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0552 新闻与传播.pdf

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复旦大学 2021 年学位授权点建设年度报告 学位授权点名称: 新闻与传播 学位授权点代码: 0552 学位授予层次: 博士 □ 硕士 ☑ 学位授予类型: 学术学位 □ 专业学位 ☑ 一、本年度研究生教育总体概况 新闻传播学科是复旦大学的优势学科和重点支持发展 学科。2007 年获批为全国一级学科重点学科,同时拥有新 闻学、传播学两个国家重点学科。2015 年新闻传播学科进 入上海市重点支持的高峰学科行列。 2021 年,新闻学院引进校聘、院聘教授 3 人,专硕导 师队伍扩大至 55 人,其中教授 29 人,副教授 26 人,90%以 上拥有博士学位。专硕导师队伍中,曾任或现任国务院新 闻传播学科评议组召集人、教育部新闻传播学教指委主任 3 人,文科资深教授 1 人,国家级学者等人才计划 7 人,中 宣部“四个一批”人才 4 人,宝钢优秀教师奖获得者 5 人。 同时,学院还聘请了 54 名新闻传播业界专家,担任专硕的 业界导师。学院为专业硕士生配有 8 名思政教师,加强对 学生的思想政治教育和生活关怀。 本院新闻与传播专业硕士点成立于 2010 年,是国内首 批新闻与传播专硕点,现有新闻与传播(综合新闻)、财经 新闻、新媒体传播、国际新闻传播、传播与媒介(国际双 学位)5 个方向。本年度,本专硕点共招收学生 92 人,在 读学生 249 人,授予新闻与传播专业硕士学位 89 人,就业 86 人(不含留学生、港澳台生) 。 二、年度研究生教育质量保障与改进措施 1.本年度生源质量情况分析及改进思路、措施 本年度招生采取推免与统招相结合的方式,推免方式 招生 72 人,统考方式招生 20 人,生源质量良好,大部分 来自国内一流高校,生源优质。未来会进一步加大招生宣 传力度,通过系列线上宣讲与交流吸引优质生源。严格落 实招生流程,保障招生的公平公正。 2.本年度培养质量情况分析及改进思路、措施 本年度专硕人才培养质量进一步明确了主流化、数字 化、国际化的人才培养理念,在方向设置上,审时度势, 不断激活方向特色亮点、创新培养模式、引进优质师资、 完善管理流程,整体提升新闻传播专业研究生的培养质量。 未来继续以人才培养为中心,并在如下方面改进:(1)加 强导师在学生培养质量过程中的作用。强化师德师风,落 实研究生导师是研究生培养第一责任人要求。将导师指导 研究生毕业论文情况纳入学院年终绩效考核体系。发挥业 界导师效能,使“双导师制”的功效最大化。(2)打磨课 程体系,提升学生实践能力。按照“思想+知识+能力+技术” 框架进行课程体系再造,形成政治素质与专业素质并重、 学理培育与技能训练结合,具有显著主流化、数字化、国 际化和实务性特色的课程群,推动产学研联动发展。(3) 不断优化师资队伍,提升师资力量。立足于人才发展的需 求,本专业学位点不断优化师资队伍结构,引进优质师资, 并借力国际与业界,为育人提供坚实支撑。 3. 学位论文抽检情况分析及改进思路、措施 本年度本专业学位点共授予学位 89 人,盲审抽检及上 海市论文抽检(倒查)通过率 100%。本院将学生论文撰写 作为第一要务,环节前置、工作下沉,要求导师对学位论 文负全程指导之责,学生在导师的指导下独立完成论文撰 写。学院配套制定相关规章制度,从开题、中期检查到预 答辩、答辩,层层把关,确保学位论文质量。未来将进一 步强化落实学位论文质量把控工作,有效提升本专业学位 点学位论文质量。 三、本年度研究生教育改革发展举措 1.打造全方位思政育人体系,凸显立德树人价值。新 建《马克思主义新闻思想》《新闻传播研究方法》等研究生 思政课程,举办“新时代的中国”国情教育系列讲座,开 展“记录中国”等特色实践项目,完善“专业课程+前沿讲 座+特色实践”课程思政体系,把价值塑造、知识传授和能 力培养融为一体,巩固学生的职业理想与信念,厚植复兴 民族的情怀与担当,提升科学道德与学术规范素养。 2.党建引领,文化熏陶。以纪念党的百年诞辰为主题, 组织师生调研红色文化基地,举办党的新闻事业百年史学 术论坛,创作出品建党百年献礼片《惊蛰》,编辑出版《千 封信笺传师道——叶春华与学生书信选》。通过深入挖掘校 史、院史、学科史中的红色文化资源和师德楷模,大力推 进学院文化建设与传承,形成了浓厚的主流文化氛围和良 好的师德师风学风。 3.主抓教学团队建设,提升课程育人效能。以教学团 队建设为抓手,发挥师资聚合优势,提升课程品质与育人 效能。马克思主义新闻观教学团队荣获教育部课程思政教 学名师和教学团队,新闻实务教学团队获得复旦大学“钟 扬式”优秀教学团队。 4.构建专业实践、特色实践、国际实践一体化的实践 育人框架,保障实践育人成效,推动多元化实践产品落地。 借力学院资源、学校资源、业界资源与国际资源,设置实 践必修环节,打造“记录中国”“新闻前线”等特色实践项 目,提供一流媒体及海外实习实践机会,切实增强了学生 的“脚力、眼力、脑力、笔力”。 5. 创办“世界与中国”高端论坛,提升国际交流 合作品质。创办“世界与中国”全球讲堂系列高端论坛, 形成覆盖多个国家的科研合作网络。开展了以“文化中国” “创新中国”为主题的留学生实践体验活动,使其成为新 时代讲好中国故事的使者。

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