毕业生顶岗实习工作安排的通知.doc

学前教育系关于 2014 届学前教育专业 毕业生顶岗实习工作安排的通知 实践教学是高职院校专业教学的重要核心环节，是强化学生职业道德和职业 素质教育的良好途经，是学生走向社会前全面提高素质的必经阶段。根据学院教 学计划安排，2011 级学前教育专业（含英语方向）共 141 名学生将在 2013-2014 学年第二学期开展顶岗实习活动。为圆满完成顶岗实习工作任务，根据教务处 《关于做好二〇一四届毕业生毕业顶岗实习与毕业作业的通知》（厦城职院教 〔2013〕20 号）的精神，结合本系实际，就 2014 届学前教育专业毕业生顶岗实 习工作安排如下。 一、组织领导 为全面贯彻《厦门城市职业学院关于做好二 0 一四届毕业生毕业顶岗实习 与毕业作业的通知》 （厦城职院教〔2013〕20 号）文件精神，更好地组织和开展 2014 届毕业生顶岗实习工作，我系成立“2014 届毕业生顶岗实习领导小组”， 对顶岗实习工作进行具体的部署、管理并组织实施。组成人员如下： 组 长：曹绍炼 副组长：赵法瑶 黄珠红 成 员：李旻蔚 林雪卿 王慧敏 柯雅婷 江 湘 徐瑜萍 董云霞 高 彦 骆 阳 秘书：沈丕哲 何青青 刘育红 何雪娇 二、组织动员 根据学院的安排，落实指导教师，协助学生联系实习幼儿园。召开顶岗实 习动员大会，使学生明确顶岗实习的意义、任务与要求。 三、明确实习目的、实习内容、实习方式与要求 （一）实习目的 1.通过实习掌握幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步增强对保教工作 重要性的认识，培养学生热爱幼儿，热爱幼教工作，增强学生的责任感，事业心。 2.将所学的理论知识和技能运用于实践，培养学生具有组织幼儿生活的管理 能力。 3.通过对保育员全日工作的实习，进一步增强学生的劳动观念和艰苦奋斗的 思想作风，树立全心全意为幼儿服务的思想。 1 4.了解幼儿教师的工作职责及任务，初步学会组织幼儿一日活动。 （二）实习内容 1.了解幼儿园教师的全面工作 （1）实习幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求 ； （2）听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况 ； （3）见习所在实习班教师的教育、教学及幼儿的一日生活等活动 ； （4）参与幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动 。 2.学习全面独立带班 （1）幼儿的一日生活护理及教育 ；（2）组织和指导幼儿的各项教育活 动 ；（3）对幼儿进行有针对性的个别教育 ；（4）创设适宜幼儿成长和发展的 教育环境 ；（5）与家长进行有关幼儿教育的交流和沟通。 3.编写带班教育工作计划、教案、教育记录 （1）教育工作计划为一日生活安排及及其教育要求 ；（2）教案为事先制 订的教育活动方案 ；（3）教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析，即教 育记录；教育活动实录，即教育活动案例；对个别儿童的观察记录，即个案考察 记录。 （三）实习方式 1.学校推荐安排和学生自主选择相结合。 2.实习单位指定专人指导学生，指导教师应该为幼儿园管理人员，一级以 上教师负责学生的实习计划、实习工作，对学生的实习情况做出评价。 3.校内指导教师负责了解学生实习情况，检查学生实习日志等，指导学生 毕业作业，并根据学生实习情况进行综合鉴定。 （四）实习要求 1.报告实习地点 在 2013 年 12 月 25 日前，学生须将顶岗实习单位（幼儿园或早教机构、 培训中心)的有关信息告知班主任，填入《毕业顶岗实习一览表》。 2.做好过程记录 （1）实习日志：要求学生每天撰写见实习日志。 （2）毕业作业：设计主题活动。 2 3.结果记录及评定 实习结束时，学生和指导教师按要求填写学生顶岗实习鉴定表，指导教师对 学生的实习结果进行评定。 4.严格遵守有关规定 实习期间，学生应当严格遵守学院与幼儿园的有关规定，保证实习的顺利进 行。 四、实习成果与缴交时间 （一）实习成果 实习结束时，应缴交“实习日志”、“毕业作业”，并上网完成毕业生问 卷调查表。 （二）缴交时间 “实习日志”、“毕业作业”等实习成果必须在 2014 年 5 月 11 日前送交 校内指导老师。 学前教育系 二〇一三年十二月二十日 3