对如何提高学生线上学习兴趣的探索.docx

对如何提高学生线上学习兴趣的探索 一．学生在线学习现状 1.被逼迫学习 部分学生以前只有在家长和老师的监督下、逼迫下去才去学习， 但这段时间很多家长要上班，没法监督孩子的学习，所以他们不会自 主的去完成自己的学习任务，。 2.只是为了完成任务而完成任 书写乱七八糟，字迹潦草，质量马马虎虎，完全是为了应付老师 和家长，他们完成学习任务不是自己心甘情愿的去完成的，他们不能 发现任务本身具有的意义，也不能在完成任务的过程中获得快乐，与 之相反的是，他们会觉得完成任务是一件很烦的事情，因为不能完成 任务就不能去玩，就不能做自己想做的事情。 二．原因分析 在这一个多月的线上教学过程中，我发现很多学生对这种学习模 式并不太感兴趣，没有师生的面对面互动，没有同伴间的思维碰撞， 在他们心中仿佛并没激起想要学习的波澜。 三．探索解决方法 结合乐教乐学平台和班级 QQ 群进行在线教学工作，用语音、文 字等形式与学生交流互动，仿佛回到了教室，感觉就像是面对面的教 学。让“孤独”的课堂变得活了起来，充分调动了学生的积极性和主 动性，从老师让“我”学，变成了“我”想学。 1.人人参与，全班互动，思维碰撞，擦出知识的火花。 2.创建学习小组，实行以优带差，小组内互帮互助，小组间 互相比拼，共同进步。 四．实施效果 学生学习兴趣猛然高涨，累并快乐着，这是一个收获的过程。 在学生的学习中，兴趣有着很大的作用，如果你对自己所学的知 识有着兴趣，那么你会觉得学习的过程是一个快乐的过程，不会让学 习成为你的负担，你会积极主动地去探索，会觉得每一天都是让人充 实的。