个志愿， 随机抽签确定选题结果，3 月 10 日在网上公布选题结果，学生可自行查询。 2.学生要听从指导教师的安排，认真完成所布置的考察调研工作，并独立完成总结报告， 调研报告要有具体数据、分析及解决问题的方案。 3.学生在 2011 年 6 月 10 日之前上交总结报告上传至 10.98.40.180-实践课系统-拓展 训练-上传调研报告及成绩。 4．要求做 ppt 并按教研室为单位进行答辩，每人 5 分钟左右，具体答辩时间安排在小 学期。 五、 考核方式 成绩按百分制计算。 （一）三农问题调研（4.5 天，1 学分） 依据学生参加考察调研工作表现及出勤情况给予评分，由指导教师考核。 （二）拓展训练（7.5 天，1.5 学分） 依据学生在总结交流会上的答辩情况和报告质量给予评分，评分标准见“植物科技技能 训练拓展训练考评评分表”（见附件 2） ，由考评小组进行考核。 六、具体选题要求和流程 1、首批选题：（3 月 1 日-3 月 7 日） 登陆 10.98.76.28 系教学辅助平台，帐号：学号，密码：身份证号，进入。 点击“实践课系统”下拉菜单“拓展训练”课查看教师拟题，选题时点击“首批选题” 可选择一个或两个选题，先选导师，再选题目，选择后，点击提交即可。 2、补选（3 月 8 日 12：00 到 3 月 9 日 16：00） 3 月 8 日上午午系统进行随机抽签确定初选选题结果，12:00 开始进行补选。 3、结果公布 3 月 10 日 10：00 后可以在平台上查询选题最终结果，并在系统通知-教学工作通知中 查询指导教师的联系方式，及时联系指导教师。 植物科学技术学院 2011 年 2 月 20 日 附件 《植物科技技能训练》拓展训练考评评分表 学期： 序号 学号 班级： 学生姓名 指导教师 题目 考评小组评 分（百分制） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 评分标准：1、选题是否有针对性地解决实际问题； 2、学生是否深入实地认真考察，是否获取第一手资料； 3、数据是否详实，分析结果是否正确、具有可行性。 评分人签字： 日期：