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2015年校长工作报告.pdf

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中共山西师范大学委员会文件 晋师党字〔2015〕11 号 ★ 中共山西师范大学委员会 山 西 师 范 大 学 关于印发校长工作报告的通知 各学院、各独立研究所、机关各部门、各教学辅助单位: 武海顺校长在我校四届五次教代会上所作的《校长工作报 告》已经全体代表审议通过。根据代表们所提的意见和建议,学 校对报告进行了修改,现予以印发,请组织所属全体人员认真学 习并遵照执行。 中共山西师范大学委员会 山 西 师 范 大 2015年3月31日 学 校长工作报告 ——2015 年 3 月 29 日在山西师范大学四届五次教代会上 校长 武海顺 各位代表: 现在,我代表学校向大会报告工作,请各位代表审议,并请 列席代表和特邀代表提出意见。 一、2014 年工作回顾 过去的一年,我们深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话 精神,坚决落实山西省委的决策部署,扎实开展学习讨论落实活 动,强化调查研究,深化重点改革,抓好常规工作,圆满完成年 度工作任务,为全面完成“十二五”规划奠定了坚实的基础。 (一)教学改革取得新突破。荣获国家级教学成果二等奖 1 项,成功入选教育部首批卓越教师培养计划。牵头组建山西高校 教师教育联盟,教师教育协同创新迈出实质步伐。以学生为中心 的课堂教学改革进展顺利,课改教师增加至 144 位。建立健全研 究生培养和管理制度,重新修订 12 个硕士点的培养方案,试行 建立博士研究生选拔新机制。 质量工程建设扎实推进,获国家级大学生创新创业训练项目 9 项、各类省级质量工程项目 47 项,现代文理学院启动院级质 - 2 - 量工程建设。教学研究和常规管理持续加强,组织周末教研活动 360 场(次) ,各级领导全年听课 3772 节。专业建设成效明显, 新增 1 个省级特色专业和 2 个本科专业,4 个专业通过学士学位 授权审核或教育厅评估。 人才培养质量稳步提升。2014 届本科生就业率为 86.2%,居 全省高校前列。百余名学生在各类全国性及省级比赛中获得奖 励,英语专业八级、国家司法考试通过率远高于全国平均水平。 2014 年省研究生学位论文抽检合格率为 100%;优秀率达 30%, 居全省高校第二。继续教育工作在规范有序中向前发展。 (二)科研水平实现新提升。多项科研指标创历史新高,全 年立项国家级课题 27 项,立项数同比增长 13%,经费数增长 24%; 发表特级及 1A 论文 48 篇,增长 45%;出版学术专著、教材等 40 余部。社科研究优势进一步凸显,获山西省社科研究优秀成果奖 34 项;其中,一等奖 6 项,列全省第一。新增食品科学与工程 硕士专业学位授权点,化学学科通过省优势重点学科中期检查, 完成了校级重点学科中期考核和科研课题组考核。学术交流更加 活跃,全年举办学术会议、大师论坛、莳英讲堂等各类报告 100 多场,我校教师参加国内外学术会议 600 余次。 (三)人才队伍建设迈出新步伐。高层次人才不断涌现,入 选中组部“万人计划”1 人、“百千万人才工程”国家级人选 1 人,申报山西省“百人计划”4 人;新增全国优秀教师 1 人、省 级学术带头人 4 人、省级教学名师 2 人、省级青年学术带头人 3 - 3 - 人、省级模范教师 1 人。全年新增具有博士学位教师 95 人,教 师的学历、学缘结构进一步改善。高度关注青年教师专业发展, 组织完成新入职教师半年脱岗培训、青年教师在线网络课程培训 和教学基本功竞赛,获全国高校青年教师教学竞赛三等奖 2 项。 进一步开展师德师风教育,实施了教师职业道德考核。教师队伍 的年轻化、高学历特征更加明显,更加充满活力。 (四)开放办学打开新局面。国际交流的层次和规模显著提 升,百余名师生赴海外开展业务培训、访学交流及教育实习等活 动,国(境)外来访团组层次和人数为历年最高。省市共建山西 师范大学协议正式签署,教育创新实验区工作向项目化、常态化 方向发展。完成临汾“百里汾河新型经济带”发展战略规划、 “国 家节能减排财政政策综合示范城市”等项目,市校合作层次全面 提升。校企合作取得实质性进展,与汾酒股份有限公司签订校企 战略合作协议,共建“汾酒生产过程研究中心”;与山西大剧院 等单位签署合作协议,共同举办系列展览项目。科技创新取得新 成绩,全年获各类专利授权 6 项,部分成果正在尝试转化。 (五)学生工作进一步加强。坚持立德树人根本要求,积极 开展形式多样的思想政治教育活动。学校本科生生源质量稳步提 升,文史类、理工类最低录取分数线分别高于省控制线 32 分、 36 分。学生奖助工作和心理健康工作扎实开展,帮助 1498 名新 生通过“绿色通道”顺利入学;发放各类奖助学金 3607 万元, 资助人数达 19972 人次;受理学生心理健康咨询 246 人次。学生 - 4 - 阳光体育运动深入开展,文化艺术活动丰富多彩,全年举办各类 音乐会、书展、画展、摄影展 80 多场次,举办道德讲堂 5 场, 营造了浓厚的育人氛围。继续开展“莳英计划”、 “挑战杯”竞赛、 “三下乡”社会实践活动,学生在多种实践活动中获得成长。烛 光合唱团获“第十届坎特摩斯(cantemus)国际合唱节”金奖第 三名,并应邀参演中央电视台国庆主题歌会。 (六)体制改革取得新进展。《山西师范大学章程》经省教 育厅首批核准生效,戏剧与影视学院、书法学院挂牌成立,学术 委员会章程等系列制度颁布实施,现代大学制度建设进入新层 次,依法治校取得新成效。“一院一策”正式启动,首批投入经 费 500 万元,支持学院特色发展。全面实施公务卡结算制度,制 定实施公务接待、差旅及用车等经费管理办法,公务接待费同比 下降 69.49%,公务用车运行费同比下降 61.64%。现代文理学院 进一步健全机构设置,完善规章制度,科学化管理水平明显提高。 (七)保障能力获得新提高。国家生均拨款政策全面落实, 免费师范生培养经费划拨到位。争取中央支持地方高校专项资金 2700 万元,居山西高校首位。学生欠费和教职工借款清理工作 取得阶段性成果,共清理学生欠费 600 余万元、教职工借款 1239 万元。学校财力稳步增长,2014 年度总收入 4.78 亿元,支出 4.47 亿元。完成实验室建设和改造项目 8 个,新增实验设备 2813 件。 学校网络扩容增速,互联网出口由原先的 34M 提升到 400M,教 学区和办公区的无线网络覆盖基本实现。完成各类后勤维修工程 - 5 - 28 项,节能监管平台投入运行,燃气锅炉改造全部完成,省级 园林单位通过验收,被评为省爱国卫生先进单位。图书馆荣获文 化部“全国古籍保护工作先进单位”。资产公司严格按照公司运 营机制运行,三个报社的数字化转型取得新突破,固定资产实现 递增。实验中学、小学和幼儿园进一步严格管理,学生培养质量 稳步提升。 (八)和谐校园建设扎实推进。继续改善民生,绩效工资标 准实现普调,争取住房货币化补贴经费 2116 万元,辅导员工作 生均津贴标准提高 33%,积极改善新引进教师住宿条件,组织完 成了教职工体检和医学科普进校园活动。继续关心和帮助年轻职 工、困难职工、老职工、老干部、老党员解决工作生活中的实际 困难。平安校园建设扎实推进,被评为省创建“平安校园先进单 位”和“省级平安单位”。工会工作获得省总工会高度肯定,被 授予“山西省五星级工会”称号。继续加大安全隐患排查整改力 度,及时消除不稳定因素,维护了校园和谐稳定。 (九)作风建设取得新成效。圆满完成群众路线教育实践活 动整改任务,深入开展学习讨论落实活动,制定出台 25 项规章 制度,完成 54 项“立行立改”任务,进一步改进了会风、文风、 工作作风,严肃了党内政治生活,密切了与师生员工的联系。扎 实推进惩治和预防腐败体系建设,学校各级领导班子和领导干部 严格遵守八项规定、四个不准等党风廉政相关规定,按照“一岗 双责”的要求认真抓好职责范围内的反腐倡廉工作,没有发生违 - 6 - 纪违规现象。 各位代表,过去一年的成绩来之不易,凝聚着全校师生员工 的智慧、心血和汗水。在此,我谨代表学校向全校师生员工表示 崇高的敬意和衷心的感谢! 在肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到,学校的改革发展 还存在不少困难和问题。以学生为中心的课堂教学改革仍处于探 索阶段,实践教学的标准化建设仍需加强,对慕课的研究、应用 还未实质性开展,汇聚社会资源共同参与人才培养的机制还不完 善。学科建设的任务依然艰巨,国家级项目和高水平论文数量还 不能满足学校发展要求,科研创新能力不足、创新性成果偏少, 各类科研平台的运作效能需要进一步提高。学科领军人才严重匮 乏,部分学院的师资队伍数量不足、结构不优,亟待改善。服务 山西综改的能力和层次差距较大,实验区的项目化水平还比较 低,校地合作还停留在个别项目上。条件保障仍需进一步增强, 新校区建设尚未破土动工,现有教学设施的维护和补充不能很好 满足师生要求。对此,我们必须保持清醒头脑,认真解决问题, 不断深化改革,以扎扎实实的工作成绩回应全校师生的期望! 二、2015 年工作安排 2015 年,既是学校“十二五”收官之年,又是“十三五” 规划编制之年。学校今年工作的总体要求是:全面贯彻党的十八 大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系 列重要讲话精神,主动适应高等教育发展新常态,紧紧围绕立德 - 7 - 树人的根本任务,以提升质量为目标、综合改革为主线、社会需 求为导向,实施人才强校和开放办学战略,深化教学改革,建设 优势学科,创新管理机制,完善评价体系,全面完成“十二五” 规划目标任务,科学编制“十三五”规划,推动学校各项工作再 上新台阶。 关于今年的主要任务,学校 2015 年的工作要点已经作了全 面安排。这里,我着重强调以下几个方面的重点工作。 (一)深化重点改革,提高人才培养质量。 把学生培养成为具有社会责任感、创新精神和实践能力的优 秀人才,是学校一切工作的出发点和落脚点,我们每位教师和管 理服务人员都承担着一份沉甸甸的责任。今年,我们要继续以改 革之力激发教学活力,深入推进重点领域的改革,同时继续加强 教学常规管理,着力提升人才培养质量。 扎实推进以学生为中心的课堂教学改革。引导更多的教师采 用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法,激发学生主动 学习、主动思考,促进学生手脑并用,知行合一。重点抓好三方 面工作,一要建立标准,完善课堂教学改革评价标准和指导规范; 二要发现名师,遴选 10 名左右的课改优秀教师在全校上公开课; 三要完善课程考核方式,加强对学生学习过程、课堂参与情况的 考核。同时,与这项改革相配套,要推进在线学习平台和网络课 程资源的建设和引进工作,建立学生网络课程学分认定机制。 全面启动卓越教师培养改革项目。在前期改革成果基础上, - 8 - 按照“实践取向、深度协同、本硕一体、连续培养”的思路,制 订未来十年改革方案,纵深推进教师教育改革。今年首先要在推 进与中小学教师的“协同教研”和“岗位互换”上取得新突破。 至少选聘 10 名中小学正高级教师为兼职教师,实质性参与我校 教育类课程教学和研究生指导工作;驻县教师要在中学兼职任 教,完成规定课时量,实质性参与中学的教学和管理工作。将优 秀岗位实习学生的海外教育实习纳入卓越教师培养计划项目统 筹安排,逐步扩大规模,形成品牌。 继续深化研究生教育改革。研究生教育的规模和质量是教学 研究型大学水平的重要指标,必须把研究生教育改革提到更加重 要的位置上来,下力气提高研究生培养质量。本学期启动博士、 硕士学位授权点合格评估,上半年完成校内自评,下半年邀请校 外专家对我校的自评情况进行评估,2016 年完成整改。进一步 提高研究生生源质量,加强培养、管理等各环节的质量监控,积 极推进研究生培养模式改革。完善导师岗位培训制度,建立和实 施不合格导师退出机制。适当扩大专业学位研究生规模。 (二)把握重点指标,提升科技创新能力。 科技创新能力是学校核心竞争力的重要标志,也是我校需要 努力赶超的关键领域。“十二五”期间,学校的国家级课题立项 数和高水平论文数逐年攀升,今年一定要乘势而上,实现更大突 破。 提高科学研究质量。按照习近平总书记“面向世界科技前沿、 - 9 - 面向国家重大需求、面向国民经济主战场”的要求,进一步完善 科研评价体系,优化成果奖励制度,激励教师以更大的热情投入 科学研究。既要推动基础研究上水平,完成 45 项国家级课题和 50 篇特级及 1A 论文的基本目标,鼓励教师申报国家自然科学和 社会科学重大和重点项目;又要推进应用研究大发展,新增 1-2 个省级 2011 协同创新中心,实质性参与 1-2 个国家级协同创新 中心,力争在省级政府部门研究(咨询)报告、专利授权及科技 成果转让方面实现大幅提高。 加强重点学科建设。根据校级重点学科建设期满的考核结 果,对我校重点学科进行重新布局,加大建设力度,为博士点申 报奠定扎实的基础。重点支持排名前三的学科,按照一级博士点 申报条件 3 倍左右的要求进行强化建设,力争在下一轮学位点申 报中增加 3 个博士学位授权点。支持 5 个左右的学科进行达标建 设,各项指标在建设期满后要达到一级博士点申报条件。要加强 重点学科建设的中期检查和动态评估,保证重点学科建设达到预 期目标。 加强科研管理服务。落实学术委员会章程,组建新一届学术 委员会。完善各类校级科研项目的评审机制,优化课题组、跨学 科平台、协同创新中心的运行和考评机制,提高培育质量和建设 效能,发挥校内项目和基地的高水平科研成果孵化功效。进一步 扩大学术交流, “大师论坛”至少一月一次, “莳英讲堂”要做成 品牌,营造更加浓厚的学术氛围。 - 10 - (三)引进优秀人才,提升师资队伍质量。 人才是大学发展的第一资源。没有人才,一切都是空话。在 教师队伍建设上,我们既要加大优秀人才引进力度,又要激发各 类人才的创新活力,努力营造人尽其才、才尽其用的制度环境。 切实加大人才引进力度。去年的工作成绩证明,只要肯想办 法、下功夫,人才引进任务就一定能够完成。今年要进一步细化 方案,抓紧抓实,完成新增 100 名优秀博士的目标任务,力争达 到 120 名,并引进 5 名“百人、千人、万人计划”入选者和优秀 学科带头人。为什么要持续引进这么多人才呢?因为 2014 年省 里考核按 18:1 的生师比计算,我们缺 33 名教师,加上今年学校 退休的 60 人,我们 2015 年总计缺 93 人。即使引进 100 人,也 不能有效缓解学校的人才紧缺问题。所以,引进 100 人是今年的 底线任务,必须完成,同时上不封顶,多引多奖。要通过学科带 头人和优秀博士毕业生的引进,切实促进学院教学、科研及学科 建设方方面面工作的提升。 继续优化人才发展环境。探索教师分类管理机制,建立以业 绩贡献和能力水平为导向的人才评价和激励体系。加大对引进的 特别优秀的博士毕业生和学科带头人的支持力度。完善术科教 师、教学优秀教师以及高级技术人员的评价制度,开通术科教师 高级职称评审系列,继续加大教学优秀教师高级职称评审比例。 继续完善学生评教制度,延长评教考核周期,构建学生评教、同 行评教、教指委评教和领导评教相结合的评教指标体系,实行教 - 11 - 指委对评教结果的再核验制度。针对近几年大量引进青年教师的 实际,要尽快研究制订系统的青年教师培养办法,支持青年教师 在教学、科研上的快速成长。继续做好教学科研优秀教师海外培 训项目,支持中青年骨干教师赴海外研修或开展合作研究。 加强师德师风建设。严格落实教育部《高等学校教师职业道 德规范》和《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,完 善学校师德考核机制,实行师德一票否决制。健全学术不端行为 监督查处机制,严厉查处学术不端行为。着力加强教师思想政治 工作,建立健全教师政治理论学习制度,提高教师队伍思想政治 素质。 (四)实施重点项目,提升社会服务能力。 坚持与国家战略和区域发展需要同向同行,这是大学发展的 规律,也是世界一流大学建设的经验。我们必须紧紧抓住社会需 求这个导向,与山西“六大发展”的新要求贴紧靠实,与临汾经 济社会发展的新需求紧密对接,在解决实际问题,回应社会需求 的过程中赢得声誉,提升核心竞争力。 全面深化市校合作。在省市共建协议基础上,签订市校全面 合作协议,建立健全市校合作机制,增加实质性合作项目,全面 提升市校合作层次。积极争取参与或主持临汾市各县区“十三五” 发展规划的制订工作,进一步拓展市校合作的广度和深度。 服务社会发展需求。主动适应区域经济社会发展需要,调整、 停办一些专业,新办并加强一批社会急需的专业,增强人才培养 - 12 - 的针对性。结合山西当前实际,组织专家团队,设立专项课题, 加大对山西法治文化、廉政文化、红色文化的挖掘和研究力度。 加快推进教育创新实验区的项目化运作,增加项目数量,以项目 合作的形式带动服务区域发展层次和水平的根本改观。 推进山西高校教师教育联盟和山西省学校安全教育中心建 设。完成山西高校教师教育联盟院校新聘研究生导师培训工作, 举办联盟院校首届师范生教学技能竞赛,推进联盟院校教育类课 程统改统考的相关改革。完成山西省学校安全教育中心基地建 设,积极承担全省中小学校安全教育培训任务,打造学校安全教 育的品牌和亮点。 (五)优化治理体系,提高工作落实效能。 推进依法治校。认真贯彻中办《关于坚持和完善普通高等学 校党委领导下的校长负责制的实施意见》。落实《山西师范大学 章程》,建立健全各类规章制度,增强制度执行力,提高依法治 校水平。深入实施“六权治本” ,列出部门权力清单和责任清单, 明确部门工作职责和绩效要求,规范权力设置运行,强化权力监 督制约和责任追究,建立起责任明确、权责统一的执行责任机制 和规范有序、严谨高效的工作运行机制,减少工作中的推诿扯皮 和人浮于事。 推进民主管理。继续做好校院两级教代会建设工作,完善和 落实老干部、民主党派情况通报会制度和校领导接待日制度,充 分保障师生员工的各项民主权利,进一步发挥师生员工参与学校 - 13 - 民主决策、民主管理以及民主监督的作用。 推进学院特色发展。各学院要把“一院一策”项目作为推进 学院特色发展的重要抓手,把项目经费用到刀刃上,真正把思路 和方案转化成实实在在的建设成效,学校将根据考核情况决定是 否给予后续支持。支持现代文理学院向应用型学院的转型发展, 鼓励学院以社会需求为导向,进一步优化校企合作办学模式,调 整学科专业结构,提高人才培养质量。 科学编制“十三五”规划。谋划好学校未来五年的发展蓝图, 是今年的一项重点工作。要成立规划编制工作组,周密安排工作 进程,摸清底数,科学研判,反复讨论,征求意见,制订出目标 合理、思路科学、举措得力的“十三五”规划,并建立与规划相 匹配的年度重点工作计划,制定时间表、落实责任人,保证规划 按时保质完成。 (六)加强学生工作,服务学生成长成才。 学生是学校的主体。我们要始终坚持立德树人这个根本任 务,牢牢树立以学生为本的理念,坚持全员、全程、全面育人, 从教育、管理、服务的每一个细节做起,切实关心和支持每一位 学生的成长,为学生发展营造良好环境。 深入推进“六项工程”。推进“阳光招生”工程,完善招生 网络信息平台,科学编制 2015 年招生方案,保质保量完成各项 招生考试任务。推进“就业创业”工程,进一步完善毕业生就业 指导课程与大学生职业生涯规划课程,拓展创业教育,落实创业 - 14 - 政策,激励部分学生自主创业。推进“思政创新”工程,健全主 题教育、专项教育、典型教育、传统教育相结合的教育模式,加 大学生社区思想政治教育网络建设力度。推进“队伍强化”工程, 加大辅导员职业化培养和专业化培训力度,完善学工干部队伍的 管理、考核、评价制度。推进“健康心灵”工程,拓展心理健康 服务范围,建立心理咨询跟踪反馈制度,改善心理咨询中心设施 条件。推进“帮困励志”工程,完善奖、助、贷、勤等各类资助 政策,加强对经济困难学生的认定、管理与建档工作,逐步增设 校内勤工助学岗位,积极开辟校外勤工助学岗位。 丰富校园文体艺术活动。继续推行阳光体育活动,组织参加 省级、国家级体育比赛,以赛为桥,培养形成 3 个左右省内领先、 全国知名的体育强项。支持烛光合唱团等艺术团体参加国内外高 水平赛事,继续扩大品牌影响力。每月举办一期道德讲堂,加强 中华优秀传统文化教育。加强学生美育教育,继续做好“高雅艺 术进校园”的引进与输出工作。实施“社团振兴计划”,形成一 批有特色的品牌活动和社团,进一步扩大和提高活动的覆盖面和 参与度。 (七)深入整改落实,持续改进工作作风。 深入开展专题教育活动。巩固和拓展党的群众路线教育实践 活动成果,深入扎实开展“学习讨论落实活动”,切实抓好各项 整改落实工作。建立领导班子和领导干部情况定期分析制度,做 好“三个一批”工作,采取有力措施落实专项整治工作,确保取 - 15 - 得实效。按照中央统一部署和省委要求,认真组织开展“三严三 实”专题教育活动。 继续加强党风廉政建设。不断强化党风廉政建设责任制的落 实和反腐倡廉建设。严格遵守“八项规定”,持之以恒纠正“四 风”,严格落实各项专项整治,促进作风常态化建设。做好信访 举报的调查核实工作,妥善、及时处理师生信访案件,严肃查处 违纪违规案件。 深入推进作风建设。进一步减少会议、文件,提高会议效率 和公文质量,利用信息化手段提高行政效能,坚持厉行节约,勤 俭办学。改进调查研究,加强科学决策、民主决策制度建设。加 大党务公开、校务公开、信息公开力度,加强作风、教风、校风 建设。严肃工作纪律,推进工作作风持续改进。 (八)改善办学条件,优化学校发展环境。 积极推进新校区建设。扩大办学空间,改善办学条件,是全 校师生热切期盼的一件大事,也是学校未来发展必须要解决的瓶 颈问题,不能再等。最近,学校与临汾市就新校区建设进行了多 次接洽、研究和协商,市政府会用更加开阔的思路谋划和推进师 大新校区建设,尽快选定最佳方案,争取在本年度有实质性进展。 继续改善办学条件。在推进新校区建设的同时,要积极研究 和实施现有校区的综合改造,改善三个校区的办学条件。稳步推 进中西部高校基础能力建设工程。强化收入管理,优化财务管理 体制,加强对事业经费支出的监管力度,努力提高行政维持经费 - 16 - 的使用效率。继续改善图书、设备等教学和科研条件,积极推进 数字化校园建设。完善后勤服务中心运行机制,建立节约型校园 建设的长效机制,完成节能监管平台二期建设工作。加强校园及 周边环境治理,加大消防安全排查整改力度,积极做好平安校园 创建工作,维护学校安全稳定。加强国有资产管理和体制机制创 新,做好《语文报》、 《英语周报》报网融合信息化、数字化建设 工作。 高度重视和改善民生。完成第一期住房分配货币化补贴的发 放工作,做好第二期住房分配货币化补贴的申报工作,尽快使所 有符合条件的教职工享受到这项政策福利。支持实验中学、小学、 幼儿园继续改善办学条件,提高办学质量。继续做好教职工体检 工作,举办教职工运动会,促进教职工身心健康。在政策允许范 围内,进一步提高教职工待遇,激发各级各类人才的积极性和创 造性。加强基层调研,密切联系师生,坚持不懈地为师生员工办 实事、解难题,把好事办实,把实事办好,为广大师生的工作、 学习和生活提供更加有力的支持。 各位代表、同志们! 2015 年,任务艰巨,责任重大。我们要切实增强改革发展 的责任感、紧迫感和使命感,以更加饱满的热情、更加务实的作 风、更加积极的态度,解放思想,凝心聚力,全力以赴谋事干事, 千方百计推动发展,为圆满完成“十二五”规划目标,加快建设 特色鲜明的教学研究型大学而努力奋斗! - 17 - 抄送:各位校领导 山西师范大学党委办公室 2015 年 3 月 31 日印发 - 18 -

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